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补写出下列名句名篇的空缺部分(10分) 1.但见悲鸟号古木, 。 问君西游何当还...

补写出下列名句名篇的空缺部分(10分)

1.但见悲鸟号古木,         。 问君西游何当还?            

2.浔阳江头夜送客,             。                ,相逢何必曾相识。

3.一去紫台连朔漠,          。   风急天高猿啸哀,           

4.故木受绳则直,            。         锲而不舍,             

5.吾尝终日而思矣,           ;                 ,不如登高之博见。

 

1.雄飞雌从绕林间 愁空山 2.枫叶荻花秋瑟瑟 同是天涯沦落人 3.独留青冢向黄昏 渚清沙白鸟飞回 4.金就砺则利 朽木不折 5.不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 【解析】 试题分析:默写(1)时,注意“从”的写法。默写(2)时,注意“荻”的写法。默写(3)时,注意“冢” “渚”的写法。 默写(4)时,注意“砺” “利”的写法。默写(5)时,注意“臾” “跂”的写法。 考点:本题考查学生“默写常见的名句名篇”的能力,能力层级为A级
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考点分析:
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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)    

紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。自然界如此,人类社会又何尝不是如此 ?

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,选定文体;字数 800 以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

 

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下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词用得不得体,请你帮助修改。(6分)

本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面鼎力相助,并惠赠《实用投资指南》一册。

要求:找出并改正用得不得体的词语,写入下表。

不得体的词语

 

 

 

 

改 正

 

 

 

 

 

 

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阅读下面材料,用一个单句概括出主要信息。(5分)(不超过15字)

语文教育有三重境界:“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”,“人格语文”给学生以“善”,那么,“人生语文”则将学生引向生命之“美”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列排序最恰当的一项是(  )(3分)

①每—种话语体系,都代表了特定的视界。

②我们说了上千年的古话,说了上千年的洋话,被迫形成了一种优势:说洋话,古人说不过我们;说古话,洋人说不过我们。

③用洋人的视界看古事,用古人的视界看洋事,都可能看到当事人看不到的东西。

④这是一个巨大的创新空间。

⑤我们可以有两个视界,两个既有重合之处,又有独到之处。

⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。

⑦创新来源于新发现,或者看到了新东西,或者看到了旧东西的新空间。

A.②①⑤③⑥④⑦

B.①⑤②③④⑦⑥

C.⑦④②①③⑥⑤

D.①⑤③⑥②④⑦

 

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下面句子中,没有语病的一项是(   )(3分)

A.不管是企业的低碳行为,还是我们每个人的低碳行为,其实都是要行之于简朴自然,处理好人类与自然环境的关系。

B.香港中文大学前校长高锟2009年获诺贝尔物理学奖,以表彰他在光纤通讯方面的开创性工作以及取得的显著成绩。

C.谁来抑制过快增长的房价呢?关键在于政府起主导性作用。解决中低收入家庭的住房问题,是政府不可推卸的责任。

D.“小虎队”这个演唱组合的名字,对80后的年轻人,是再熟悉不过的了,那是他们青春岁月所无法抹去的集体记忆。

 

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