默写（12分）
1.执手相看泪眼， 。念去去千里烟波， 。（《雨霖铃》柳永）
2. ，谈笑间， 。 （《念奴娇.赤壁怀古》苏轼）
3. ， 。这次第，怎一个愁字了得！ （《声声慢》李清照）
4.想当年， ， 。 （《永遇乐.京口北固亭怀古》辛弃疾）
5. ，此时无声胜有声。 ，铁骑突出刀枪鸣。（《琵琶行》白居易）
6.乐节礼乐， ， ，益矣。（《论语》）
曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之！若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！”权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，若水之归海。若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！”权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲散，闻追豫州，轻骑一日一夜行三百余里，此所谓‘强弩之末势不能穿鲁缟’者也，故兵法忌之，曰‘必蹶上将军’。且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日！”权大悦，与其群下谋之。
（选自《资治通鉴·赤壁之战》）
1.下列句子中加线词的解释，不正确的一项是
遂与鲁肃俱诣孙权 诣：访问，拜访。
今操芟夷大难，略已平矣 略：大体，简要。
若事之不济 济：救济。
成败之机，在于今日 机：关键。
2.下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是
A．请奉命求救于孙将军立则见其参于前
B．众士慕仰，若水之归海鸟之将死，其鸣也哀
C．愿将军量力而处之君子尊贤而容众
D．荆州之民附操者其不可者拒之
3.下列句子全都能够作为曹操必败的根据的一组是
①英雄无用武之地 ②战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人
③曹操之众远来疲散 ④北方之人，不习水战
⑤荆州之民附操者，逼近势耳，非心服也 ⑥荆、吴之势强
A．①③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．③⑤⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．本文段写形势危急，诸葛亮到东吴劝说孙权联刘抗曹，在分析了曹、刘的情况后，坚定孙权抗曹的意志。
B．诸葛亮善于外交辞令，不卑不亢，他直言曹军的强大，也不讳言刘备打了败仗，采用激将法成功游说孙权抗曹。
C．面对心怀疑虑的孙权，诸葛亮说曹操已是强弩之末，不堪一击，刘备以逸待劳，必将击溃曹军，打消了孙权的顾虑。
D．诸葛亮的一番劝说之后，本就又不甘心臣服于曹操的孙权，终于坚定了孙刘联盟的决心，开始与臣下谋划抗曹事宜。
5.翻译下面的句子（6分）
（1）苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？
（2）如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。
下面表述无误的一项是
A．李白和杜甫是中国唐代诗歌的两座并峙高峰，他们分别被誉为“诗仙”和“诗史”，在诗坛上并称为“大李杜”。
B．宋词从风格上分婉约派和豪放派两大类。在北宋的代表词人中，婉约派有柳永、李清照，豪放派有苏轼、辛弃疾。
C．鲁迅在《新青年》发表的第一篇白话小说《狂人日记》和后来发表的《阿Q正传》《祝福》《药》都收在他的小说集《呐喊》中。
D．《哈姆雷特》是莎士比亚悲剧中的代表作品，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父亲复仇,最后与仇人同归于尽的故事。
下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是
A．他从大学毕业开始就苦心孤诣地研究《孟子》，至今几十年了，虽然皓首穷经，至今仍不懈怠，研究成果十分丰厚。
B．在进行散文创作的初期，由于有亲人、朋友和读者的真诚帮助与鼓励，他才能连篇累牍地写下去，最后集成了这厚厚的一本。
C．我想说，既然选择了平凡与忙碌，就该在这平凡与忙碌中学会寻找快乐，享受快乐，并把这份天伦之乐融入到工作中，在乐中学，在乐中教。
D．中国的发展速度真是世界罕见。隔几年回到家乡，这里已面目全非，原来低矮的房屋不见了，取而代之的是高大的楼房与热闹的集市
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
安东尼·罗宾在《唤醒心中的巨人》一书中说，人人心中都沉睡着一个巨人，如果我们不把巨人唤醒，就永远不知道自己会是个多么优秀的人。
有人说，只有清醒的灵魂才能寻得生命完美的归宿。然而，路边的野花散发着迷人的毒香，生活的诱惑让人们常常迷失了方向。在漫漫人生路上，一个人需要时时被唤醒。
你有过对“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗？请以“唤醒”为话题写一篇不少于800字的记叙文，做到叙事有波澜，描写有细节，不得抄袭。
某校对高一280 名学生进行了一次关于“研究性学习课程”的问卷调查，有关数据统计如下：
|
对研究性学习态度 |
人数 |
比例 |
其中参与研究性学习情况与比例 |
|
|
喜欢或比较喜欢 |
229 |
81.8% |
有参与经历者占57.6% |
无参与经历者占42.4% |
|
不喜欢 |
51 |
18.2% |
有参与经历者占9.8% |
无参与经历者占91.2% |
从以上数据可以看出：
（1）__________________________________________________________；
(2)___________________________________________________________。（6分）
