下列句中划线字的用法与其他三项不同的是
A.是故无贵无贱，无长无少
B.积善成德
C.不耻相师
D.小学而大遗
依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入
②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
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A．②④⑤①③ |
B．①④②③⑤ |
C．①③⑤②④ |
D．②①③⑤④ |
下列句子中，没有语病的一项是（ ）
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A．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进这一陌生的境地。 |
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B．为了响应市政府建设“森林城市”的号召，植树节时，学校派出了几十人次参加义务植树劳动。 |
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C．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。 |
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D．近些年有个现象：高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业，可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多，反而成为最难就业的专业。 |
下列各句中划线的成语使用恰当的一项是（ ）
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A．蛙眼对于运动的物体简直就是明察秋毫，而对静止的物体却置若罔闻。 |
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B．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。 |
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C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店收入。 |
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D．学习总得靠个人努力，如果自己不长进，既便老师在旁边耳提面命，恐怕也无济于事。 |
下列词语中，划线字的注音全部正确的一组是（ ）
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A．追溯（sù）戏谑（nüè）逡巡（qūn）袅娜（nuó） |
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B．聒噪（guō）纤维（qiān）下载（zǎi）行伍 (háng) |
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C．梵高（fàn）稂莠（láng）笨拙（zhuō）参差（cī） |
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D．呜咽（yè）蜚声（fēi）脉脉（mò）刹那（shà） |
有一篇题为《“愚蠢”的爸爸》的学生作文如此写自己的父亲：
“我的爸爸十分 “愚蠢”。前天早晨，他一早起床做好了早饭。我们吃完早饭后，他慌慌张张给我背上书包，出门骑自行车驮我向学校疾驰而去。我以为爸爸给我报了辅导班呢。结果爸爸骑车走到东外环路口时，突然掉头回家了。回家后他轻拍我的后背，憨憨地笑着说：‘瞧你这愚蠢的爸爸，我竟然忘了今天是星期六……’”
我的爸爸十分“愚蠢”，不过据奶奶说爸爸迄今为止做得最愚蠢的一件事情，是在上夜班的路上，在铁路边捡回了被亲生父母遗弃的我。为此爸爸今年36岁了，还没有结婚。
你的生活中有没有这样“愚蠢”的人呢？请选取具体事例，捕捉生活细节进行具体的描写，写一篇记叙文。题目自拟，不少于800字。
