满分5 > 高中语文试题 >

下列词语中,划线字的注音全都正确的一组是(3分) ( ) A.豇(jiāng)豆...

下列词语中,划线字的注音全都正确的一组是(3分) (  )

A.(jiāng)豆    (piǎo)白一(dá)子得鱼忘(quán)

B.(zhèn)灾(qián)艇摆(1éi)台勇(guān)三军

C.(yóng)岩(yān)红(lòu)馅儿正(zhōng)下怀

D.(piāo)窃压(zhóu)香(bō)饽(bāo)制中药

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考多音字和形声字的读音。B项:摆擂(1éi)台 ,应读1èi; 勇冠(guān)三军,应读guàn。C项:熔(yóng)岩,应读róng;正中(zhōng)下怀,应读zhòng。D项:压轴(zhóu) ,应读zhòu;炮(bāo)制中药,应读páo。 本题考查学生识记汉代汉语普通话常用字字音的能力,能力层次为A级。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

芦 苇

孙 犁

日本兵从只有十五里远的仓库往返运输着炸弹,低飞轰炸,不久,就炸到这树林里来,把梨树炸翻。我跑出来,可是不见了我的伙伴。我匍匐在小麦地里往西爬,又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地,往西跑了一二里路,才看见一块坟地,里面的芦苇很高,我就跑了进去。

“呀!”

有人惊叫一声。我才看见里面原来还藏着两个妇女,一个三十多岁的妇人,一个十八九岁的姑娘,她们不是因为我跳进来吃惊,倒是为我还没来得及换下白布西式衬衣而吓了一跳。我离开她们一些坐下去,半天,那妇女才镇静下来说:

“同志,你说这里藏得住吗?”

我说等等看。我蹲在草里,把枪压在膝盖上,那妇人又说:

“你和他们打吗?你一个人,他们不知道有多少。”

我说,不能叫他们平白捉去。我两手交叉起来垫着头,靠在一个坟头上休息。妇人歪过头去望着那个姑娘。姑娘的脸还是那样惨白,可是很平静,就像我身边这片芦草一样,四面八方是枪声,苇叶子还是能安定自己。我问:

“你们是一家吗?”

“是,她是我的小姑子。”妇人说着,然后又望一望她的小姑:“景,我们再去找一个别的地方吧,我看这里靠不住。”

“上哪里去呢?”姑娘有些气恼,“你去找地方吧!”

可是那妇人也没动,我想她是有些怕我连累了她们,就说:

“你们嫌我在这里吗?我歇一歇就走。”

“不是!”那姑娘赶紧抬起头来望着我说,“你在这里,给我们仗仗胆有什么不好的?”

“咳!”妇人叹一口气,“你还要人家仗胆,你不是不怕死吗?”她就唠叨起来,我听出来她这个小姑很任性,逃难来还带着一把小刀子。“真是孩子气,”她说,“一把小刀子顶什么事哩?”

姑娘没有说话,只是惨惨地笑了笑。我的心骤然跳了几下,很想看看她那把小刀子的模样。她坐在那里,用手拔着身边的草,什么表示也没有。

忽然,近处的麦子地里有人走动。那个妇人就向草深的地方爬,我把那姑娘推到坟的后面,自己卧倒在坟的前面。有几个敌人走到坟地边来了,哇啦了几句,就冲着草里放枪,我立刻向他们还击,直等到外面什么动静也没有了,才停下来。

不久天也快黑了,她们商量着回到树里去。姑娘问我怎么办,我说还要走远些,去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。她看看我的衣服:“你这件衣服不好。”再低头看看她那件深蓝色的褂子,“我可以换给你。先给我你那件。”

我脱下我的来递给她,她走到草深的地方去。一会,她穿着我那件显得非常长大的白衬衫出来,把褂子扔给我:

“有大襟,可是比你这件强多了,有机会,你还可以换。”说完,就追赶她的嫂子去了。

(1941年)  (略有改动)

1.简要分析小说中主人公的形象。(8分)

答:____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.概述“我”在小说中的作用。(6分)

答:___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.按照要求,赏析这篇小说的表现技巧。(8分)

(1)从修辞手法的角度,对文中的画线句子加以赏析。

答:____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)  “她坐在那里,用手拔着身边的草,什么表示也没有。”这句话是怎样塑造人物形象的?

答:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.孙犁的这篇小说,篇幅短小,但是意味隽永,颇耐咀嚼。结合作品,探究

这篇小说是写人的,但为什么以“芦苇”为题?(6分)

答:____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

查看答案

阅读下面这段材料,按要求作文。(60分)

材料:

①好孩子是夸出来的。(中国谚语)

②赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。(科尔顿)

③我宁可让人侮蔑我的好诗,也不要别人赞美我的坏诗。(雨果)

④讨厌指责的人往往是身有惭德,胆怯情虚的人。(叶圣陶)

⑤非难比赞美安全。(艾默生)

面对以上各种说法,我们该如何对待呢?请自定立意,自拟标题,写一篇800字左右的议论文。

 

查看答案

报复

雨果·克里兹

写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话要通了编辑部:“我是彭恩,你好!我又考虑了一下,关于《蛙女》的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些……别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧:‘奥林匹亚剧院:《蛙女》上演,一锅可笑的大杂烩:一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版’。你是不是觉得我的措词还不够激烈?这样就行?那好,再见!”

从他放下话筒的动作可以看出,彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时,他猛然一惊,附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里,他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须,身披风衣,头上歪戴一顶礼帽,闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚:“你,你……你是谁?”

陌生人慢慢站起来,从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来”那人命令道,彭恩两手发抖。

“嘻嘻嘻……”那人像精神病人一样笑着,“你这条毒蛇,现在总算落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整,嘻嘻嘻……你将变成一具尸体。文亚明,我的宝贝,”白胡子老头扬起头,“我亲爱的文亚明,5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴!啊,你高兴吗,文亚明!?”说着白胡子老头立刻举起手枪:“别动!”

“听我说,”彭恩战战兢兢道,“请告诉我,你究竟是谁?……我不明白……我对你干了什么?……求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”

“给我住嘴,你这个杀人凶手!”

“杀人凶手?你弄错了。我不是杀人凶手!”

“那么请问是谁杀死了我的孩子,我唯一的儿子,亲爱的文亚明?谁呢,彭恩先生?”

“我根本不认识你的儿子!你怎么会生出这种想法?”

“我的儿子叫……文亚明·穆勒!现在你明白了吧?”“文亚明·穆勒……我记得,好像是个演员吧?”

“曾经是!因为他已经死了,他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他!你在文章里写过他。‘为助诸君一笑,还有一位文亚明·穆勒先生值得提及,因为他的表演,真可堪称全世界最蹩脚的演员。’你竟敢这样写我的儿子!而他,可怜的孩子,去买了一支手枪,自杀了。就是这支手枪,过一会儿将把你送到西天!”

彭恩禁不住浑身乱颤:“听我说,这并不能怪我……我感到很遗憾……可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华……你明白吗?我本人跟你的儿子并没有仇,可是艺术……”

“你别再胡诌关于艺术的废话了!你是杀人犯!因此你得死!昨天夜里,”老头压低嗓门,“文亚明出现在我的梦里。他对我说:‘爸爸,拿上手枪去找那毒蛇。午夜12点的时候,杀了他替我报仇!否则,我的灵魂将永远四处飘流,不得安身!”

“可你不能杀我……看在上帝面上……你简直疯了!……”

老头大声地嘲笑道:“真叫人恶心,你是全世界首屈一指的胆小鬼!一条罪恶深重的蛆虫,半文不值的小人!你那自命不凡的优越感哪里去了?你那体面威风哪里去了?现在你已面对死神,没有了你,人人都会如释重负。”

彭恩双手合十,央求道:“亲爱的先生,如果你一定要杀我,至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。”

“行,我成全你!”陌生人宽宏大量地答应,“写吧,你还可以活15秒钟!”彭恩拿起铅笔,在纸片上写了两三行字……

午夜的钟声响了。

老头怪叫一声,举起手枪抠动扳机。

硝烟散后,陌生人扯下自己的胡子,走近彭恩。

“先生,现在你对文亚明·穆勒的表演才华有了新的看法吧,对不对?看你那个熊样!哈哈……!我想,今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了!”

看着手里拿着铅笔,满脸蜡黄的彭恩,文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道:“亲爱的文亚明·穆勒,你不仅是全世界最蹩脚的演员,而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。”

1.小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?(4分)

____________________________________________________

____________________________________________________

2.简析小说结尾的特点和艺术效果。(4分)

____________________________________________________

3.结合对彭恩和文亚明两个人物形象的分析,谈谈小说给你的启示。(6分)

____________________________________________________

4.下列对原文的理解和分析,不恰当的两项是(4分)

A.小说开篇首句“写字台上的台灯只照亮书房的一角”,这看似不经意的一笔,实则为故事的展开,设置了一个独特的环境。

B.陌生老头的出现,令彭恩心惊发虚,但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套,一眼就看穿了他的真实身份,及时识破了文亚明拙劣的伎俩。

C.文中画线部分从彭恩的视角描写陌生老头的外貌,寥寥几笔,为小说的结局埋下了伏笔,可谓匠心独运。

D.小说人物设计巧妙:文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩,符合其演员的身份,彭恩对文亚明报复的演技加以评价,也符合其剧评家的身份。

E. 小说中的对话描写贯穿全篇,其中频繁出现的省略号均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧,收到了极好的艺术效果。

 

查看答案

名著导读(3分)

1.《红楼梦》,又名__________,一般认为,前80回的作者是__________,后40回是________续作的。

2.巴金的《家》重点塑造了敢于以死抗争的纯洁的丫鬟__________、温顺善良地吞咽着旧礼教恶果的__________、善良厚道的__________等三位女性形象,她们的社会地位虽然不同,但她们的结局却都是悲剧性的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害。

 

查看答案

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

1.___________________,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

2.___________________,雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)

3.鹰击长空,___________________,万类霜天竞自由。(毛泽东《沁园春·长沙》)

4.无边落木萧萧下,_________________。(杜甫《登高》)

5.满地黄花堆积,_________________,__________________?(李清照《声声慢》)

6.倩何人唤取,红巾翠袖,__________________。(辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》)

7.君子生非异也,___________________。(荀子《劝学》)

8.__________________,壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)

9.顾吾念之,___________________,徒以吾两人在也。(司马迁《廉蔺列传》)

10.___________________,风飘飘而吹衣。(陶渊明《归去来兮辞》)

11.___________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.