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某中学考虑到有些学生因学业负担过重而产生种种心理问题,准备开设一个心理咨询室,请...

某中学考虑到有些学生因学业负担过重而产生种种心理问题,准备开设一个心理咨询室,请你根据心理咨询的意义为该咨询室设计一条宣传标语。要求句子对偶,用语简练。(4分)

 

例1:说尽无限烦恼事,带走不尽欢乐声。 例2:一同分担你的痛苦,一起追求你的梦想。 例3;打开心灵之窗,放飞希望理想。 例4:坦诚信任,快乐人生。 【解析】 试题分析:原因是学业负担过重而产生种种心理问题,内容要针对心理问题来制作,并且要运用对偶的修辞方法,要简练,所以要写成诗一样的语言。 考点:此题考查的是语言知识运用中的得体和正确运用修辞的能力。
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考点分析:
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公司张总在主持会议,下面是他办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。要求简明扼要,不超过50个字。

张总,您好!我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董事长出差在外,明天上午乘飞机返回,他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事,时间是明晚6:30,在现代广场东边的那一家。您可以回电15771588。谢谢!

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春天的声音

生命发生的声音有些是听不见,却看得见的。某些声音可以在心中滋长,甚至变得很喧嚣,很庞巨,耳畔却没有任何声响。

走在春日迷人的山林小径上,耳朵里很安静,鸟叫虫鸣,风拂雨斜,这些,是不吵人的声音。可是,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命是可以暂时停止运转,停止在生命运河里流动的。

泰国的禅坐大师阿姜查,教导弟子要学习“静止的流水”的心境。弟子们怀疑,世界上哪里有静止不动的流水呢?既然是流动的水,便无法同时保持静止的呀!是啊,既然是声音,便不会有听不见的声音啊!听不见的声音有如何叫做“声音”呢?阿姜查说,那是一种心灵状态。保持一种心灵的静止、安详,并不表示生命与外在的互动会暂时停止;思考在心灵中流动着,智慧容易在其中受孕生成。

我想,世间的表面不能决定所有的状态。在你心中想起的声音,别人能听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?是否有许多声音不是自耳畔响起,而是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中。

走在春日喧嚣的山林小径上,耳畔清静,蹲下来,却能看见热闹鼎沸的声音。

一株株细嫩的幼苗刚从柔软的黑泥中探出绿色的新芽。在接受雨水的充分滋养之后,他们迸发出来的生命能量是何等的磅礴和温柔。未及等待泥土由寒转暖,一株,两株,三株,一百株,一千株纷纷破土而出,铺满每一处柔软的土地。

植物发芽的声音也许听不见,却看得见,领受得到。仔细低头探视每一处被去年的老株残枝所掩盖的角落,假如你听得见那微弱幼苗群起探头的声音:那多如波浪不断涌向海岸的声音,在亘古的时代它们便未曾止歇,一直向未来发音,掀起生命的意志。

我们在春季间上山无疑便会踩死这些探头的意志。即使已经极力小心,审慎地避开每一步可能的错误,然而好些美丽的小生命所展现的强大意志遍布于土地的每一处缝隙,使人不胜其扰。仿佛它们正群集喧嚣地叫着:“小心呀!不要踩死我们呀!不要踩死我们呀!”而我则是被不忍之心逼迫得进退不能,懊恼不已。

从内心涌现的那一股不忍之心,在近年来愈加强烈,使得春季雨水充沛之后的上山日子变得令人不适与心疼。除非必要,或者春日某些特定的华丽太吸引人,否则我宁可满心欢喜地待在家里感谢今年的春雨适时到来,解放我那群干渴一整季长冬的朋友。

日本有一段关于春天狐狸嫁女儿的传说,警告人们春天不要进入森林打扰狐狸的婚礼,否则会遭到厄运。印度有一最古老的宗教在数千年前就体会出春天尽量不出门、若不得已也要打赤足外出的教义。印第安人则在春天时卸下马的蹄铁,也不驾马车出门,以免影响大地的胎气:因为他们相信,春天是大地怀孕的季节。

我则庆幸自己有了这样谦虚的心境!要向大地表示谦敬是一段不容易体会的人生修行。当你听得见春在幼嫩的生命发出的声音而去在意它时,是比辛勤聆听深奥的道理更接近善念吧!

1.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是(4分)

A.这是一篇兼具抒情色彩和哲理意味的散文,深刻的生命感悟和诚挚细腻的情思

相融相契,和婉动人。

B.文章以“声音”为线索,由写倾听心中的声音,到写感受春天的声音,引出对

大地的谦敬,脉络清晰,形散神聚。

C.作者写山林小径,或是“鸟叫虫鸣”,或是“喧嚣”,或是“热闹鼎沸”,目的是以静衬动,表现山林的幽静迷人。

D.本文运用了拟人和通感的修辞手法,使作者心存善念、敬重生命的情怀得以生动形象

地表现。

E、“解放我那群干渴一整季长冬的朋友”一句表现了盼望“春雨适时到来”的急切心情,

因为幼苗与“我”皆为自然之子,便有了相怜相惜的手足深情。

2.文章第一段对“声音”谈了哪些看法?这样写有什么作用?(4分)

答:

3.在前四自然段中:(1)说“你要静下心来让真正的声音在心头滋长”,这里“滋长”的“真正的声音”指的是什么声音?(2)泰国阿姜查所说的“静止的流水”有什么含义?(4分)

(1)答:

(2)答:___________________________________________________________

4.文章第五段说“能看见热闹鼎沸的声音”,“热闹鼎沸的声音”指的是什么?文章结

尾所说的“谦虚的心境”“向大地表示谦敬”,表达了怎样的情怀?对这种情怀的现实意义

加以探究。(8分)

答:

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答)(5分)

1.寄蜉蝣于天地,                。(苏轼《赤壁赋》)

2.想当年,金戈铁马,                。(辛弃疾《永遇乐》)

3.几处早莺争暖树,                。(白居易《钱塘湖春行》)

4.山气日夕佳,                。(陶渊明《饮酒》)

5.熊咆龙吟殷岩泉,                  。 (李白《梦游天姥吟留别》)

6.               ,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》

7.三岁为妇,靡室劳矣。_________________,靡有朝矣。(《氓》)

8.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,            。(荀况《劝学》)

 

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阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(8分)

念奴娇  淮城①感兴

【南宋】 张绍文

举杯呼月,问神京何在?淮山隐隐。抚剑频看勋业事,惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻,衣冠沦没,天地凭谁整?一枰棋坏,救时着数宜紧。

虽是幕府文书,玉关烽火,暂送平安信。满地干戈犹未戢,毕竟中原谁定?便欲凌空,飘然直上,拂拭山河影。倚风长啸,夜深霜露凄冷。

注:①淮城,泛指淮水两岸的城市。蒙古自灭金后,就着手灭宋,淮水是宋与蒙古对峙的前线。

1.“一枰棋坏,救时着数宜紧”一句运用了哪种修辞手法?有何效果?(4分)

2.全词蕴含了作者哪些思想感情?(4分)

 

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请用斜线给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)

陶(侃)公少时,作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母母封鲊付吏反书责侃曰汝为吏以官物见饷非唯不益乃增吾忧也!

 

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