满分5 > 高中语文试题 >

泥土的声音 樵 夫 ①我又听到了泥土的声音。 ②匍匐在绿草茸茸的田埂上,我喃喃着...

泥土的声音

樵 夫

①我又听到了泥土的声音。

②匍匐在绿草茸茸的田埂上,我喃喃着,我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土,我凝视着,几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息,我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌,侧耳良久,然后我张开掌,泥土又顺着手心落下,那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人,似乎无端地就舒坦起来。

③我抬头仰望着碧蓝的天空,此时,天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤,像一幅写意画,线条像被水墨泼着,渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿,近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿,这是多年已没有过的哦,我的心兀然就颤栗起来。然后,头又俯下去,我几乎是贴在茸茸的草地上,我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音,那声音轻轻的,那么幽悠,那样静穆,那般叫人无法言说,只有用心匍匐在土地上才能听到。

④稻穗抽出来了,趋于成熟。我坐起来,我看着西边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团幽香,青青的,泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来,久居都市被尘嚣侵扰的心灵,陡地就回归到宁静中,虚空的心被眼前的景象充盈着。

⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来,他们在不远处停下。我听到他们的对话,他们说,要晒田了,稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来,然后拄着锄头在絮说着,他们的对话简洁,交谈中有爽朗的和憨厚的笑,我虽然没有听见他们说什么,但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关,我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。

⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动,我眼里几乎噙着泪水,这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开,跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛,是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。我明白,庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触,而是在亲近生命。父亲就对我说,种庄稼的,只有双脚踩在泥土里,心才会踏实。我想,他们才是伟大的哲学家。苦么?苦;累么?累。但父亲即使在两腿粘满泥土时,只要枕着田埂,他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。

⑦太阳快西沉了,大叔又用脚在泥土上跺了跺,然后扛着锄头走了。此时,夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上,我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声,那是泥土在发酵,那是庄稼在抽节,那声音让人心颤,它让人虚空的心充盈起来。

⑧人,狂躁不安时抑或怨忧难解时,你去亲近土地,聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音,它使人宁静,使你的心一尘不染。我又一次趴在田埂上,双手捧着一掬泥土,然后,张开掌,泥土顺手心落下,又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。

1.第4段中作者说“我狂躁不安的心此时完全安顿下来”。结合原文说说,他的心为什么会“完全安顿下来”?(6分) 

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2.理解第6段中加下划线的两个语句在文中的深刻含义。(6分)

(1)这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。(3分)

________________________________________________________________________________

______________________________________________________

(2) 牛,是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。(3分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.结合全文,分析文章结尾“我又听到泥土的呢喃声”的作用。(6分)

答:_______________________________________________________________

_____________________________________________________

4.下列对这篇散文的赏析,错误的两项是(    )(4分)

A.第2段用“匍匐”“紧紧地攥起”“凝视”“贪婪”等富有感情色彩的词语,写出了游子对故土深深的热爱之情。

B.文章标题叫“泥土的声音”,以听到泥土的声音起笔、收笔,文中又多次提及,仿佛使人听到了泥土深切的呼唤。

C.四五六几段放下泥土的声音不写,而把笔触转向了庄稼和农民,但文章的表现力不但没有削弱,反而得到了增强。

D.作者以反复的修辞手法四次写了“又”听到泥土的声音,四个“又”字虽然含义相同,却起到了强化主题的作用。

E.文章结尾呼吁人们亲近土地,聆听泥土的声音,用以消弭都市尘嚣的侵扰,使人的心灵回归本真,可谓情真意切。

 

1.泥土的声音与气息和橙绿而散发着幽香的田野使他在与土地接触的同时也亲近了生命,忘记了世俗尘嚣的侵扰,而一尘不染的天空也起到了净化心灵的作用,于是他的心“完全安顿下来”。 (6 分) 2. (1)儿时生活的回忆,使“我”进一步明白了生活的真谛,在狂躁与虚空中更加渴望回归纯真。(3分) (2)“弓”字形象地说明农民对土地的尊敬,对生命的亲近。(3分) 3.21.照应标题和开头,做到首尾呼应,收束全篇(3分);形象而含蓄地表达了亲近土地,聆听泥土获得人生启示,明白生活真谛后的快慰心情(3分)。 4.A、D 【解析】 1. 试题分析:第四段中,当“我”抚摸着稻穗和叶子,嗅着稻子所散发的幽香,看到土地所孕育出的一片希望时,内心感到惬意和满足,心情自然安顿下来。 考点:理解作者的感情。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

古诗默写(8分)

1.三岁为妇,靡室劳矣。______,靡有朝矣。

2.______,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

3._______,长路漫浩浩。

4.越陌度阡,______。契阔谈宴,心念旧恩。

5.山不厌高,海不厌深。______,天下归心。

6._______,池鱼思故渊。

7._______,依依墟里烟。

8.狗吠深巷中,_______。

 

查看答案

阅读下面的唐诗,按照要求,完成赏析

贫交行

杜甫

翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数。

君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。

本诗运用的最主要的表现手法是什么?简要分析作者用这种手法表达了什么样的思想情感?

答:_______________________________________________________________

________________________________________________________________。

 

查看答案

庆,字更兴。幼聪敏有器量,博涉群书。大统十年,除尚书都兵郎中,并领记室。寻以本官领雍州别驾。

广陵王欣,魏之懿亲。其甥孟氏,屡为凶横。或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁。孟氏殊无惧容,乃谓庆曰:“若加以桎梏,后独何以脱之?”欣亦遣使辨其无罪,孟氏由此益骄。庆乃大集僚吏,盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕,令笞杀之。此后贵戚敛手。又有胡家被劫,郡县按察,莫知贼所,邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合,可以诈求之。乃作匿名书,多榜官门曰:“我等共劫胡家,徒侣混杂,终恐泄露。今欲首伏,惧不免诛。若听先首免罪,便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居二日,广陵王欣家奴面缚自告牒下,因此尽获党与。庆之守正明察,皆此类也。每叹曰:“昔于公断狱无私,辟高门以待封。傥斯言有验,吾其庶几乎?”

周文尝怒安定国臣王茂,将杀之,而非其罪。朝臣咸知,而莫敢谏。庆乃进争之。周文逾怒曰:“卿若明其无罪,亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不挠,抗声曰:“窃闻君有不达者为不明,臣有不争者为不忠,庆谨竭愚诚,实不敢爱死,但惧公为不明之君耳。”周文乃悟而赦茂,已不及矣。周文默然,明日,谓庆曰:“吾不用卿言,遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛,以旌吾过。”

(《北史·柳庆传》,有删节)

1.对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是(  )

A.尚书都兵郎中除:授官

B.昔于公断狱无私:偏私、私心

C.今欲伏首:率先

D.实不敢死爱:吝惜

2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是(  )

A.将杀之,非其罪朝臣咸知,莫敢谏

B.庆大集僚吏度我至军中,公

C.臣有不争者不忠但惧公不明之君耳

D.可赐茂家钱帛,旌吾过 若加以桎梏,后独何脱之

3.下列句子分别编为四组,全都表明柳庆机智多谋的一组是(   )

①盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕,令笞杀之

②乃作匿名书,多榜官门

③庆辞气不挠,抗声曰

④乃复施免罪之牒

⑤昔于公断狱无私,辟高门以待封

⑥广陵王欣家奴面缚自告牒下

A.①③④           B.②⑤⑥           C.①⑤⑥           D.②④⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.柳庆自幼聪慧大度,博览群书,深受朝廷器重,被朝廷任命为尚书都兵郎中,同时兼任其他要职。

B.惩治孟氏,突出体现了柳庆不畏权贵、严明执法的可贵精神,在他的威慑下,贵戚不得不收敛淫威。

C.破获劫案过程中,柳庆通过眼线获取了盗贼的名单,掌握了充分的证据,从而成功破案。

D.柳庆辞气不挠,冒死进言,终于使周文“悟而赦茂”,虽未救及,但凸显了他敢于直谏的臣子形象。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(8分)

(1)或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁(4分)

译文:_____________________________________________________________

(2)卿若明其无罪,亦须坐之。(4分)

译文:____________________________________________________________

 

查看答案

建筑美的狭义和广义———狭义建筑美是指单体建筑的美,而广义建筑美则把建筑放在广阔的特定时空背景中去研究;它跨越单体,走向群体;跨越建筑,走向城市。据3000年前的历史文献《易·系辞》记载:“上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。”建筑艺术缘起实用,而建筑及其美的观念几乎同时产生。

然而,“居必常安,而后求乐”(墨子语),自古以来,建筑艺术及其美的昌盛,总是离不开材料、结构、条件所构成的物质技术基础。“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”茅草纷飞,毫无美感。如能得一“庇寒”斗室,心已足矣!庇寒之屋只是浅层要求,“广厦”方为各位寒士的梦想,得此,他们的“欢颜”就不会停留在“庇寒”上了!可以说,人们对建筑的需求不是脱离社会存在的,它的出现是要切合人类的继发性心理的,故宫能触发我们对昔日君临天下、帝制威仪和三宫六院功能的联想;哥特建筑的上升感、飞动感使人联想到神秘的“上天世界”。

那么,建筑美的源头是什么呢?著名的挪威现代建筑理论家诺伯格·舒尔茨曾经指出“建筑首先是精神的庇所,其次才是身躯的蔽所”,在原始时代,人类对自然奥秘处于混沌未开的状态,无法理解电闪雷鸣、蓝天白云、生老病死、旦夕祸福等自然现象,而把它们归结为某种神灵的主宰,并由此产生心理威慑或激起原始人心中某种象征迹象的喜悦情绪。“图腾”就是原始人的意念符号。和建筑有关的图腾主要有两类:一类是作为建筑附属物的图腾,常以雕刻、绘画或祭物等形式出现在建筑中,如史前旧石器时代绘有犀牛猛犸象和熊的岩洞壁画,或用石头、牙、骨等做成的室内雕像;另一类是具有独立意义的建筑图腾,是距今7000—5000年前,在北欧、北非、印度、日本等地出现的“巨石建筑”,如崇拜天空及太阳的“整石柱”,用作宗教道场的“列石”、“环石”等。

这些“建筑图腾”并未因跨入文明社会而消失,相反,它以新的形式凝集成某种“美”的观念,出现在几千年的建筑上。古埃及的方尖碑、古罗马的纪念柱、中国古建筑的雕龙画凤的木柱、府第前的石狮以及宫门前的华表等都是遗传的符号。每个时代因崇拜意识又带入了新的东西,并更倾向于审美意义,更多的,它是作为统治阶层和宗教阶层的象征,打造出一种“崇高美”的意向。

然而,随着人类文明的进一步发展,建筑美终于为一般阶层所享有。上个世纪,在美国华盛顿湖畔的一座旅馆建筑中,就以一根装饰印第安人粗犷原始图案的巨大的“图腾柱”作为室内大厅的“装饰主题”,它与大厅内的景物形成鲜明的对比,收到了奇妙般的艺术效果。同时,各地的咖啡厅沙龙聚会所都风靡起了一股复古的潮流,远古的土著意味点缀其间的墙面和挂画。建筑从原来颇具“崇高美”的高度降下来,回归实用功能。

1.下列关于“建筑美”的说法,不符合原文意思的一项是( )

A.狭义的建筑美指的就是某一座建筑带给人们的视觉享受。

B.广义的建筑美指的不仅仅是建筑物本身具有的美感,还应该融合环境等众多因素。

C.由于受到物质技术基础的限制,早期的建筑中没有体现出建筑美的观念。

D.建筑美的发展是与时代和社会的发展同步的。

2.下列与“建筑图腾”相关的说法,与原文意思相符合的一项是( )

A.只有原始社会的“建筑图腾”是具有特殊含义的意念符号。

B.人类进入文明社会以后,建筑图腾从形式到实质都发生了许多变化。

C.建筑图腾作为统治阶层和宗教阶层的象征,它被打造成了一种“崇高美”的意向。

D.复古潮流是人们对建筑美需求的一种暂时倒退的趋势。

3.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )

A.建筑美和大环境、小环境有密切的关系,一个好的建筑在群体环境不好的情况下是体现不出它的美的。

B.人类的精神需求是建筑美的源头,建筑的历史形态取决于人类的精神发展阶段。

C.建筑美由“崇高”回归到“实用”是社会现实,这种回归可能会成为一种趋势。

D.无论社会发展到哪个阶段,建筑图腾都必定会作为一种意念符号遗传下来。

 

查看答案

下列各项关于文学名著的表述正确的一项是

A.大卫·科波菲尔尚未出世时,父亲就去世了,他在母亲及女仆的照管下长大。母亲改嫁后,她把大卫看做累赘,甚至和新婚丈夫一起把大卫关在小屋内长达五天。

B.在佩葛蒂先生一行启程前往澳洲的前夕,海上突然风狂雨骤,一艘来自西班牙的客轮在雅茅斯遇险沉没,只剩下一个濒死的旅客紧紧地抓住桅杆。海姆见状,不顾自身危险,下海救他,不幸被巨浪吞没。大卫得知这一消息,连忙赶去海边。

C.觉慧向鸣凤真诚地表达了自己的爱情,鸣凤心里十分感激,但也明白他们之间的隔阂,因此并不奢望太多,只想一辈子当伺候觉慧的丫头。

D.高老太爷因克安、克定瞒着他偷偷在外面过着荒淫无耻的生活气得一病不起。陈姨太先请道士作法,又叫端公捉鬼,闹得家宅不宁。克明、觉慧等人都不敢出来反对,只有觉民坚决不让在自己房间捉鬼,还痛骂了陈姨太和众人,捉鬼之事不了了之。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.