Question

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(７分)

送门人^①欧阳秀才^②游江西  梅尧臣

客心如萌芽，忽与春风动。

又随落花飞，去作西江梦。

我家无梧桐，安可久留凤。

凤巢在桂林，乌哺^③不得共。

无忘桂枝荣，举酒一以送。

注：①门人:指门生、弟子。 ②欧阳秀才名辟，桂州灵川人。秀才，这里用作读书应举的士人的泛称。据《宋诗纪事》记载，在这次送别后的三十二年，欧阳辟中了1091年（元祐六年）进士，没有辜负老师的希望。　③鸟哺，指乌鸦、凡鸟。

 本诗三、四句和五、六句分别用了什么修辞手法？请选其中两句简要分析。（3分）

答：                                                                       

【小他2】这是一首送别诗，请就最后四句，概述作者所表达的思想情感。（4分）

答：                                                                       

Answer

 第三、四句用了比喻，将欧阳秀才的心思（愿望）比作飞向高空的落花，开始江西的游学生活，充满了对未来的美好憧憬。（或把游历生活比作梦。欧阳秀才去江西后，行踪不定、丰富多样、难以预测的生活就像一场变幻莫测、飘忽无定的梦。）生动形象地表现了欧阳秀才对未来游离生活的美好憧憬（1分）第五、六句用了比喻，将欧阳秀才比作凤凰，称赞他才华出众，非凡人可比。（３分。“比喻”１分，写出本体、喻体１分，表达意图１分。）

 ①谆谆嘱咐。嘱咐学生到江西后，要择善而居，要慎于交友，万勿与庸俗之人相处(卑俗之人相处往来)。②殷切期盼。告诫学生勿忘科举，期盼学生来日能够折桂（科举及第），或来日能够考取功名，不负所学，施展平生的抱负。（４分。每点２分。其中“择善居”、“慎交友”、“勿忘科举”、“折桂”（科举及第、考取功名）各１分。）

【解析】

试题分析：第三、四句由荫芽而开花，花又被风吹落，飞向天空，欧阳秀才的心，又随着落花，飞向西江。。“西江梦”指想象中即将开始的江西游历生活，把游历生活比作梦，既充满了对未来的美好憧憬，也包含着对过去的深长怀念，情致绵邈，意味无穷，造语之妙，已臻绝致。比喻新颖贴切，把欧阳秀才游江西之事，完全变成生动的形象描绘。

第五、六句仍然全用比喻。凤凰是传说中的神鸟，据说它非梧桐不栖，非竹实不食，天下安宁，它才出现。诗中用它比喻欧阳秀才，是说他才华出众，非常人可比，表达了作者对他的赞赏，同时也是希望他以后能为朝廷建功立业。“

考点：鉴赏文学作品的表现形式。