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阅读下面的文字,完成题。(20分) 翠 翠 沈从文 老船夫做事累了,睡了,翠翠哭...

阅读下面的文字,完成题。(20分)

翠 翠 沈从文

老船夫做事累了,睡了,翠翠哭倦了,也睡了。翠翠不能忘记祖父所说的事情,梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻地在各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复飞窜过悬崖半腰——去作什么呢?摘虎耳草!白日里拉船时,她仰头望着崖上那些肥大虎耳草已极熟悉。崖壁三五丈高,平时攀折不到手,这时节却可以选顶大的叶子作伞。

一切皆像是祖父说的故事,翠翠只迷迷胡胡地躺在粗麻布帐子里草荐上,以为这梦做得顶美顶甜。祖父却在床上醒着,张起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。他又忧愁又快乐地听下去。翠翠因为日里哭倦了,睡得正好,他就不去惊动她。

第二天天一亮,翠翠就同祖父起身了,用溪水洗了脸,把早上说梦的忌讳去掉了,翠翠赶忙同祖父去说昨晚上所梦的事情。

“爷爷,你说唱歌,我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵,我像跟了这声音各处飞,飞到对溪悬崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草,我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好,梦得真有趣!”

祖父温和悲悯地笑着,并不告给翠翠昨晚上的事实……

老船夫一到了晚间就故意从别样事情上催促翠翠注意夜晚的歌声。两人吃完饭坐在屋里,因屋前滨水,长脚蚊子一到黄昏就嗡嗡的叫着,翠翠便把蒿艾束成的烟包点燃,向屋中角隅各处晃着驱逐蚊子。晃了一阵,估计全屋子里已为蒿艾烟气熏透了,才搁到床前地上去,再坐在小板凳上来听祖父说话。从一些故事上慢慢地谈到了唱歌,祖父话说得很妙。

祖父到后发问道:“翠翠,梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草,若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌①,你怎么样?”祖父把话当笑话说着的。

翠翠便也当笑话答道:“有人唱歌我就听下去,他唱多久我也听多久!”

“唱三年六个月呢?”

“唱得好听,我听三年六个月。”

“这不公平吧。”

“怎么不公平?为我唱歌的人,不是极愿意我长远听他的歌吗?”

“照理说:炒菜要人吃,唱歌要人听。可是人家为你唱,是要你懂他歌里的意思!”

“爷爷,懂歌里什么意思?”

“自然是他那颗想同你要好的真心!不懂那点心事,不是同听竹雀唱歌一样了吗?”

“我懂了他的心又怎么样?”

祖父用拳头把自己腿重重的捶着,且笑着:“翠翠,你人乖,爷爷笨得很,话也不说得温柔,莫生气。我信口开河,说个笑话给你听。你应当当笑话听。河街天保大老走车路,请保山来提亲,我告给过你这件事了,你那神气不愿意,是不是?可是,假若那个人还有个兄弟,走马路①,为你来唱歌,向你求婚,你将怎么说?”

翠翠吃了一惊,低下头去。因为她不明白这笑话有几分真,又不清楚这笑话是谁诌的。

祖父说:“你告诉我,愿意哪一个?”

翠翠便微笑着轻轻地带点儿恳求的神气说:

“爷爷莫说这个笑话吧。”翠翠站起身了。

“我说的若是真话呢?”

“爷爷你真是个……”翠翠说着走出去了。

祖父说:“我说的是笑话,你生我的气吗?”

翠翠不敢生祖父的气,走近门限边时,就把话引到另外一件事情上去:“爷爷看天上的月亮,那么大!”说着,出了屋外,便在那一派清光的露天中站定。站了一忽儿,祖父也从屋中出到外边来了。

月光极其柔和,溪面浮着一层薄薄白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。翠翠还记着先前祖父说的笑话。耳朵又不聋,祖父的话说得极分明,一个兄弟走马路,唱歌来打发这样的晚上,算是怎么回事?她似乎为了等着这样的歌声,沉默了许久。

她在月光下坐了一阵,心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之,对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。翠翠走回家里去,在房门边摸着了那个芦管,拿出来在月光下自己吹着。觉吹得不好,又递给祖父要祖父吹。老船夫把那个芦管竖在嘴边,吹了个长长的曲子,翠翠的心被吹柔软了……

翠翠忽然说:“爷爷,你唱个歌给我听,好不好?”

祖父唱了十个歌,翠翠傍在祖父身边,闭着眼睛听下去,等到祖父不作声时,翠翠自言自语说:“我又摘了一把虎耳草了。”

祖父所唱的歌,原来便是那晚上听来的歌。

①在对溪的山上唱歌,是一种求爱的方式。   (选自《边城》 有删改)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)( )( )

A.翠翠平时对虎耳草攀折不到手,现在梦中能够容易地摘到了,说明她内心与以前相比对多傩送朦胧的感情现在渐渐地明确起来了。

B.“祖父温和悲悯地笑着,并不告给翠翠昨晚上的事实”这句话表明祖父细腻的心思,他不想让她过早地涉入爱河,饱尝爱的伤痛。

C.本文线索就是翠翠对傩送的思念。这是条暗线,因为小说并没有用非常明确的语言来写翠翠的爱情,而是蕴藏在对话与想象之中。

D.整篇小说从环境渲染、人物对话、心理活动、人物的行动等多个角度和层面来表现主人公翠翠和她爷爷相依为命的深厚情感。

E.最后三段至少写了两次月光,对月光的描绘意在营造出静谧清幽美好的水滨环境,用此烘托翠翠的心理,塑造其迷蒙凄美的形象。

2.小说一开始就写翠翠梦到去摘“虎耳草”,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)

                                                                           

                                                                                             

3.翠翠有哪些性格特点?请简要分析。(4分)

                                                                           

                                                                                            

4.编者将节选的这部分文字拟题目为“翠翠”,而有读者认为命题为“虎耳草”更好,你认为哪一个题目好一些?请谈谈你的观点和具体理由。(6分)

                                                                            

                                                                           

 

1.A、E。 2.虎耳草长在对溪悬崖上,那里是傩送唱歌求爱的地方,虎耳草是爱的象征,从虎耳草写起,开篇就构建出人物活动的特定环境和翠翠之爱的诗意美;(2分) 翠翠能摘到虎耳草,表明翠翠的爱由朦胧渐至清晰,变得明确起来。(2分)在结构上与结尾遥相呼应,共同烘托主题。(2分) 3.①翠翠情窦初开而又比较羞涩:她因爱的萌动而梦里去摘虎耳草,当爷爷给她明确提到傩送唱歌求亲时,她又恳请爷爷不要说笑话。②天真善良,温柔清纯:给爷爷说她摘到虎耳草,不知道送给谁,天保托人求亲,翠翠怕伤人情面不当机给爷爷明言,爷爷只是看她神色揣摩其心意;当爷爷担心她生气时,她并不生气,而把话题引到看明月上去。③感情纯洁真挚:坐在月光中,心当真期待傩送来唱歌;听爷爷唱歌,自言自语说:又摘到虎耳草了。 4.①认为“翠翠”作题目好:翠翠是小说的主人公,作者从环境、心理活动、对话、行动等多个方面来着力刻画,目的就是要表现翠翠这个爱情初萌的美少女形象。翠翠的活动贯串了整篇小说,构成了小说的情节主体;翠翠这个名字本身就富有浪漫色彩,叠音词的称呼既亲切又显示出翠翠的年幼清纯,给人以美的想象。 ②认为“虎耳草”作题目好:虎耳草带有地域色彩,且能表现出特定的环境——它所生长的山崖是傩送唱歌的地方;虎耳草是爱的象征,它牵系着翠翠思念,借此写爱情更形象也更有浪漫色彩;作者开头从虎耳草写起,又以翠翠再次摘到虎耳草结尾,前后照应,严谨一体;虎耳草与月光、河流、山崖等构建出一个朦胧幽美的境界,对烘托主人公的美起到不可替代的作用。 【解析】 1.试题分析: B.“他不想让她过早地涉入爱河”错。  C.“这是条暗线” 错。D作者从环境、心理活动、对话、行动等多个方面来着力刻画,目的就是要表现翠翠这个爱情初萌的美少女形象。 考点:本题考查对文章内容的分析和概括的能力,能力层级为C级。
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名句默写(6分)

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5.                  ,则其负大舟也无力。(庄子《逍遥游》)

6.大鹏一日同风起,                。(李白《上李邕》)

 

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翻译下面的文言句子(10分)

1.悟已往之不谏,知来者之可追。

2.世与我而相违,复驾言兮焉求。

3.临帝子之长洲,得天人之旧馆。

4.穷且益坚,不坠青云之志。

5.茕茕孑立,形影相吊。

 

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阅读《林教头风雪山神庙》一文中的语段,完成题。

再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,           。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,(      )开破壁子,(      )半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上(     )时,只(     )得一条絮被。林冲(     )将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。入得里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。

正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。

1.文中“       ”处应填的句子是(     )(2分)

A.只得叫苦         B.只叫得苦          C.只苦得叫         D.只叫了一声苦

2.文中括号处应填的动词是(     ) (2分)

A.搬探摸拽钻                           B.挪侧找取闪

C.移探找拽钻                           D.拉侧摸取闪

3.选段中画横线的两处描写表明林冲(     ) (2分)

A.谨小慎微忍辱负重                      B.忍辱负重安分守己

C.忠于职守安分守己                      D.忠于职守忍辱负重

 

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阅读下面的文言文,完成题。(12分)

汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

(节选自 庄子《逍遥游》)

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(  )

A.云气,负青天绝:穿越

B.此亦飞之也至:到达

C.故夫知一官效:胜任

D.而御六气之辩:变化

2.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是(  )

说明: 满分5 manfen5.com

3.下列对原文意思的理解,正确的一项是(  )

A.宋荣子嗤笑那才智、品行、道德、能力俱佳的人,这是不对的。

B.世人都称赞宋荣子,他并不因此奋勉,这表明他成功后有懈怠。

C.列子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求,他超然脱俗,树立至德。

D.逍遥游是摆脱现实生活中各桎梏之后的精神上达到的绝对自由。

 

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下列各项与“南冥者,天池也”句式不同的一项是(     )

A.项脊轩,旧南阁子也                    B.四人者,庐陵萧君圭君玉

C.旦日飨士卒,为击破沛公军              D.如今人方为刀俎,我为鱼肉

 

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