Question

白痴

耿耕

这是小城的一道风景，一个少年站在十字路口中央，认真而坚定地指挥着车辆与行人。

所有的人都认识这个少年，但多数人叫不出少年的名字，只知道他是个白痴。除了上下班的高峰期，有警察站在路中间指挥外，其余的时间属于这个少年。他指挥的手势和那些真正的警察一样，谁也不知他是怎么学来的。

据说少年不会说话，所有路过十字路口的人都相信这点，因为他们从没有听那少年说过话，最多也就听见他嗓子里发出一个简单的音节。

对少年在路口指挥交通的事，小城人已习以为常，也没有将少年当回事，因为他只是个白痴。多数人会看着红绿灯，选择自己的停走；少部分人大概是色盲，并不遵守交通规则，在来来往往的车流中自由穿行。这让少年很是气愤，常常指着那几个不听指挥的人，从嗓子眼里发出响亮的声音，但那声音只是一个音节，那就是一个“啊”字。有些乡下来的或者从外地来的人，看着站在路中央的少年有些摸不着头脑，但还是老老实实地跟着少年的手势，选择穿越马路的时机。这时，少年的脸上带着笑意，手势热烈地挥舞着，嘴里轻声地发出那个单音节，指示着行人的脚步。其实少年站在路中央时，我们看不出他是个白痴，只会认为他是个认真的交通协管员。

少年什么时候迷上指挥交通这个游戏的，小城人说不清楚，只知道他站在十字路口上已经有好几年了，所以他指挥的手势才会那么娴熟，这说明少年是知道学习这个事的。

关于少年的传说有很多版本，有一个版本传得最广。说少年并不是天生的白痴，而是后天造成的。故事是他五岁的时候发生的。那是一个晚上，天上下着蒙蒙细雨，他坐在妈妈自行车的后座，横穿十字路口时，被一辆行驶的货车给撞飞了出去。因为晚上和下雨的原因，路上没有行人，所以他和妈妈在雨水中躺了很久，而那辆货车早已不知去向。等有人将他们送进医院抢救时，他妈妈没有再醒过来，而他醒过来后，就成了现在这个样子。

那天，少年站在十字路口像往常一样，认真指挥交通的时候，一个中年妇女推着自行车，车的后座上带着一个孩子，在亮红灯的时候，从人群中走了出来，推着自行车在人流中穿行。少年看着她大声地喊叫，脸涨得通红。可那中年妇女只是淡淡地看了他一眼，继续自己的行走。路口那些等着过马路的人，也漠然的看着，因为这种情况他们已经见了很多，每回都有那么几个人，会在车流中穿过马路，显得那么有个性与勇气。中年妇女已经穿行到了马路中央，少年还在那里“啊啊啊”的叫喊着，但他却不挪动一下自己的脚步，只是站在原地喊着。中年妇女转头看了一眼少年那焦急的脸，露出一丝微笑，然后准备穿行另一条车流。

这时，一辆轿车直直地开来，撞上了正在横穿马路的中年妇女，惊叫声与刹车声一起响起。绿灯也在这时亮起。路边那些要过马路的人，一下子围了上去。有好事的人掏出手机，拨打着报警与急救电话，使整个现场一片混乱。

少年呆呆地站在原来的位置上，脸色苍白，眼里含着一些泪水，大概这么站了几分钟后，他移动脚步，朝乱作一团的人群走去。他艰难的挤进人群，站在正躺在地上呻吟的中年妇女身边，看着躺在地上已没有声音的孩子，沉默了一会儿，突然从牙缝里挤出两个字：“白痴。”

所有围观的人都听见了这两个字，便有些诧异地看着他。他没在意那些眼神，似乎为了图自己快乐一样，对着躺在地上的中年妇女，一连说了好几遍白痴，然后掉头走出人群。在这过程中，围观的人很自觉地给他让出一条道路，少年便默默地朝前走去，没有回头看一眼。

在后来的日子里，走过十字路口的人，没有看到少年站在路口指挥交通，但没有人知道他在什么地方。

（《小说界》2008年第4期）

1.结合全文分析，文章以“这是小城的一道风景”开篇有什么作用？（4分）

2.结合你对小说的理解，分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。（6分）

3.有人说这个白痴少年不是白痴，你认为呢？请结合本文谈谈你的理由。（5分）

Answer

1.引起读者的兴趣；（1分）也为下文描写白痴少年义务几年来在十字路指挥交通的行为埋下了伏笔，（1分）同时又赞扬了他的这种自发自觉的文明行为和无私的奉献精神。（2分）

2.小说的主人公就是白痴，故事就是围绕发生在白痴身上的事来铺开故事情节的。（1分）并且以“白痴”为题与文中他牙缝里挤出两个字：“白痴”相呼应，（1分）展现了少年的心路变化历程，突出了作者对不文明行为的无比愤怒。（1分）同时小说中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富，（1分）跟正常人的情感冷漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜明的对比（1分），以“白痴”为题，具有强烈的讽刺效果，从而能够引起读者深思，深化了主题。（1分）

3.答案一：只会一个简单的音节，看起来像白痴，但我认为他不是白痴。（1分）因为首先他指挥交通的手势和真正的交警一样，说明他有较强的学习模仿能力。（1分）其次他能够识别红绿灯，并且几年来能够义务地准确地指挥行人过马路，这说明他具有准确的判断力，并且富有责任心和奉献精神。（1分）第三他还有丰富的情感，对于那些能够按照他的手势过马路的文明行为，他欢欣鼓舞；对于牵着小孩的妇女冒险闯红灯的行为，他焦急万分；对于那名妇女的死，他既伤心又愤怒。（2分）所以，我认为他不是白痴。（根据文章信息言之成理即可。）

答案二：我认为他是白痴。（1分）因为首先他不会说话，只会一个简单的音节。（1分）其次，他虽然会指挥交通的手势和能识别红绿灯，但这只不过是重复一个简单的动作，不需要智力因素。（1分）第三他虽然能够在紧急情况下发出焦急的声音，但这只不过是人本能的反应。（1分）第四他虽然能够在那名妇女死后流泪甚至挤出白痴二字，但这可能是遗留在他脑海中的母亲车祸身亡的影子，不是他现在正常智力的表现。（1分）所以我认为他是白痴。（根据文章信息言之成理即可。）

【解析】

试题分析：

1.开篇指出“这是小城一道风景”是习惯的写法，引起读者的注意；“这”即指少年指挥交通一事；“风景”是个褒义词，其中蕴含着对少年的赞美之情。

2.文章标题的基本作用为：概括文章的主要内容、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）、作者感情的出发点、具有象征意义、语带双关、是全文的“文眼”（提示文章中心）、吸引读者兴趣等。解答本题可以从以上方面思考。

3.这虽然是一道探究题，可以答“是”“不是”，但个人认为最好答“不是”。本文的标题是明显有深刻含义的，表面上是指少年是“白痴”，而实际是指那些无视交通规则，将生命当儿戏的人才是真正的白痴。这道题要与本文的标题与中心联系在一起来思考。

考点：本题考查阅读理解现代文学作品的能力。