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刚刚步入高中大门,来到了一个新的环境,你遇到了新同学,新老师,时间虽然短暂,相信...

刚刚步入高中大门,来到了一个新的环境,你遇到了新同学,新老师,时间虽然短暂,相信一定也会有不少人或事触动了你的心灵,请把这些触动你心灵的故事诉诸笔端,尽情挥洒吧。

要求:自拟题目,写一遍700字左右的记叙文。

 

略。 【解析】 试题分析:本篇可看作是材料作文。这个材料告诉我们几点:一是写作的范围。刚步入高中大门,遇到了新同学,新老师,一些人或事。这些是所写的内容,因此,所写的应该是新入高中校园的人或事。二是写作的限制。在刚入的高中校园里,可能遇到许多新同学,新老师,新师傅(教辅人员),遇到一些事情。这些可能很多,但应该写什么呢。触动心灵的人或事,这是写作的中心,否则就是偏题或跑题了。所谓触动,一是接触到,碰,撞;一是指因某种刺激而引起感情变化。这两种解释,以第二个解释为符合写作的要求。也就是,写那些给自己带来深深感触的人或事。这些人或事,或让你感动,或让你激动,或让你改变原有的思想意识或情感,或让你有所启迪。具体写作时,应注意对人或事进行取舍,详略得当。 考点:本题考查学生的写作能力,能力层次为E级。
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考点分析:
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仿照下面的示例,自拟两个描写对象,写两句诗,要求所写诗句在修辞、句式上与示例相同。(5分)

示例:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹唱。

我爱你长城的雄伟,是它挺起了中华儿女的脊梁。

 

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下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。(5分)

尊敬的校长:

您好。

我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。

祝您工作顺利!

长江中学科技创新社

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山高路远

汪国真

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

还是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼喊

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

1.分析题目“山高路远”的含义及其所表达的思想情感:                                      

                                                                                

2.本诗的诗眼是:                                             

3.“让夕阳涂抹小路”“让荆棘变成杜鹃”这两句表达了作者怎样的生活态度?

                                                                    

                                                                    

 

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秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

1.下列句子中加线的词解释正确的一项是(     )

A.秦王必喜而见臣善:心地仁爱,品质淳厚

B.秦之遇将军,可谓矣深:狠毒

C.秦王之金千斤,邑万家购:购买

D.进兵北地略:大略

2.下列加线的词的意义和用法判断正确的一项是(      )

①丹不忍己之私,而伤长者之意。

②愿得将军之首献秦。

③可以解燕国之患,报将军之仇者。

④臣左手把其袖,右手揕其胸。

A.①②相同,③④相同                    B.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④相同                    D.①②不同,③④不同

3.下面加线的词语古今相同的一项是              (      )

A.太子丹恐惧                           B.樊将军以穷困来归丹

C.樊将军仰天太息流涕曰                  D.樊於期偏袒扼腕而进曰

4.从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是 (      )

A.擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。

B.果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事。

C.工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。

D.心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎。

5.翻译下列句子。(10分)

(1)微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。

                                                                            

                                                                            

(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?

                                                                            

                                                                           

 

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下列文学知识表述有错误的一项是    (      )

A.《烛之武退秦师》选自《左传》,《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

B.《再别康桥》的作者徐志摩,现代诗人散文家。这首诗体现了音乐美、建筑美、绘画美“三美”的诗歌创作主张。

C.艾青,原名蒋海澄,浙江金华人,现代诗人。《大堰河——我的保姆》《火把》《向太阳》等诗歌是他的代表作品。

D.新诗是解放以后才出现的。“新”在用白话写诗,摆脱古典诗词严整格律的束缚,比较适合表达现代人的思想感情。

 

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