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阅读元代王冕的一首诗,回答问题。 白梅 冰雪林中著①此身,不同桃李混②芳尘③。 ...

阅读元代王冕的一首诗,回答问题。

白梅

冰雪林中著①此身,不同桃李混②芳尘③。

忽然一夜清风起,散作乾坤④万里春。

[注]著①:放进,置入。  混②:混杂。 芳尘③:香尘。 乾坤④:天地

1.这首诗中,作者塑造了什么形象,突出了它哪些主要特征?(4分)

答:                                                                     

                                                                         

2.本诗运用了多种表现手法,试找出一种并分析其作用。全诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)

答:                                                                     

                                                                         

 

1.(1)梅花(或“白梅”);突出了它耐寒(冰雪林中著此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤万里春)的特征。(4分) 2.衬托,以“冰雪林”来衬托出梅花的坚毅耐寒;对比,将梅花与“混芳尘”的桃李对比,表达了梅花的高洁守志;托物言志(象征),借梅花的形象,表达了作者的理想追求。(4分)(答出其中一点,并作合理分析的,得全分) 【解析】 1. 试题分析:鉴赏诗歌形象,包括诗词中的形象或作者的形象。本诗写的是白梅,白梅这一形象有其特点,如在冰雪中生活,不与其他的花混同。显示了其高洁。答题要从三个方面分析,冰雪林中著此身,不怕冷;不同桃李混②芳尘,高洁。散作乾坤④万里春,报春。 考点:本题考查鉴赏诗歌的形象。
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考点分析:
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晏殊,字同叔,抚州临川人。七岁能属文,景德初,张知白安抚江南,以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中,殊神气不慑,援笔立成。帝嘉赏,赐同进士出身。后二日,复试诗、赋、论,殊奏:“臣尝私习此赋,请试他题。”帝爱其不欺,既成,数称善。

仁宗即位,章献明肃太后奉遗诏权听政。宰相丁谓、枢密使曹利用,各欲独见奏事,无敢决其议者。殊建言:群臣奏事太后者,垂帘听之,皆毋得见。议遂定。坐从幸玉清昭应宫,从者持笏后至,殊怒,以笏撞之折齿,御史弹奏,罢知宣州。数月,改应天府,延范仲淹以教生徒。自五代以来,天下学校废,兴学自殊始。太后谒太庙,有请服衮冕者,太后以问,殊以《周官》后服对。

陕西方用兵,殊请罢内臣监兵,不以阵图授诸将,使得应敌为攻守;及募弓箭手教之,以备战斗。又请出宫中长物助边费。悉为施行。

殊平居好贤,当世知名之士,如范仲淹、孔道辅皆出其门。及为相,益务进贤材,而仲淹与韩琦、富弼皆进用,至于台阁,多一时之贤。帝亦奋然有意,欲因群材以更治,而小人权幸皆不便。孙甫、蔡襄上言:“宸妃生圣躬为天下主,而殊尝被诏志宸妃墓,没而不言。”又奏论殊役官兵治僦舍以规利。坐是降工部尚书,知颖州。然殊以章献太后方临朝,故志不敢斥言;而所役兵,乃辅臣例宣借者,时以谓非殊罪。

  逾年,病浸剧,乘舆将往视之。殊即驰奏曰:臣老疾,行愈矣,不足为陛下忧也。已而薨。帝虽临奠,以不视疾为恨,特罢朝二日,赠司空兼侍中,谥元献,篆其碑首曰“旧学之碑”。

(选自《宋史·晏殊传》,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.章献明肃太后奉遗诏听政权:权且

B.范仲淹以教生徒延;邀请

C.又奏论殊役官兵治僦舍以利规:规范

D.以不视疾为恨:遗憾

2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(   )(3分)

A.帝爱不欺可怪也欤

B.延范仲淹教后生焉用亡郑陪邻

C.当世知名士蚓无爪牙

D.宸妃生圣躬天下主窃大王不可取也

3.下列各组句子中,全都表现晏殊推进贤才的一组是(   )(3分)

①延范仲淹以教生徒            

②当世知名之士,如范仲淹、孔道辅皆出其门

③及为相,益务进贤材                  

④欲因群材以更治

⑤而仲淹与韩琦、富弼皆进用,至于台阁,多一时之贤

A.①③④           B.②③④           C.②③⑤           D.③④⑤

4.下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.晏殊小时被誉为神童,并被张知白举荐给朝廷。在廷诗中表现出过人的才华,受到皇帝的称赞。

B.晏殊行事很谨慎,仁帝即位后,他用“垂帘听政”的办法解决了大臣丁谓和曹利用之间的争端。

C.晏殊很注重向朝廷举荐贤能的人才,当时名士范仲淹、孔道辅等人都是他的门生,并都受到了他的举荐。

D.晏殊重病期间仁宗曾亲自探问,但不久晏殊病逝,引起仁宗深深痛惜。

5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(17分)

(1)群臣奏事太后者,垂帘听之,皆毋得见。(3分)

                                                                         

(2)殊平居好贤,当世知名之士,如范仲淹、孔道辅皆出其门。(4分)

                                                                         

(3)臣老疾,行愈矣,不足为陛下忧也。(3分)

                                                                         

(4)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)

                                                                         

(5)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(4分)

                                                                         

 

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请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近,内容与上下文连贯。(4分)

贝多芬虽然听不到动人的旋律,却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌;                                                                                                  ,                                  。 因此,身残志坚之人,也能用己之长为社会做出杰出的贡献。

 

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阅读下面的文字,概括“沙面文物建筑”所面临的三个方面的问题。(每一个方面概括不超过8个字)(3分)

广州的沙面是广州近代文物建筑最多的地方,由于地处珠江边,被称为“广州的外滩”。但是,沙面要想真正成为“外滩”,却面临着考验。广州沙面的建筑大多是十九世纪末、二十世纪初建造的砖木、砖土混合及钢筋混凝土结构建筑物。由于年代久远,导致材料老化,混凝土风化,天花板脱落,墙、楼板和瓦面破损,管网陈旧漏水。但保护沙面建筑群的手续繁琐,一砖一瓦的改变都必须上报国家文物局审批。这导致了文物修缮审批手续繁琐,使沙面的保护利用工作非常被动,停滞不前。因此,做实做细整体批复沙面古建筑的规划设计方案,迫在眉睫。建筑文物的修缮与保护所涉及到的居民住户的搬迁,建筑群的维护、加固、内部装修等,需要的费用也是巨大的。而这些费用如果完全依靠沙面所在的荔湾区文物部门负责,是不可能得到保证的。吸引民间资本进入,允许文物建筑土地使用权的置换,都是有效的集资方式。

第一方面:

 

 

 

 

 

 

 

 

第二方面:

 

 

 

 

 

 

 

 

第三方面:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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找出与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是(  )

A.微斯人,吾谁与归?

B.青,取之于蓝,而青于蓝

C.马之千里者,一食或尽粟一石

D.君子生非异也,善假于物也

 

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从词类活用的角度看,下列加线的词用法不同于其他三项的是(   )

A.君子博学而参省乎己

B.假舟楫者,非能也,而绝江河

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,食埃土

D.箕畚运于渤海之尾

 

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