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下列没有错别字的一项是( ) A.寥阔笙箫颓圮提要钩玄 B.阻遏瓦菲磅礴嘉言懿行...

下列没有错别字的一项是(   )

A.寥阔笙箫颓圮提要钩玄

B.阻遏瓦菲磅礴嘉言懿行

C.萧瑟题纲忤视宫商角徵

D.糯米沧桑啖肉头晕目炫

 

B 【解析】 试题分析:A:寥阔(廓)  C:(提)题纲  D:头晕目炫(眩) 考点:识记并正确书写现代汉语规范字。
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考点分析:
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下列各组划线字的读音,完全正确的一项(    )

A.(chuàng)伤百(gě)劲(qiú)漫(sù)

B.舌(tái)游(shuì)浮(zǎo)美(jī)

C.下(zài)长(gāo) 目(chēn)参(shèng)

D.道(hànɡ)颓(pǐ) 剑(xiāo)(jǐn)量

 

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请以“有这样一种声音”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选。

 

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一步棋

许  行

绿冠擎天,清风徐来。树下豪与一老者对弈,观者如堵,但鸦雀无声,无敢妄议者。忽一少年过此,无意间一搭眼便断言:“再一步便定局矣!”

众皆一惊,豪与老者亦愕然,抬头见少年面若敷粉,唇如涂朱,潇洒倜傥,甚是不俗。豪不为怪,且甚喜,遂与搭言:“敢问公子亦嗜此道?”

“偶尔消遣。”

“请问何谈一步定局?”

“老翁已走华容,是擒是纵,全凭先生之一步棋矣。”

豪是当地棋坛高手,艺高胆大,善走险着,每每出其不意,以一步棋而赢全局,人称“一步棋”。少年之言甚中豪之下怀,遂拱手揖坐,邀与对弈。

少年名杰,幼受祖传,棋多诡谲,擅破旧出新,以奇致胜。也有“一步棋”之称。

今日两强相遇,异着迭出,精彩纷呈。令围观者眼目一新,不断暗中叫好。杰看来已使尽全身招数,但最后终不敌豪,为其一步绝棋所败。豪哈哈大笑,甚为得意,对杰连称:“高手,高手!”此时此刻,这与其是称赞他人,莫如说是炫耀自己。

杰少年老成,声色不动,连说:“惭愧,惭愧!”并问:“还能令小子再学一局乎?”

豪忙说:“当然奉陪。”

开局前杰有意无意中忽然提出:“能否下一赌注,以助棋兴?”说时颇有几分羞涩。

豪冷笑说:“君一过路之人,可身带重金?”

杰似被激怒,稍一沉吟,愤然从臂上脱下一镶金之玉镯,乃极难得之祖母绿,而以黄金衬里贴边。往棋盘上一放,金玉生辉,熠熠夺目。豪大吃一惊,观者亦眼前一亮,交头接耳,啧啧连声。

杰说:“重金虽无,但愿以此为注。”

豪对此玉镯万分喜欢,心想这真是天赐,遂指身后之豪华宅院,大声道:“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦!盖豪心怀必胜,实以此为幌子,得其玉镯而已。

杰见此似有几分惊讶之色,但略一踌躇,便说:“既然先生如此,小子再添一注。”

豪问:“何物?”

杰说:“现已无身外之物,惟以身为注。倘如败北,愿与君家终身为奴。”至此两人之赌注也算旗鼓相当,无可反悔也。

豪亦惊亦喜,不免对杰又多看几眼,他对杰这一美少年,早已满心喜欢,若得其为奴则给个神仙亦不换矣!

开局后,豪借上局之余威,求胜心切,运子不久,便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局,杰对豪逼人之凶棋,虽神色紧张,却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻,以缓待急。有时竟似无心走些漏步,先是舍弃一炮,豪未敢轻取;后又放一马,豪仍未敢动。观众未明理路,都替豪惋惜,而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口,亦有悔色,但已落子,只好认了。至此豪已有轻蔑之意,前后左右精察细算一番,觉此车不能放过,吃它之后便有一步致胜之棋,熟料车甫入口,忽生巨变,仅只一步便被杰双马逼宫,踹老帅于蹄下,他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰,汗如雨下,仰天长啸:“我‘一步棋’栽了!”声入云空,悲惨动人。

豪的宅院和财产杰均收了,惟妻妾杰作为奉送,请其带走。

豪走时杰掏出玉镯,双手相赠:“棋上为敌,棋下为友,既然君家喜欢,权以此留念吧!”

观者都一惊愕,甚感杰少年豪爽,赢个精湛,赠个义气。

豪稍一迟疑,接过玉镯熟视良久,猛然把它摔碎在对弈的石桌之上,大呼:“这劳什子害我苦矣!还欲令我以此相欺他人乎?”

盖玉镯乃一赝品也。

1.作者以“一步棋”为题有何妙处?(4分)

2.杰最终战胜豪,前文作了哪些铺垫?(5分)

3.豪与杰两人中有真正的豪杰吗?请简述看法。(6分)

4.这篇小说揭示了人性的哪些弱点?试结合文本作简要分析。(5分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

1.吾尝终日而思矣,_____________________;(荀子《劝学》)

2.____________________,金石可镂。(荀子《劝学》)

3.闻道有先后,______________________,如是而已。(韩愈《师说》)

4._______________________,惑之不解,或师焉,或不焉,(韩愈《师说》)

5.纵一苇之所如,________________________。(苏轼《赤壁赋》)

6.寄蜉蝣于天地,________________________。(苏轼《赤壁赋》)

7.苟利国家生死以,________________________。(林则徐)

8.水何澹澹,________________________。(曹操《观沧海》)

 

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阅读元代王冕的一首诗,回答问题。

白梅

冰雪林中著①此身,不同桃李混②芳尘③。

忽然一夜清风起,散作乾坤④万里春。

[注]著①:放进,置入。  混②:混杂。 芳尘③:香尘。 乾坤④:天地

1.这首诗中,作者塑造了什么形象,突出了它哪些主要特征?(4分)

答:                                                                     

                                                                         

2.本诗运用了多种表现手法,试找出一种并分析其作用。全诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)

答:                                                                     

                                                                         

 

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