沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“喏。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
1.下列对加线词的解释错误的一项是( )(3分)
A.沛公从百余骑(从,跟随、随从)
B.范增数目项王(目,名词作动词,用眼睛示意)
C.军中无以为乐,请以剑舞(请,请允许我)
D.常以身翼蔽沛公(翼,名作状,像鸟展开翅膀那样)
2.对下列加线字的意义与用法判断正确的一项是( )(3分)
①项伯乃夜驰之沛公军 ②愿伯具言臣之不敢倍德也
③臣死且不避,卮酒安足辞 ④若属皆且为所虏
A.①②不同,③④相同 B.①②不同,③④也不同
C.①②相同,③④不同 D.①②相同,③④也相同
3.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是( ) (3分)
A.得复见将军于此 B.吾属今为之虏矣
C.竖子不足与谋 D.夺项王天下者必沛公也
下列填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
有人说,每个人都是上帝咬过的苹果。 , 。 , , 。 ,只要我们好好珍惜生命的给予,并不断用心去打造,就能拥有生命的芬芳。
①只因上帝特别喜爱某些人的芬芳 ②所以才对他咬得特别重
③生活给予每个人的都不会太少 ④上帝给了他残缺的肢体
⑤却让他拥有了一个芳香的心灵 ⑥霍金就是这样一只苹果
A.⑥④⑤①②③ B.③①②⑥④⑤ C.①②③⑥④⑤ D.①②⑥④⑤③
下列句子中,没有语病的一项是(3分)
A.读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进这一陌生的境地。
B.为了响应市政府建设“森林城市”的号召,植树节时,学校派出了几十人次参加义务植树劳动。
C.水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
D.近些年有个现象:高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业,可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多,反而成为最难就业的专业。
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
①改革开放30年后的今天,干部队伍 化建设已经有了制度保障。
②现代科技的发展日新月异, 从前的幻想今天都有可能成为现实。
③到半夜,小说终于脱稿了,他 地摸着胡子,长长地松了口气。
A.年轻 以至 踌躇满志 B.年青 以致 踌躇满志
C.年轻 以致自鸣得意 D.年青 以至自鸣得意
下列词语加线的字,读音正确的一组是(3分)
A.应届yìnɡ参乘shèng忏悔chàn症候zhēng
B.咀嚼jiáo阙quē然愠色wēn断垣yuán
C.押解jiè筵yán席暮霭ǎi窥kuī视
D.揩干jiē诡guǐ计弥补ní磐pán石
阅读下面一首唐诗,回答文后问题。
小 松
杜荀鹤
自小刺头深草里,
而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,
直待凌云始道高。
1.本诗对小松的描写可谓精炼传神,请结合前两句中“刺”与“出”字,简要分析小松的特点。(3分)
2.后两句所写“时人”又有怎样的特征?(1分)
3.这首小诗借松写人,托物讽喻,寓意深长,对此你有何看法?请你选择一个角度立意,写一段议论文字。(20分)要求:①论点明确 ②论证有力,使用两种以上论证方法 ③300字左右