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给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过12个字)(2分) 在哈佛“积极心理学”和“...

给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过12个字)(2分)

在哈佛“积极心理学”和“领袖心理学”很受欢迎。开设这两门课的泰勒·本·沙哈尔博士,日前来京宣传新书《幸福超越完美》。昨天他在接受采访时称,“积极心理学的实质其实就是诠释《道德经》的精华”,因此他呼吁中国读者认真阅读《道德经》。

泰勒在研究中发现,绝大多数人追求完美,这恰恰是大多数人不幸福的原因。在新作《幸福超越完美》一书中,泰勒提供了一套切实可行的方法来应对完美主义。泰勒解释,这本书的主旨其实是在教大家如何克服负面情绪,将负面情绪看做正常现象而自然接受。这一切与老子《道德经》中的内容是吻合的。他说:“积极心理学”的实质就是在诠释《道德经》的精华,只不过是更系统化,科学化,现在的年轻人都热衷关注潮流,其实回归传统才会让我们更幸福。

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哈佛博士呼吁阅读《道德经》。 【解析】 试题分析:本题解题步骤如下:①读懂原文,明确主要信息和侧重点,用提取要点法,归纳出内容要点并审清题目的要求;②分析阅读的语段,明确语段文体,划分层次,概括层意,弄清其内在的关系,辨明题型,确立压缩的角度;③明确阅读材料的表达方式,找出关键语句,概括信息要点;依照字数要求,决定取舍;④按题目要求,选择最佳句式,恰切表达,注意语言的连贯;⑤一句话新闻的答题要点:必须是一句话,一般应该具有人物、时间、地点、事件四要素。 考点:本题考查学生“压缩语段”, 能力层级为E级。
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考点分析:
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渴望单纯

①“单纯”实在是个好词儿。不过你若以“单纯”来赞许年轻人,却未必能讨人欢喜。小时候妈妈常说我“傻孩子”,那时我总是竭力声辩“我不傻”,甚至会委屈得声泪俱下。待慢慢长大了,才体味到妈那句话里深切的爱意。我常想妈还能把手放在我头上,再说一次“傻孩子”,可妈再没那样说过。

②单纯时不识单纯的滋味,也不愿正视单纯,骚动着想摆脱单纯。背着大人抽烟,似乎手里夹支烟卷便长大了,尽管嘴里的滋味并不好受;本能地排斥父母的一切忠告,为点小事便嚷着离家出走。总是忧郁痛苦,怀才不遇,“为赋新词强说愁”。

③单纯时燃烧的成熟渴望。这渴望很具体,具体到长大了不再有大大小小的考试,长大了挣钱买辆新单车,长大了可以和那个叫凤儿、珍儿的女孩子到公园的石椅上谈恋爱,长大了当医生治好妈妈的关节炎,或者当工程师、教授、将军,然后衣锦还乡,让所有瞧不起自己的人后悔……

④直到有一天你忽然发觉自己真的成熟了,儿时的梦幻不再空灵美丽,许下的诺言破灭了却不以为然,你不再相信假的,也开始怀疑真的。郭富城、黎明的歌太闹,姜育恒的忧郁还尚存丁点魅力;琼瑶开始发腻;一个人独坐家里的时候多了,参加聚会的时候少了;想要说什么想了想终于没有说的时候多了,和人争得面红耳赤的时候少了;想老婆的时候多了,想父母的时候少了。再后来便是想儿子的时候多了,想老婆的时候少了。你忙着回答儿子突如其来的莫名其妙的问题;变着法儿告诫他不能抽烟喝酒,不能谈恋爱;找他的老师了解学业,揭开他的床铺查看是否有不该看的书。你觉得他不像你那么大的时候听话,甚至为他没出息而后悔失意。直到有一天他不在身边了,你戴着老花镜坐在阳光下看他儿时的照片,思想起他带给你的欣喜,感念他是天下最乖的好孩子,早早买好他喜欢吃的东西,守候他匆匆归来的那个星期天。那时候你脸上有了皱纹,头上飘着白发。你真的熟透了,像秋末高高挂在树枝上的一片颤抖的黄叶。

⑤当你被成熟压得很疲惫时,你才体味到单纯的魅力,才懂得单纯的可贵。我喜欢躺在我生长的木床上,夜里忽然醒来,一动不动地看窗外老柳树上的那弯月亮,耳边又想起了春天惆怅的柳笛;看见秋千摇来摇去,把银铃般的笑声抛洒向单纯的天空。月亮还是儿时的月亮,而我却不能回到那段单纯的日子了。

⑥郑板桥有句“难得糊涂”,还有“糊涂难,从聪明到糊涂更难”。从成熟到单纯也是这样吧。

⑦不久前看过现代派画展,心里老大的不服气,铺纸调色,却发现自己无论如何也画不出那种形而上的精神。不是技艺不到而是没有那种独到的思维和情感。我明白了高更何以自我流放到塔希提岛,梵高为何会割下耳朵。单纯是深层次的成熟,是成熟的终极。所谓“大巧若拙”“大智若愚”就是这种境界吧。这境界是一种浑然天成,没有雕凿,也不要粉饰,当你意识到单纯时,单纯已经在离你远去了。良贾深藏若虚似的单纯如同半老徐娘表演纯情少女,不管演技如何高超,终归让明眼人心里不舒服。

⑧其实我们无需为成熟惋惜。单纯固然可爱,成熟也不是罪过。惟其单纯才是耕作的希望,惟其成熟才有收获的喜悦。老宅终归要拆除,城市终归要发展,孩子终归要长大成人,我们只是祈望能留下那棵老榆树,留下那块绿草地、小河流和蓝色的天空,祈望人类不要成熟得滑腻,不要泯灭太多的善良、正直、真诚和热情。

⑨没有单纯的世界是人类的地狱。

1.对本文鉴赏正确的两项是(5分)(  )

A.第一、二段写少年对单纯的拒绝与第四段成熟后对孩子的担忧相映成趣,表现出对人生的一种理解。

B.全文作者以自己从单纯走向成熟的体验,赞美了单纯的魅力和可贵,表达了对单纯的渴望。

C.全文依据从单纯到成熟的发展过程展开思路:拒绝单纯——向往成熟——成熟之后的生活——觉悟到单纯的魅力和可贵——评价单纯和成熟。

D.作者自己画印象派画的经历反而说明单纯这种艺术境界的可贵;而高更、梵高的例子则是说明艺术家的技艺停滞之后的痛苦心情。

E.作者对成熟之后变得滑腻,泯灭了太多的善良、正直、真诚而感到痛惜:这是作者渴望单纯的根本原因。

2.请指出选文中的“单纯”的内涵,并说说作者为什么渴望单纯。(2分)

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3.文中划线的一句“‘良贾深藏若虚’似的单纯”含义是什么?(2分)

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4.本文中,作者说“渴望单纯”,但有的人说:“社会这么现实,只有成熟才能够很好的走下去啊。”这两方面是否矛盾,请谈谈你的看法。(2分)

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阅读下面二则《孟子 》选段,回答问题。(6分)

①孟子曰:“不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。孟献子,百乘之家也,有友五人焉:乐正裘,牧仲,其三人.则予忘之矣。献子之与此五人者友也,无献子之家者也。此五人者,亦有献子之家,则不与之友矣。非惟百乘之家为然也,虽小国之君亦有之。……”  (《孟子·万章下》)

②孟子谓万章曰:“一乡之善士,斯友一乡之善士;一国之善士,斯友一国之善土;天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其事也,是尚友 也。(《孟子·万章下》)

1.下列对原文内容分析不正确的一项是( )(3分)

A.与今人交友务必要颂读其诗文,做到“知其人”后方可结交。

B.“又尚论古之人”的意思是:又向上追论古代的人。

C.孟子说的“不挟”即不要有倚仗的念头。

D.选段②,孟子以层层推进的形式阐述了自己对于交友的认识。

2.请你根据上面的文字,谈谈孟子对于交友的认识。(3分)

 

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简答题:聂赫留朵夫要与玛丝洛娃结婚的决心坚定吗?(3分)

 

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下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(   )(5分)

A.马斯洛娃既没有偷窃,也没有杀人的目的,但由于法官及陪审人员玩忽职守,法庭最后判马斯洛娃发往西伯利亚服苦役四年。

B.马斯洛娃被判刑后,涅赫柳多夫认为法庭作出 的判决是不公平的,他去找律师法纳林,准备把案件告到高级法院。

C.涅赫柳多夫体会到他做了一件很坏的事,这件事必须弥补一下,于是他给了卡秋莎127卢布,他觉得这样别人就不会认为他不是一个正直的人。后来他去了部队,多次写信给马斯洛娃,但都没有收到过回信。

D.卡秋莎对掌班瞧瞧,但接着突然把目光投向陪审员那边,停留职在涅赫柳多夫身上,全身颤抖,内心激动,她的脸色惨白,涅赫柳多夫认出了马斯洛娃,马斯洛娃也认出了他。

E、“啊,你到底来了。太好了”玛丽亚姑妈一边吻他一边说。涅赫柳多夫的姑妈盼望他的到来,甚至是两个姐妹中对马斯洛娃比较凶的索菲娅姑妈对自己的侄儿也显得很慈爱。

 

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霜月

(唐)李商隐

初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

注:①青女:即青霄玉女,主霜雪的女神。②素娥:即月里嫦娥。③婵娟:美好的姿态。

1.这首诗借助于霜和月,寄寓了诗人怎样的思想感情?(3分)

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2.在这首诗中,诗人是如何描写霜和月的?试作简要赏析。(3分)

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