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阅读下面一段话,根据要求作文。 一艘货轮卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大...

阅读下面一段话,根据要求作文。

一艘货轮卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们,急得团团转。

老船长果断下令:“打开所有货仓,立刻往里面灌水。”水手们担忧:“险上加险,不是自找死路吗?”

船长镇定地说:“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货仓里的水越来越满,货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水,负重加大了,风是吹不倒的。船在负重的时候,是最安全的时候;空船时,才是最危险的时候。”

人生之船又何尝不是这样呢?

请自选角度,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体是议论文;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。

 

魔鬼哲学 一位世界著名的长跑教练,当他被问及是如何训练队员的时候,他幽默地答道“教练不是我,是那群狼”。记者不解,问其缘故时,他便讲述了如下一件事:他的训练基地在一处辟静的山上,他要求队员们按规定时刻从家跑步到训练地,并计时。他有一个队员经常迟到,一日,这位队员忽然第一个到,并且大汗淋漓,气喘嘘嘘。教练一看计时表,为他的速度惊呆了,那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了,他拼命跑,才将狼甩了。于是,教练在训练处养了一群狼,用皮套套住嘴,每天“训练”他们,结果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 无独有偶,一位游泳教练,在游泳池中养了几条鳄鱼,待队员们游了一段后,便开始放出鳄鱼,即使鳄鱼嘴上套着皮套,回头看看那凶恶的样子,谁不心里发毛,只好拼命游了……效果自然不言而喻。 狼也好,鳄鱼也罢,这些原本只会伤害人的动物,(转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。)却成了发掘人自身潜力的无比奏效的武器。人人都有潜力,因此人缺少的不是潜力,而是发掘潜力的工具和方法。而最好的方法便是去找你的敌人。曾经有一位武器专家和一位爆破专家彼此为邻,同住在一片荒凉的沙漠之地,他们彼此都瞧不起。武器专家今天研制出一种武器,爆破专家明天就把它摧毁。然而,研究的时间愈长,摧毁的时间也愈长,谁也无法战胜谁。 然而,他们却在竞争中发挥了内在的潜能,各种爆破方法随着新式武器接着出现于世人面前,两人都成为了有名的武器专家和爆破专家…… 是的,让爆破专家成为武器专家的教练,让批判家成为作家的教练,让不欣赏你的人成为你的教练,虽然你会不齿提他,甚至痛恨他,但不久的将来,你会感激他,他使你的潜力发挥了出来。 “没有高压力,就没有高水平”自身的潜力只有在压力中才会展现出来,不用担心你战胜不了他,因为“世界上没有最坚固的盾,因为有矛存在”,因为你潜力无限。 如果,你的信仰是上帝,那么就让魔鬼成为你的教练,发挥你的潜能吧! 【解析】 试题分析:通过阅读材料,我们可以发现,材料的结尾部分“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水,负重加大了,风是吹不倒的。船在负重的时候,是最安全的时候;空船时,才是最危险的时候。”是这则材料的重点,因此,我们需要吧立意的重心放在这句话上。从这句话中我们可以看出, 没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚。没有压力,青春就会枯萎;没有压力,生命就会黯淡无光。不要避讳压力,压力是我们前进的动力,压力是我们实现理想的铺路石。因此,“压力”是这篇作文的最好立意。关于作文的题目,考生读了这则材料后,可自问“为什么船在负重的时候,是最安全的时候”“为什么船空时才是最危险的时候”“什么可以构成压力”“压力来自何方”“压力带来什么影响”“怎样对待压力”等等,然后自答,最后择其一二拟题,达到“化大为小”的目的。比如可拟题为“生命因压力而精彩” “正视苦难,承受压力”“生命的潜能因压力而释放”。 考点:写作。
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考点分析:
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给下面这一则新闻拟一个标题。(5分)

标题:                                  

日本《读卖新闻》1月14日文章,原题:日美联合调查显示,中国人为“影响力在世界排第二”而自负。中国人自己相信:“中国具有强大影响力,在世界上排第二位,仅次于美国,10年后将赶上美国。”这是对日本、美国、中国、印度4个国家,共6649人进行民意调查后得出的结果。  

不过,86%的日本人和49%的美国人都回答是“对手”,看来要建立协调关系,还非易事。                                                                   

请为本则新闻拟一条符合日本《读卖新闻》口吻的标题(不超过15个字)

答:                                                                       

 

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请根据例句仿写,写出对两个等式的理解(句式不强求相同)。(6分)

例:口十口+口:品,看到这个等式我不禁想起茶要一口一口地品,日子要一天天地过。

1.人+人+人=众,看到这个等式,我不禁                                              

2.木+木+木=森,看剑这个等式,我不禁                                         

 

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下列各句中加线词语使用得体的一项(   )(3分)

A.惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致沉痛哀悼。

B.我在这个问题上请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向叶先生请教。

C.护士对孩子说:“孩子,别哭,再哭,我就会把你扎出血来了!”

D.阁下能光临寒舍,真是蓬荜生辉,我感到十分荣幸。

 

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下列各组词语中没有错别字的一项是(   )(3分)

A.囊括银篦钩戟万盛之势                  B.幽噎鞭笞阑干屏声敛气

C.缔交船舫沮丧遍体鳞伤                  D.谪居黔首狄花瓮牖绳枢

 

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下列词语中加线字注音全正确的一组是(   )(3分)

A.巡(quān) 蟆(há)哑(ōu)  亡矢遗(cù)

B.那(shà)  隶(máng) 贬(zhé) 度长大(qiè)

C.序(xiáng) 哳(zhāo)裳(ní)  一夫作(nàn)

D.人(gǔ)  郁(fù) 篱(pán) 俯首系(jìng)

 

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