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阅读下面的文言文,完成小题。(共12分) 初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔...

阅读下面的文言文,完成小题。(共12分)

初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。

及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也。虢叔死焉,他邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一,中五之一,小九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害。”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?”公曰:“多行不义,必自毙,子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔,臣请事之。若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封曰:“可矣!厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”

大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑,夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京,京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。

遂置姜氏于城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公,公赐之食。食舍肉,公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣。未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无。”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融。”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄。”遂为母子如初。

君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎。”

1.下列各句中划线字的解释不正确的一项是(   )(3分)

A.请于武公亟:急切

B.今京不,非制也度:法度、规定

C.缮甲兵,卒乘具:准备

D.孝子不匮,永尔类锡:赐予

2.下列句子中划线词语的意义和用法完全相同的一项是(   )(3分)

A.郑武公娶申冰,水为之,而寒

B.虢叔死,他邑唯命积土成山,风雨兴焉

C.谁曰不然古之圣人,出人也远矣

D.为请制句读不知

3.下列对原文的解说不正确的一项是(  )(3分)

A.庄公出生时难产,惊吓过其母姜氏,因此姜氏不喜欢他,而喜欢另一个儿子共叔段,并企图篡位未遂,但最后庄公包容了姜氏的过错,母子和好。

B.共叔段身为“京城大叔”,贪得无厌,修治城郭,集结兵力,修守战备,企图偷袭郑都,多行不义,结果众叛亲离,落荒而逃。

C.庄公采取“将欲取之,必先予之”的策略,满足其弟共叔段部分欲望,置其于不仁不义之地,说明庄公老谋深算。

D.庄公粉碎共叔段的阴谋后,发誓有生之年不再与其母相见,但后来“阙地及泉,隧而相见”,说明庄公有妇人之仁。

4.将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓难图也。

(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

 

1.A 2.B 3.D 4.(1)姜氏有什么可满足呢?不如趁早给他另外安排个容易控制的地方,不让他的势力蔓延。如果蔓延开来,就难于对付了。 (2)认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,那么,头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。 【解析】 1.试题分析:亟请于武公,公弗许。如果译为急切,则与原文不符。联系上下文,可知,爱公叔段,不至于急切,而译为多次、屡次更符合文意,爱他,多次为他请求武公,但未许可。 考点:本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
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阅读下面一首唐诗,然后完成小题。(8分)

狂 夫①

杜甫

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。

风含翠篠娟娟净,雨浥红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑②唯疏放,自笑狂夫老更狂。

注:①此诗作于上元元年(760年)夏,杜甫49岁,地点为成都草堂。

②.填沟壑:把尸体扔到山沟里去。

1.历代评论家多认为第三句中“含”字精炼传神,你同意吗?请简要说明理由。(4分)

2.“狂夫”是一个怎样的形象?作者是怎样刻画“狂夫”形象的?(4分)

 

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按要求回答问题

1.《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”,这个人是            ;还有个女子不拘小节.喜欢身着男装,说话大大咧咧,甚至喝醉酒后在园子里的大青石上睡大觉,她是         。(2分)

2.“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧!”这几句诗出自哪部名著的哪首诗?吟诗者是谁?这几句诗表现了她怎样的思想性格?(5分)

 

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《老人与海》中,桑地亚哥说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”结合人物形象,说说你对这句话的理解。(4分)

 

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名篇名句(8分)

1.《祝福》选自鲁迅先生的小说集《                             》。

2.                             ,砯崖转石万壑雷。

3.                             ,百年多病独登台

4.                             ,蓝田日暖玉生烟。

5.                             ,此时无声胜有声

6.去来江口守空船,                                  

7.故不积跬步,无以至千里:不积小流                             

8.履至尊而制六合,                              ,威震四海。

 

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某校文学社举办“写作与生活”讲座,高二年级文学社社长主持,他的串联词有几处用语不得体,请找出四处并加以修改。(4分)

刚才李教授的话真是抛砖引玉,使我们受益良多。像李教授这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,难道我们可以对写作不负责任吗?我殷切期望我们的同学关注社会,关注生活,尽快提高我们的写作水平,写出更多更好的习作。下面请语文组组长张老师续貂,为我们传作文之道,解作文之惑。

(1)        应改为                                                       

(2)        应改为                                                       

(3)        应改为                                                       

(4)        应改为                                                       

 

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