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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 哦,大海!你多么广...

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

哦,大海!你多么广阔。称雄陆地的喜马拉雅山,不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子?                                  发出动人心魄的声响。

①你创造了多少奇迹,蕴藏了多少力量,你的心胸的容量到底有多大?

②你蕴藏了多少力量,创造了多少奇迹,你的心胸的容量到底有多大?

③在无边的大海面前,自然和人交融,使人万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华。

④在无边的大海面前,人和自然交融,万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华。

⑤这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇士的荣耀,只有蓝色的海水拍打岩石,激起丛丛白色的浪花,

⑥这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇士的荣耀,只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花,拍打着岩石,

A.①③⑥           B.②④⑤           C.②③⑤           D.①④⑥

 

D 【解析】 试题分析:①“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是你的第几个儿子”,“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸的容量有多大”相衔接。④所有分句(或成分)均以“人”作主语,使全句在表达上更为流畅。⑥“听不到……嘶鸣”,“更没有……荣耀”,“只有……浪花”,这种表述使各句句式一致,“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄的声响”是合理的因果衔接。 考点:本题考查语言运用的简明、连贯、得体的能力。
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(3分)

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B.作为人类群体心理的共同经历,疫情能够帮助我们发现自身陷入文明的深度和退出的难度,从而有可能使我们感知到技术与文明的局限。

C.中国社科院法学所研究员陈欣新说,虽然中国现有的一些法律涉及了对个人信息的保护,但比较零散,难以形成严密的保护个人信息的法律网。

D.这位院士诚恳地表示,他要努力去做一个乐意给年轻人打开一切科学道路,使他们夺得科学高峰的人。

 

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下列各句中,加线的熟语使用恰当的一项是(3分)

A.虽然积雪还没融尽,然而轻风已经没了冬日的凌厉,田野间每个人都如沐春风,心情也随之豁然开朗。

B.我们的工作是有些问题,别的且不说,小林的新闻稿就写得没劲,每篇几乎都是些穿靴戴帽的空话。

C.他自小没见过世面,好不容易进了城,只见车水马龙、大街小巷,如同“蚂蚁进磨盘——条条是道”。

D.王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起,击节叫好。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

这个世界上的许多人,是被别人安排着过完一生的。他们被安排着进哪个学校,被安排着学哪门技术,被安排着在哪个单位上班……可他们却从来没有真正为自己安排一件事情去做。人在这时候,最需要有一只小凳子,你站上去,才会发现,你还有许多没有挖掘出来的才能和智慧。这只凳子,就是突然闯进你心中的一个想法,一个念头。假如没有这只凳子,你永远看不到梦想,更别说拥有它。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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仿照下面的示例,请以“思念”为话题续写两句话,要求使用相同的修辞手法,句式与示例相同(6分)

示例:思念是杜甫头上的一轮明月,“何时倚虚幌,双照泪痕干”又增这轮明月的浓郁期盼。

思念是张籍发梢的一缕秋风,“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”更添这缕秋风的几丝牵挂。

 

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根据语境将下面的一段话补写完整(5分)

小明在谈学习的文章中有化用袁枚《随园诗话》内容的一段话:“蚕吃桑叶,所吐者丝也,非桑叶;蜜蜂采花,所酿者蜜也,非花也。学习亦然。”这段话用形象的比喻说明了学习的特征,为了更好地解读这段话,他在文章中接着写道:从理论上说,学习亦然也就是说学习需要                                                         

 

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