阅读下面的材料，按要求作文。
一座古老的思想城里住着两位夫子。他们互相憎恨，互相贬损着对方的学识，因为一位是有神论者，另一位是无神论者。
一日，两人在市场相遇，当着各自信徒们的面儿，他们争论起神的有无，好半天才偃旗息鼓。
当晚，无神论夫子来到圣殿，俯卧在祭坛之下，祈求众神宽恕他迷惘的过去。
同一时刻，有神论夫子将他的“圣书”付之一炬，因为他已变成了无神论者。
(纪伯伦《两夫子》)
请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
下面这首小诗在对“树”进行描述时涉及了作者对“岁月”的思考，请选择另外两种事物，仿照例句的表达方式和句式，各写一句话，描述事物时必须涉及对“生命”的思考。
例句：树：如果你挺直了你的身躯，风会比你矮很多，伟岸就会溢满你的岁月。
答：(1)________________________________________________________________________
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(2)________________________________________________________________________
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青少年应加强环保意识，当你看到环境被污染或破坏的时候，你有何感受？请用两个结构大致相同的句子，列举环境被污染或破坏的现象，运用比喻修辞描写你心中的感受。
答：________________________________________________________________________
阅读下列文字，按文后要求答题。
是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。蛇无足而飞，梧鼠五枝而穷。诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。”故君子结于一也。
1.解释划线的词
①无冥冥之志者：
②无赫赫之功：
③事两君者不容：
④淑人君子，其仪一兮：
⑤心如结兮：
2.翻译下列句子：
①是故无冥冥之志者，无昭昭之明。
译：
②尸鸠在桑，其子七兮。
译：
3.这一段文字的中心意思是：
4.这一段的论点是：
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江 海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪 而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（）
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A．积土成山，风雨兴焉 |
B．子亦有不利焉 |
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C．朝济而夕没版焉 |
D．将焉取之 |
2.指出下列划线字的古今不同的意思
A.蟹六跪而二螯
古义指：
今义指：
B.用心一也
古义指：
今义指：
3.按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（）
①青，取之于蓝
②黄鹤楼送孟浩然之广陵
③不如须臾之所学也
④蚓无爪牙之利，筋骨之强
⑤冰，水为之
⑥君将哀而生之乎
⑦非蛇鳝之穴无可寄托者
⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也
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A．②③⑤ |
B．①⑤⑥ |
C．③⑦⑧ |
D．④⑤⑧ |
4.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（）
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A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
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B．何陋之有 |
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C．句读之不知，惑之不解 |
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D．然而不王者，未之有也 |
5.准确翻译下边文句。
（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译：
（2）驽马十驾，功在不舍。
译：
6.本段共六句，共分几层？请在文中标出来，并指出每层的大意。
7.本段运用了 的论证方法。
下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（）
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A．青，取之于蓝而青于蓝 |
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B．登高而招，臂非加长也 |
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C．冰，水为之，而寒于水 |
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D．君子生非异也，善假于物也 |
