Question

 封锁开放了。“叮玲玲玲玲玲”摇着铃，每一个“玲”字是冷冷的一点，一点一点连成一条虚线，（   ）时间与空间。

一阵欢呼的风刮过这大城市。电车当当当往前开了。宗桢（   ）站起身来，挤到人丛中，不见了。翠远偏过头去，只做不理会。他走了。对于她，他等于死了。电车加足了速力前进，黄昏的人行道上，卖臭豆腐干的歇下了担子，一个人捧着文王神卦的匣子，闭着眼霍霍地摇。一个大个子的金发女人，背上背着大草帽，露出大牙齿来向一个意大利水兵一笑，说了句玩笑话。翠远的眼睛看到了他们，他们就活了，只活那么一刹那。车往前当当地跑，他们一个个的死去了。

翠远烦恼地合上了眼。他如果打电话给她，她一定管不住她自己的声音，对他分外的（   ），因为他是一个死去了又活过来的人。

电车里点上了灯，她一睁眼望见他遥遥坐在他原先的位子上。她震了一震——原来他并没有下车去！她明白他的意思了：封锁期间的一切，等于没有发生。整个的上海打了个盹，做了个（   ）的梦。

开电车的放声唱道：“可怜啊可怜！一个人啊没钱！可怜啊可怜……”一个穷婆子慌里慌张掠过车头，横穿过马路。开电车的大喝道：“猪猡！”

吕宗桢到家正赶上吃晚饭。他一面吃一面阅读他女儿的成绩报告单，刚寄来的。他还记得电车上那一回事，可是翠远的脸已经有点模糊——那是天生使人忘记的脸。他不记得她说了些什么，可是他自己的话他记得很清楚——温柔地：

“你——几岁？”慷慨激昂地：“我不能让你牺牲了你的前程！”

（张爱玲《封锁》节选）

1.文中括号内应填入合适的词语是哪组（    ）(3分)

A．切断忽然热情不近情理                  B．隔断突然热烈不可理喻

C．隔断忽然热情不近情理                  D．切断突然热烈不近情理

2.“封锁开放了。‘叮玲玲玲玲玲’摇着铃，每一个‘玲’字是冷冷的一点，一点一点连成一条虚线，（   ）时间与空间。”对这段话理解不正确的一项是（   ）(3分)

A．仅做现实性陈述，说明封锁结束了。

B．照应前文，首尾呼应，使叙事集中在一个封闭隔绝的空间，以陌生化来透视现实。

C．暗示生活从非常态回到了常态。

D．引起下文情节发展，同时照应下文“封锁”期间的一切，等于没有发生。

3.“宗桢（   ）站起身来，挤到人丛中，不见了。翠远偏过头去，只做不理会。他走了。对于她，他等于死了”。对这句话理解完全正确的一项是（   ）(3分)

A．翠远这时已经识破了宗桢的逢场作戏，以为他没有一点真情。

B．翠远瞬间的激情已经消失，不再对宗桢有任何幻想和眷恋。

C．两人在封锁结束后，突然意识到事情的突兀和可笑，作为女性维护自身尊严的需要和害羞心理，于是决定将这件事忘掉。

D．封锁结束也是两人非正常情感发展的结束。

4.对于“她明白他的意思了：封锁期间发生的一切，等于没发生。整个上海打了个盹，做了个（   ）的梦。”理解错误的一项是（   ）(3分)

A．在现实面前，翠远终于认识到两人情感的错位：自己的多情，宗桢的调情。

B．她明白他的意思了：作为有妇之夫，他不能陷她于世人不齿的境地，而应该将感情压抑埋藏。

C．在一个封闭隔绝的空间里，她和他突然发现了自身缺乏的许多东西，并在对方身上发现了自我，于是产生了恋情，但当这个空间消失了，这恋情也就随之消失了。

D．体现了战乱浮世中生存的人们的无奈、无助和空虚的心情。

5.文章中出现了几次山东乞丐的歌谣：“可怜可怜啊！一个人啊没钱！”有什么喻意，下面判断错误的一项是（   ）(3分)

A．与男女主人公的爱情穿插并行并最终将这个歌谣当丧钟敲响，具有反讽意味。

B．乱世人们关注更多的是如何生存而非思想和精神，情感是奢侈的，思考是多余的。

C．对于穷困和无助，人们只做表层上的怜悯，有的也只是旁观者的冷漠和学舌。

D．是全文的线索，贯穿全文，推动情节的发展。

Answer

1.D

2.A

3.D

4.B

5.D

【解析】

1.试题分析： “切断”是指完全的断开，不再会有联系，而“隔断”只是指暂时的分开。“突然”更强调动作的快和决绝。“不可理喻”是指态度愚昧或蛮横；“不近情理”是指事物发展不符合正常的规律，不符常情。

2.试题分析：铃声深含寓意，在于提示一个非正常状态的结束，A项所作的理解过于简单。

3.试题分析：本题考查的是男女主人公在封锁这个非常态的状况下，情感发展的尾声，这也是最能显示主旨的地方。

4.试题分析：宗桢是根本不可能产生那种体谅的心情，宗桢的那句话只不过是一个苍白的掩饰，B项所表达的意思不正确。

5.试题分析：这句话并非文章的线索，只是将读者的思绪重新唤回到现实当中去，起到实现艺术真实和生活真实结合的作用。

考点：本题考查学生分析作品结构和体会文中重要句子含义的能力，能力层次为C、D级。