阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
孟子谓高子曰：“山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。今茅塞子之心矣。”（《孟子·尽心下》）孟子的话是说：“山坡间的小径，经常有人行走便踏成了一条路；过一段时间没有人去走它，又会被茅草堵塞了。现在茅草也把你的心堵塞了。”
对孟子的话你有何感悟，请就此写篇不少于700字的作文。
【要求】①标题自拟；②立意自定；③写记叙文或议论文；④不得抄袭。
在“春江”“雪”“月”“酒”“船”等意象中任选两个，叙写一段故事。要求：（1）有场景，有人物。场景、人物必须来源于课文；（2）至少要采用衬托和比喻两种表现手法；（3）运用心理描写；（4）不少于200字。（15分）
深夜搭便车的女人
约翰·西曼
20年前，我开出租车为生，这是一种适合我这种不想有一个老板管着的人过的生活。当时我没有意识到，其实那也是一种责任。
我开夜班车，于是我的出租车成了一个流动的忏悔室。那些不知姓名的乘客们坐上车，就在我身后讲述他们的人生。我遭遇过各式各样的乘客，但最让我难忘的还是一个搭我便车的女人。
凌晨2：30，我开车到一座大楼下，大楼一片漆黑，只有一楼的一个窗户射出微弱的灯光。这种情形下，多数司机都是按一两下喇叭便开车离去。但我曾见过许多虚弱无力的人，坐出租是他们唯一能依靠的交通工具。除非我确实感到了危险的气息，否则我都要去敲敲门。我告诉自己，那个乘客可能是需要我帮助的人。
“等一下。”屋里传来一个虚弱、苍老的声音。经过好一阵等待，门开了，一个80多岁的瘦小女人站在我面前，身着一件印花裙，头戴一顶帽子，帽子上别着一层面纱，活像20世纪40年代电影中的人物。
她身旁放着一个很小的尼龙手提箱。
“你能帮我把箱子搬到车里去吗？”她问。我把手提箱放到车上，然后返回去扶那位老人。她挽住我的手，慢慢走向了车子，嘴里一直不停地感谢我肯帮助她。
“这没什么，”我告诉她，“我只是希望别人也能这样对待我的母亲。”
“噢，你真是个好男孩。”她说。
我们坐进车后，她给了我一个地址。然后问道：“你能开车经过市中心那里吗？”
“那不是最近的路线。”我不假思索地回答。
“噢，我不介意。”她说，“我不着急，我要去一个养老院。”
我看了看后视镜，她的眼里有什么在闪烁。“我在这个世界上没有亲人了，”她继续说道，“医生说我的日子不长了。”
我平静地伸出手，关掉了计价器，问她：“你想走哪条路线？”后面的两个小时里，我们驱车穿过了整个城市。她指给我看一座大楼，她曾经做过那里的电梯管理员。我们经过了一个社区，她和丈夫新婚时就住在那里。她还让我在一个家具仓库前停了会车，那里曾经是个跳舞场，当她还是个女孩子时，曾在那里翩翩起舞。
有时她会叫我在某栋楼房或者某个街角减速，然后只是默默地坐在那里，盯着窗外的一片黑暗。当太阳的第一缕光芒穿过地平线时，她突然说：“我累了，我们走吧。”
我们沉默地驶往她给我的那个地址，那是家养老院。“我应该付给你多少钱？”她一边问，一边伸手掏钱包。
“一分钱都不用付。”我说。
“你也得过日子呀。”
“我还会遇到其他的乘客。”
几乎是不假思索地，我拥抱了她。她也紧紧地抱着我。
“你为一个衰老的女人带来了片刻的欢乐。”她对我说，“谢谢。”
我握了握她的手，走向了那朦胧的黎明阳光。在我身后，门“嘭”的一声关上了。那是一个代表生命结束的声音。
那天我没有再载别的乘客。我漫无目的地行驶在大街上，陷入深深的思索：假如那个女人碰到一个脾气糟糕的司机，或者一个因为夜班即将结束而显得不耐烦的司机呢？如果我拒绝载她，或者当时只是鸣了一次喇叭就扬长而去呢？
我想这一生中还没有发生过比这个夜晚更有意义的事情。我们习惯于认为，生活的意义在于那些精彩的时刻。但精彩的时刻总是带着旁人看来微不足道的外表，不知不觉来到我们的身边……
1.小说中的“我”有哪些性格特点？试作简要分析。(6分)
答：
2.联系上下文，说说画线处的外貌描写表现了“老妇人”什么样的心理。(4分)
答：
3.在小说结尾处有这样的一句话：“我想这一生中还没有发生过比这个夜晚更有意义的事情。”请结合全文，从三个角度探究故事所蕴涵的意义。(每个角度不少于40字)(7分)
答：
4.下列对这篇小说理解和分析，恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A．“我”是一个出租车司机，小说通过“我”的故事，告诉人们“我”曾经是个不负责任的人。
B．“我的出租车成了一个流动的忏悔室”，“我”常常在出租车里为自己的往事忏悔，也听别人的忏悔。
C．“我平静地伸出手，关掉了计价器”，表明 “我”听到老人身患重病，孤身一人，已决定不收车费。
D．“几乎是不假思索地，我拥抱了她，她也紧紧地抱着我。” “我”拥抱老人，是出自同情，想给孤独的老者一点温暖和慰藉；老人拥抱“我”，是出自内心的感动，表达对“我”的感激之情。
E. “小说中的“老妇人”虽然只是一个普通妇女，但她在进养老院前仍然想回首一下过去。门“嘭”的一声关上了之后，“老妇人”最后对别人绝望了。
古诗文填空。（5题限选4题）（8分）
1. ,知来者之可追； ,觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）
2.渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（《滕王阁序》）
3.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志, , 。（《陈情表》）
4.无欲速,无见小利。 , 。（《论语》）
5.富贵不能淫， ， ，此之谓大丈夫。（《孟子》）
暮过山村
（唐）贾岛
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
1.本诗是如何表现“暮过山村”的？请结合全诗分析。（4分）
2.尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？（4分）
卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。
时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎？”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。
初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏②令，缑氏安之。迁成皋令，将漕③最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉（南越丞相）反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。
赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎？
（节选自班固《汉书》，有改动）
注：①浑邪：人名。 ②缑氏：县名。③将漕：领送漕粮。
1.对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．使者以闻闻：听闻、听到
B．人皆从式，式何故见冤见：被
C．于是上久不报式报：答复
D．上过其羊所，善之善：认为……好
2.下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（ ）
3.下列语句编为四组，全部直接体现卜式忠君爱民的一组是（ ）
①臣生与人亡所争 ②愚以为贤者宜死节
③复持钱二十万与河南太守 ④富家皆争匿财，唯式尤欲助费
⑤乃召拜为中郎，赐爵左庶长 ⑥齐相雅行躬耕，不为利惑
A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。（4分）
译文：_____________________
（2）是固前欲输其家半财助边。（4分）
译文：_____________________
（3）愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。（4分）
译文：_____________________
