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阅读课内文言文片段,完成小题。 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与...

阅读课内文言文片段,完成小题。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

1.下面每项中有两个句子中的划线字,意义完全相同的一组是(    )

①暴秦之欲无     学而不

②不珍器重宝     向使三国各其地

③始祸焉         不之客

④革灭尽        知己知彼,百战不

曰:六国互丧   未易量

匈奴七百余里   李牧连

A.①②③           B.④⑤⑥           C.①③⑥           D.③④⑤

2.选出没有活用现象的句子(    )

A.小则获邑,大则得城                    B.能守其土,义不赂秦

C.故不战强弱胜负已判矣                  D.日削月割,以趋于亡

3.下列各组句中划线字的意思与所给例句的意思相同的一组是(  )

较秦之所,与战胜而得者,其实百倍。

A.“以地事秦,犹抱薪救火……”此言

B.今日割五城,明日割十城,然后一夕安寝

C.战败而亡,诚不

D.吾恐秦人食之不下咽也

4.选出划线字“而”不表转折的一项。(    )

A.有如此之势,为秦人积威之所劫         B.战败亡,诚不得已

C.故不战强弱胜负已判矣                D.苟以天下之大,从六国破亡之故事

 

1.C 2.C 3.B 4.B 【解析】 1. 试题分析:①均为“满足”; ②吝惜/惜;③均为“招致”; ④将要/怠;⑤有的/许;⑥均为“击退” 考点:理解文中实词和虚词的含义。
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考点分析:
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阅读下面材料,完成小题。

如今有一种重智商轻人格的偏见,似乎新型人才的成长,知识和智商才是真格的,什么人格、品德已经过时。其实,当今时代需要的新型人才,不但要有高智商,而且要有健全的人格。这是因为信息时代知识的创新活动,都是在集体协作中进行的,需要有善于同他人协作的品德和能力,需要人们遵守规则,讲究信誉。

一个知名的企业向社会招聘高级管理人才,面试中有一道题:“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值。”应聘者对此各陈所见,但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因,老总回答说:……

专家的研究表明,当今时代,一项事业的开拓,一项创新活动的成功,智力因素往往只占据20%—30%,人格要素占70%—80%。由此,人们对德才兼备又有深一层的认识,在重视智商的同时,还应致力于情商的提高。所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力;协调人际关系的能力;个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力;面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。如果说智商测量的是你适宜从事什么工作,情商测量的则是你在这个工作中能否成功。可见,青年人在走向成才的奋斗中,既要开发智力,更要养成健康人格。智商如同飞鸟的双翅,情商有如翅上的羽毛,                   。但丁说过:“道德常常能够填补人们智慧的缺陷,而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中,我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功,究其自身原因,多发生在人格的残缺和扭曲上。

1.应聘者对某题交白卷却被录用,这件事重在说明什么?对此理解最准确的一项是(   )

A.聪明的不做胜过愚蠢的做。

B.有创新精神才能出奇制胜。

C.只要保守秘密就能获得成功。

D.人格品德是成功的重要因素。

2.在文中横线处应填入的语句,最恰当的一项是 (   )

A.如果失去了双翅,羽毛也就无所依存,一无所用了

B.如果失去了羽毛,鸟儿也就空有双翅而毫无作为了

C.正是有了羽毛,飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔

D.双翅与羽毛相辅相成,将飞鸟托上那蔚蓝的天空

3.对文中划线句子的意思,理解无误的一项是 (   )

A.在某种意义上,道德比智慧对人更重要。

B.一个人可以没有智慧,但绝不可以没有道德。

C.道德的缺陷常可带来智慧上无可弥补的缺陷。

D.智慧的缺陷可以填补,而道德的缺陷不可填补。

4.根据文章进行推断,下面全属于“情商”较高的一项是 (   )

A.感情丰富,多愁善感;不求闻达,知足常乐。

B.宽容大度,善解人意;遇事果决,遇变不惊。

C.一目十行,过目成诵;不求闻达,知足常乐。

D.知识渊博,学富五年;行事果决,遇变不惊。

 

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补出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)

1.心非木石岂无感?                          

2.                          两朝开济老臣心。

3.                           ,铁马秋风大散关。

4.岩扉松径长寂寥,                          

5.                           ,使我不得开心颜?

6.吴楚东南坼,                          

7.垆边人似月,                          

8.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,                          

9.                           ,用之如泥沙?

10.后人哀之而不鉴之,                          

 

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下列各组成语不是完全出自《论语》的一项是(   )

A.陈力就列大动干戈化若偃草手足无措

B.患得患失舍生取义与民同乐任重道远

C.分崩离析发愤忘食无所不至仁人志士

D.往者不谏来者可追一以贯之博施济众

 

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下列句式不完全一样的一项是(   )

A.久矣吾不复梦见周公惜乎,夫子之说君子也!

B.莫己知也,斯己而已矣无乃尔是过与?

C.士志于道八佾舞于庭

D.吾道一以贯之而谁以易之

 

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下列词类活用不完全相同的一项是(   )

A.士不可以不弘毅  于斯三者何先

B.欲洁其身,而乱大伦  足食,足兵,民信之矣

C.觚不觚,觚哉!觚哉  子钓而不纲,弋不射宿

D.知者乐水,仁者乐山  知者乐,仁者寿

 

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