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阅读下面的元诗,然后回答问题。(7分) 对雪 杜甫 战哭多新鬼,愁吟独老翁。 乱...

阅读下面的元诗,然后回答问题。(7分)

对雪      

杜甫

战哭多新鬼,愁吟独老翁。

乱云低薄暮,急雪舞回风。

瓢弃樽无绿,炉存火似红。

数州消息断,愁坐正书空。

1.此诗为《春望》同一时期的作品,结合全诗,说说本诗的主旨。

答:                                                                        

2.读第二、三两联,思考作者是分别采用怎样的艺术手法表达内心感情的。

答:                                                                        

 

1.这首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀(深沉的忧思)(忧国忧民)而又无能为力的苦闷心情。 2.第二联通过对天气、景物的描写,运用借景抒情(融情于景)的手法,表现了时局的混乱和危机,表达了自己对国家前途的忧虑。第三联采用借代的修辞方法和以虚写实的方法,以幻作真(“炉存火似红”),写出生活的艰辛和作者内心的苦闷。 【解析】 1.试题分析:本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。诗中有“数州消息断,愁坐正书空”之句,表明作者忧国忧民而又无能为力的愁苦。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 2.试题分析:本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。颔联融情于景,写自然环境恶劣,暗示国家灾难频仍的现实,表达对国家前途的担忧。颈联则运用以虚写实的手法,写出了生活的艰辛。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面文言文,完成以下小题。

于成龙,字北溟,山西永宁人。顺治十八年,授广西罗城知县。罗城居万山中,盛瘴疠,民犷悍。方兵后,遍地榛莽,县中居民仅六家,无城郭廨舍。[u]成龙到官,召吏民拊循之,申明保甲。盗发即时捕治,请於上官,谳实即处决,民安其居,尽力耕耘。与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役,建学宫,创设养济院,凡所当兴罢者,次第举行,县大治。总督卢兴祖等荐卓异。康熙六年,迁四川合州知州。四川大乱后,州中遗民裁百馀,而供役繁重。成龙请革宿弊,招民垦田,贷以牛种,期月户增至千。迁湖广黄冈同知,驻岐亭,尝微行村堡,周访闾里情伪,遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。

十三年,署武昌知府。吴三桂犯湖南,师方攻岳州,[u]檄成龙造浮桥济师,甫成,山水发,桥圮,坐夺官。

 十七年,迁福建按察使。有民以通海获罪,株连数千人,狱成,当骈戮。成龙白康亲王杰书,言所连引多平民,宜省释。王素重成龙,悉从其请。十九年,擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷,前政金世德请除粮,未行,为民累。成龙复疏请,从之。又以其地夏秋屡被灾,请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。

二十年,入觐,召对,上褒为“清官第一”,复谕劾赵履谦甚当,成龙奏:“履谦过而不改,臣不得已劾之。”上曰:“为政当知大体,小聪小察不足尚。人贵始终一节,尔其勉旃!”旋赐帑金千、亲乘良马一,制诗褒宠,并命户部遣官助成龙赈济宣化等处饥民。未几,迁江南江西总督。成龙至江南,自奉简陋,日惟以粗粝蔬食自给。居数月,政化大行。势家惧其不利,构蜚语。明珠秉政,尤与忤。

二十二年,副都御史马世济督造漕船还京,劾成龙年衰,为中军副将田万侯所欺蔽。命成龙回奏,成龙引咎乞严谴,诏留任,万侯降调。二十三年,命成龙兼摄两巡抚事。未几,卒於官。

成龙历官未尝携家属,卒时,将军、都统及僚吏入视,惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭,家绘像祀之。赐祭葬,谥清端。内阁学士锡住勘海疆还,上询成龙在官状,锡住奏甚清廉,但因轻信,或为属员欺罔。上曰:“于成龙督江南,或言其变更素行。及卒后,始知其始终廉洁,为百姓所称。殆因素性鲠直,不肖挟仇谗害,造为此言耳。居官如成龙,能有几耶?”(节选自《清史稿·于成龙传》)

1.对下列句中加横线字的解释正确的一项是(3分)

A.盗发即时捕    治:治理

B.莫敢谁    何:什么

C.桥圮,夺官    坐:因此

D.势家惧其不利,蜚语    构:编造

2.下列各组句子中,加横线的词的意义和用法都相同的一组是3分)

A.盗发即时捕治,请上官

   未儿,卒

B.出呼役械诸盗

   为不负

C.尝察知盗所在,伪丐者

   朱行,民累

D.有民通海获罪

   日惟粗粝蔬食自给

3.下列各组句子中,分别正面表现于成龙“能”和“廉”的-组是(3分)

A.瑶惧,誓不敢犯罗山境

   咸称于成龙实天下廉吏第一

B.势家惧其不利,构蜚语

   自奉简陋,日惟以粗粝蔬食自给

C.白康亲王杰书,言所连引多平民,宜省释

  与民相爱如家人父子

D.居数月,政化大行

  惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已

4.下列对原文有关内容的理解和分析,符合原文意思的一项是(3分)

A.在处理岐亭盗贼一事的过程中,于成龙的魄力和计谋均得到了很好地表现。

B.于成龙任福建按察使时,曾为关押在牢狱里即将被斩首的数千名百姓求情。

C.康熙皇帝以于成龙为榜样米告诫江宁知府,并给予于成龙“天下廉吏第一”的至高褒奖。

D.于成龙做官时,从来携带家属,吃穿极其简朴。去世时,曾任职之处的老百姓停止了买卖,聚集痛哭,家家画像来祭奠他。

5.将文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。(3分)

答:                                                                        

(2)又以其地夏秋屡被灾,请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。(4分)

答:                                                                        

(3)为政当知大体,小聪小察不足尚。人贵始终一节,尔其勉旃!(3分)

答:                                                                        

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是

凉风拂面,我们从正门走大道,沿盘山公路缓步前行,约摸一个钟头,便到了云麓宫。                      四周古木参天,风景宜人,有三五游客在树下歇息,此时最宜泡一壶清茶,            从云麓宫出发,十分钟即到禹王碑。

①联内隐“云麓道宫”四字

②宫门题写“对云绝顶犹为麓,救道安人即是宫”一联

⑨使人进入宁静悠远的忘我境界

④冲淡市井的喧嚣繁华

⑤此宫属道教二十三洞真虚福地

⑥富内有吕洞宾浮雕石像

A.①⑥④⑤②③     B.②①③⑤⑥④    C.⑤②④③①⑥     D.⑤②①⑥④③

 

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下列各句没有语病的一句是

A.语言对于会全体成员来说是统一的,共同的.不论王公贵族、学术泰斗和奴隶、百姓, 都得遵守社会的语言习惯,谁都不能例外。

B.许大海认为,学校不能剥夺学生使用手机的权利,但是为了保证更多人接受教育的权利, 在学校范围内作出限制性的规定也未尝不可。

C.“侃”是特有的北京人的休闲方式,也是谈生意的重要形式,就像广东人的喝早茶,许多生意往往是在“侃”中谈成的。

D.防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面,手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起剑震慑作用。

 

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下列加横线成语使用正确的一句(    )

A.他这样做,自以为很稳妥,一点也听不进别人的建议,其实是如履薄冰,危机是显而易见的。

B.经过细心的考察和认真的研究,专家们对这个名胜区的山川结构、地形地貌已一目了然

C.黄山之美绝无仅有。描写黄山的诗文不少。在这些作品中,《黄山记》是一篇自出机杼的佳作。

D.近几年,他川经营养殖场赚米的钱帮乡里兴建了10所希望小学,人们都称赞他是位从善如流的企业家。

 

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下列词语中加横线的字,每对读音都不相同的一组是

A.贪/褛    笔/误   断碑残/来之食

B.句/击炮  芫/骨   人口实/指气使

C.道/蓝    针/菜   火积薪/手不及

D.略/家    甲/嗽   痍满目/然泪下

 

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