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翻译以下句子:(6分) (1)此所以学者不可以不深思而慎取也。(3分) (2)蜂...

翻译以下句子:(6分)

(1)此所以学者不可以不深思而慎取也。(3分)

                                                                                  

(2)蜂房水涡,矗不知其几千万落。(3分)

                                                          

 

(1)这就是求学的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。 (2)像蜂房,像水涡,(1分)这些楼阁矗立着,(1分)不知有几千万座。(1分) 【解析】 试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,所以1分,深思、慎取1分,判断句式1分。(2)这个句子中“蜂房水涡”用作状语,译为像蜂房,像水涡;“矗” 矗立;“落”座。 考点:本题考查学生理解文章内容的能力。
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朱敦儒,字希真,河南人。父勃,绍圣谏官。敦儒志行高洁,虽为布衣,而有朝野之望。靖康中,召至京师,将处以学官,敦儒辞曰:“麋鹿之性,自乐闲旷,爵禄非所愿也。”固辞还山。高宗即位,诏举草泽才德之士,预选者命中书策试,授以官,于是淮西部使者言敦儒有文武才,召之。敦儒又辞。避乱客南雄州,张浚奏赴军前计议,弗起。

绍兴二年,宣谕使明橐言敦儒深达治体,有经世才,廷臣亦多称其靖退。诏以为右迪功郎,下肇庆府敦遣诣行在,敦儒不肯受诏。其故人劝之曰:“今天子侧席幽士,翼宣中兴,谯定召于蜀,苏庠召于浙,张自牧召于长芦,莫不声流天京,风动郡国,君何为栖茅茹藿,白首岩谷乎!”敦儒始幡然而起。既至,命对便殿,论议明畅。上悦,赐进士出身,为秘书省正字。俄兼兵部郎官,迁两浙东路提点刑狱。会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论,与李光交通。

高宗曰:“爵禄所以世,则文臣便至侍从,武臣便至节钺。如其不可,虽一命亦不容轻授。”敦儒遂罢。十九年,上疏请归,许之。

敦儒素工诗及乐府,婉丽清畅。时奏桧当国,喜奖用骚人墨客以文太平,桧子熺亦好诗,于是先用敦儒子为删定官,复除敦儒鸿胪少卿。桧死,敦儒亦废。

谈者谓敦儒老怀舐犊之爱,而畏避窜逐,故其节不终云。

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.将以学官:委任

B.下肇庆府遣诣行在:督促

C.与李光交通:交往

D.爵禄所以世:激励

2.以下各组句子中,全都表明朱敦儒“志行高洁”的一组是(    )(3分)

①固辞还山

②敦儒又辞

③避乱客南雄州

④敦儒不肯受诏

⑤风动郡国

⑥敦儒始幡然而起

A.①②④           B.①③⑥            C.②⑤⑥           D.③④⑤

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )(3分)

A.早起的朱敦儒,安贫乐道轻名利。尽管他只是一介布衣,但是在朝野都很有名望,多次被举荐为官,他均拒绝不仕。

B.朝廷征召才德之士辅佐治国,朱敦儒再次推辞。后来朋友以复兴国家为由劝他出仕,他才入朝应对,被赐进士出身。

C.朱敦儒有文学才华,精通诗及乐府,风格婉丽清畅。秦桧当权,喜欢任用骚人墨客粉饰太平,朱敦儒因此备受重用。

D.秦桧死后,朱敦儒也被废黜。作者认为,朱敦儒虽然志行高洁,但老年时有舐犊之爱,又害怕被流放,故晚节不保。

 

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下列各项中句式特征与例句相同的是(  )(2分)

例句:手执《周易》一卷

A.童子何知

B.多于南亩之农夫

C.唐浮图慧褒始舍于其址

D.都督阎公之雅望

 

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下列各组划线词的意义和用法都相同的一项是(  )(2分)

A.①渔舟唱晚,响彭蠡之滨②则独善其身

B.①孟学士词宗②宾主尽东南之美

C.①夫夷近②其求思之深而无不在也

D.①呱呱泣②控蛮荆引瓯越

 

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下列划线的文言词语解释正确的一项是(  )(2分)

A.以其乃华山之名之也:山的北面

B.盛筵难:两次

C.夫以近:平安

D.何可道也哉:尽

 

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下列各句中,没有病句的一句是(  )(2分)

A.虽然大家都知道生活离不开物质基础,可也没有一个人不认为,幸福并不完全由物质条件决定。

B.奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进行冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的。

C.她从《羊城晚报》上看到了南方医院采用新技术,为小儿麻痹后遗症、两腿长度不一的患者施行肌骨一次延长手术。

D.我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

 

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