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阅读下面的文字,根据要求作文。 有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,...

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有,有时,你苦寻不得,“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”……

你有这样的体验、感受和认识吗?请以“拥有与寻找”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。

 

略。 【解析】试题分析:拥有与寻找是一个关系型话题,与“借口”“错位”“喝彩”等单一概念性话题相比,更具有张力。可根据提示语定好文章立意:不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去寻找;....还可以把话题中的寻找理解为追求。可以追求的对象很宽泛,追求名利、地位、金钱、爱情等。 考点:本题考查写作能力。
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考点分析:
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试以“我不赞成把教师比喻成‘蜡烛’”为中心句,写一段80字左右的语段。

答:                                                                                                                                                      

 

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将下面的句子补写完整,使语意连贯,表达统一的中心。

现在有不少这样的孩子,他们品尝过各种各样的糖果,却从来没有到野外摘吃过桑椹、酸枣;他们能按照图示垒起精美的积木,却从来没有自己动手做过一把木刀、木枪;他们常独自玩电子游戏,                                         ;远离大自然,             ,没有小伙伴。

这样的童年难道                            ?

 

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下面一则征稿启事有4处不当,请将修改结果写在后面的横线上(原句用文中序号代替)。    ①本栏目向高中语文教师诚招各类优秀作文题目。②题目要求贴近实际,③符合近年高考命题趋势为宗旨,④尤以既能激发学生写作积极性,⑤而且又利于张扬学生个性的题目为佳。⑥务请赐稿。

(1)    ;改为                                            

(2)    ;改为                                            

(3)    ;改为                                            

(4)    ;改为                                            

 

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下列各项中语意明确、没有语病的—项是(    )

A.得知情况,他立即掉转车头赶往案发现场,并下达命令:—定要不惜任何代价、任何手段,确保人质安全。

B.今天漓江之所以拥有世界一流的绝景与生态环境,与一代伟人邓小平30年前的谆谆教导和亲切关怀紧密相关。

C.“要我说,”张师傅说,“当质量检查员就得有‘鸡蛋里挑骨头’的精神,才能保证咱们厂的产品件件是优质品。”

D.对于五车间的建议,我认为还是应当再认真研究一次,这样做对厂部、对五车间都有好处。

 

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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(  )

A.南京城里,上到王府衙门,下到茶坊里巷,我这个老南京都是熟门熟路。

B.等人是最令人心焦的事,一分一秒地耗着,不知看多少次手表,可是等到你所期待的人远远地姗姗而来,你有多少烦恼也丢到九霄云外去了。

C.我们全体中国人正合力用自己的血,自己的肉,自己的生命,写作惊心动魄的光芒万丈的伟大诗篇。

D.从去年八月开始,他们几个经常结伴去网吧,完全不听家长和老师的劝告,长此以往,今年都没能考上理想的大学。

 

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