Question

阅读下面的文字，完成小题。

我国古代文明发达，经济活动也曾长期走在世界的前列。就说广州吧，早在耶稣纪元的头一个千年，就已商贾云集。可是，在第二个千年的后半段，这种格局颠倒了过来。鸦片战争、甲午海战，让国人知道，我们积弱已久，图新何易！

在第二个千年的最后几十年，中华民族正励精图治。千年回望，回顾来之不易的变迁，    并不平坦的前景，从钱的角度，    一下其中的经济学脉络，可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前    清醒。

1.解释文中的词语：

（1）耶稣纪元：                                           

（2）励精图治：                                           

（3）回顾：                                               

（4）脉络：                                               

2.文中画横线处填入的词语最准确的一组是 （ ）

A．瞻望 探究 保持	B．展望 探讨 保持
C．瞻望 探求 维持	D．展望 探索 维持

3.（1）第一段运用了      手法，说明               。

（2）第二段在文中的作用是：                             

Answer

1.（1）耶稣纪元：也叫公历纪元。以传说中耶稣基督的诞生年为公元元年。（2）振作精神，想办法把国家治理好。励，磨砺；图，谋求。（3）回过头来看。（4）比喻条理或头绪。

2.B

3.（1）对比，中国古代的商业曾经走在世界前列，激发人们的民族自豪感，要迎头赶上。（2）点明话题（写作目的）——探讨其中的经济学脉络。

【解析】

1.试题分析：耶稣纪元是一种纪年法，是以传说中耶稣基督的诞生年为公元元年。

考点：本题考查名词解释。