依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）我的歌声越来越大，没有人来打扰我，这个荒凉的地方是我的，这个冬夜是我的， 。这歌声却独不是我一个人的。
（2）据说，幸福是无法长久的。我想， ；日常的某些景象对某些人来说意味着幸福，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。
①心，在胸中疼痛，这疼痛，也是我的。
②心在胸中疼痛，这疼痛也是我的。
③是人对幸福的感觉不会长久，不是幸福本身不长久。
④不是幸福本身不长久，而是人对幸福的感觉不会持久。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起，不管他走到哪里，他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。
B．我们中学生应该有远大的志向、开阔的心胸，就是和自己生活观点不同的同学也应该坦诚相待。
C．以能力为核心的语文素养尽管是学生学好其他课程的工具，也是学生全面发展的基础。
D．在北京参加全国人代会的代表们说：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。
下列各句中加线的成语，使用不正确的一项是（ ）
A．关于《蜀道难》这首诗的立意，历来众说纷纭，概括起来有四种不同说法。
B．李商隐的《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，感情真挚，犹如一曲哀婉凄美的歌。
C．《劝学》中指出，君子之所以与众不同，就在于他善于学习良师益友的嘉言懿行。
D．杜甫是诗歌优良传统的杰出继承者和发扬者，也是唐代诗歌现实派的始作俑者。
下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．辗转咋舌振聋发聩白璧微瑕
B．开拓袅娜无耻谰言垂涎三尺
C．病殁缅怀沧海一粟惊慌失措
D．沤吐反馈义愤填赝绿树成荫
下列词语中加线字的注音有错误的一组是（ ）
A．角隅（yú）叫嚣（xiāo）自诩（xǔ）模棱两可（léng）
B．梵文（fàn） 脊髓（suí）罪孽（niè） 混混沌沌（tún）
C．谛听（dì）埋怨（mán）吞噬（shì） 涸辙之鲋（zhé）
D．囊括（náng）讥诮（qiào） 涎皮（xián）冠冕堂皇（miǎn）
阅读下面的文字，按要求作文。
三条毛毛虫经过长途跋涉来到了一条河的岸边，河对面开满鲜花，它们准备到对面采食花蜜。第一条毛毛虫说：“我们应该搭一座桥，抢在别人之前尽情享受花蜜。”第二条毛毛虫说：“我们应该造一条船，会更快到达。”第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过河。”前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫爬上大树，找一片宽阔的绿叶，在阳光下美美地睡了两天，睁眼一看，自己已长出翅膀，化成美丽的蝴蝶。只一会儿工夫它就飞到了河对岸，享受丰盛的早餐。它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到。后来才知道，第一个伙伴搭桥时累死了，第二个伙伴，被河水冲进了大海。
这则材料，引发了你的什么思考、感想?
要求:（1）写成议论文。
（2）题目自拟。
（3）不少于700字。
（4）不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
