Question

阅读下面一首诗，完成后面的问题。

思念

舒婷

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，

一题清纯然而无解的代数，

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，

一双达不到彼岸的桨橹。

蓓蕾一般默默地等待，

夕阳一般遥遥地注目，

也许藏有一个重洋，

但流出来，只是两颗泪珠。 

呵，在心的远景里，

在灵魂的深处。 

1.第一节用了哪些意象,这些各自独立的跳跃着的意象有何内在联系?（6分）

2.“重洋”与“两颗”的反差,准确地表达了东方民族怎样的性格?（4分）

Answer

1.用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象（2分）挂图可感美难触形，代数能晓情而无觅解，弦有音而独响，雨如珠而无线，桨橹靠近岸却不能抵岸。（2分）它们都是可以感受却不能明确、无法实现，正好传达了思念的深沉难消，缠绵难了的特点。（3分

2.表现了东方民族的含蓄内敛的性格特点。（2分）虽然思念如“重洋”一样深厚，情感像海洋一样奔腾，但是表现出来的只是一点细微的举动。（2分）

【解析】

1.试题分析： 意象就是带有诗人主观情感的事物。挂图、代数、独弦琴、雨、桨橹、蓓蕾、夕阳等，并不难找，但要注意题干的限制，是第一节。第二问较难，往往无从把握，难以下手。但如果能抓住本诗的题目，就能好理解一些。实际上，诗人把抽象的思念，比喻成挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等，赋于抽象的思念以具体的形象，把思念比作是“缺乏线条的挂图，无解的代数，达不到彼岸的桨橹”，这是一种多么令人揪心的徒劳的思念呵！通过这些意象的组合和叠加，充分表现了“思念”的真挚和痛苦

考点：本题考查对诗歌形象鉴赏评价的能力，能力层级为D级。