Question

文言文阅读——阅读下面一段文言文，完成小题。

裴矩字弘大，河东闻喜人，襁褓而孤，为伯父让之所鞠。及长，博学，早知名。隋文帝为定州总管，召补记室，甚亲敬之。文帝即位，累迁吏部侍郎。大业初，西域诸番款①张掖塞与中国互市，炀帝遣矩监其事。矩乃访西域风俗及山川险易、君长姓族、物产服章，入朝奏之。帝大悦，每日引至御座，顾问西方之事。帝幸东都，矩以蛮夷朝贡者多，讽帝大征四方奇技，作鱼龙曼延、角觚②于洛邑，以夸诸戎狄，终月而罢。又令三市店肆皆设帷帐，盛酒食，遣掌番率蛮夷与人贸易，所至处悉令邀延就座，醉饱而散。夷人有识者，成私哂其矫饰焉。帝称矩至诚，日：“裴矩大识朕意，凡所陈奏，皆朕之成算，朕未发顷，矩辄以闻。自非奉国用心，孰能若是?”矩后从幸江都。及叉兵入关，帝问矩方略，矩日：“太原有变，京畿不静，遥为处分，恐失事机。唯銮舆早还，方可平定。”矩见天下将乱，恐为身祸，每遇人尽礼，虽至胥吏，皆得其欢心。是时，帝既昏侈逾甚，矩无所谏诤，但悦媚取容而已。太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典，多有受赂者，乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之，矩进谏日：“此人受赂，诚合重诛。但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言，因召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从。每事如此，天下何忧不治!”贞观元年卒，赠绛州刺史，谥日敬。 (选自《旧唐书·裴矩传》)

臣光日：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直方，则佞化为忠。是知君者表③也，臣者景也，表动则景随矣。”(选自《资治通鉴·唐纪八》)

[注] ①款：至，到。②鱼龙曼延、角觚：均为古代杂戏名。③表：测量日影以计时的标竿。

1.对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是(    )

A．讽帝大征四方奇技讽：劝告。

B．成私哂其矫饰焉哂：讥笑。

C．恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待。

D．太宗初即位，务止奸吏务：致力。

2.下列各组句子中．划线的词的意义和用法不相同的一组是(    )

A．①为伯父让之所鞠②身死国灭，为天下笑。

B．①以夸诸戎狄，终月而罢②还军霸上，以待将军来

C．①成私哂其矫饰焉②犹且从师而问焉

D．①太宗纳其言，因召百僚谓曰②府吏闻此变，因求暂假归

3.下列各组句子中，分别表明裴矩“佞于隋”和“忠于唐”的一组是(    )

A．①又令三市店肆皆设帷帐，盛酒食②此人受赂，诚合重诛

B．①凡所陈奏……矩辄以闻②但陛下以物试之……恐非导德齐礼之义

C．①每遇人尽礼，虽至胥吏，皆得其欢心。②裴矩遂能廷折，不肯面从

D．①矩无所谏诤，但悦媚取容而已②每事如此，天下何忧不治

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )

A．裴矩自幼而孤，在伯父身边长大，由于博学而很早知名。隋文帝、炀帝都十分赏识他，委以要职；炀帝更因他熟悉西域风土民情，经常向他咨询西方之事。

B．裴矩工于心计，投炀帝之所好，为向戎狄夸耀强盛，建议作奇技、杂戏于洛邑，又热情款待以笼络其心；尽管“夷人有识者”对此不以为然，但深得炀帝欢心。

C．义兵入关之后，裴矩向炀帝献计，主张当即平定，以免错失良机；又见天下将乱，为全身远祸计，对人尽皆礼遇，对炀帝更是“无所谏诤”“但悦媚取容而已”。

D．唐太宗是开明的君王，但难免有失误，他先以行贿试探，后又欲诛受贿之人；裴矩直言谏劝，认为是陷入以罪，不合礼义，使太宗收回成命，并受到高度赞扬。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)裴矩遂能廷折，不肯面从。

(2)君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。

Answer

1.C

2.C

3.B

4.C

5.(1)译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。

(2)译文 国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为奸伪；国君喜爱听到正直的言论，那么奸伪就会变为忠诚。

【解析】

1.试题分析：“遇”的意思是“对待”，后半句“遇……尽礼”合在一起是“以礼善待”的意思。

考点：本题考查理解文中重要实词的意义。