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阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的议论文。(60分) ...

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的议论文。(60分)

中新社上海6月20日电  贝克汉姆第二次中国行20日来到中国著名高校上海同济大学,“万人迷”的到来引发现场球迷秩序失控,并发生踩踏事件,导致6人受伤。

要求:角度自选,立意自定,题目自拟。

 

略 【解析】 试题分析:这是一道材料作文题。写材料作文,要认真读材料,从中提炼出一个中心来,并以此为中心作文。本材料讲述了贝克汉姆访同济大学而引发的踩踏事件。这应该是一则值得我们关注和深思的时事素材。写作时可从以下三个方面去构思: 从追星者的角度去构思:(1)追星,要热情更需理性。(2)追星也请讲究安全第一。(3)追星也要注意基本的道德素质。 2.从主办方的角度去构思:(1)要有社会责任感。(2)主办方在在捞金的同时,必须得有充分的现场安全成本核算。 考点:本题考查能写论述类文章的能力。
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成后面问题。

文人与门卫

陈  吉

大文人没有一点文艺范儿。

大文人长得五大三粗,方脑袋,小眼睛,长阔嘴,中气极足,声音洪亮,笑起来声音能把房顶上的尘土震落下来。他常穿一件文化汗衫,手持一把老蒲扇,西装短裤,行走在文化局。他人长得黑,又剪了平头,整个儿像一个黑帮人物。

郑叔是文化局新聘的门卫,六十多岁,身材瘦小白净,戴一副老花眼镜,衣冠整洁,讲话斯斯文文,一副深有学问的模样,倒与文化局的氛围吻合。郑叔上班时,还不认识大文人,突见一黑汉大摇大摆走进值班室,拿着报纸乱翻一通。郑叔说:“同志,这些是领导的报纸,不要乱动。”大文人蒲扇一摇,笑嘻嘻地说:“不认识我?新来的吧?”

郑叔说:“是。恕我眼拙,同志尊姓大名?”

大文人哈哈一笑:“去去,别那么酸。文化局不酸的人太少了。”说着拣出一封信,冲郑叔晃了晃,“我的信。”说罢,扬长而去。

郑叔目送此人上楼,暗暗发闷:文化局怎么会有此等粗人?

后来郑叔一打听,倒吸了口凉气:粗人姓李名单一字喆,官任文艺股长,文化局的一支笔。曾经风靡一时的大戏《爱不爱你》就是他创作的,这戏上过省电视台,他也因此牛逼得不得了,寻常人都不放在眼里。

但郑叔总觉得大文人不像文人。不光他这样想,连外面来办事的人也这样看。大文人喜欢下象棋,郑叔正好有此一好。大文人便经常猫在值班室,跟郑叔下棋。外面来办事的,见了郑叔叫领导,口气恭敬。那些送快递的、收废品的、收垃圾的,都去纠缠大文人。大文人也不恼,还安慰忐忑不安的郑叔,说没事没事,一边签字一边哈哈大笑。

郑叔见识过他收藏的宝贝。在大文人的办公室,有一扇占据了整个墙面的博古架,高过人头,古色古香,上面摆满了锈的、破的,铜的、铁的、瓷的、木的古玩,大大小小,幽光闪烁。大文人说这些都是他的心血。

郑叔看到,只要大文人站在这些古董面前,立即如渊渟岳峙,不容小视,摆弄起那些古董来,简直换了个人,手巧如游花戏蝶,又如拈花少女,有神仙之气。

郑叔最常见的,是大文人贴着一只古花瓶,闭目站立,一副醉心聆听的神态。大文人告诉过郑叔:这只古花瓶,是本地梅水窑烧制的,年龄比我们的爷爷的爷爷还老。

一次,郑叔送信,又见大文人贴着花瓶,长久不离,终于忍不住问:“你在听什么?”

大文人神态恍惚,目光散落在远空:“说了你也不懂。”郑叔的神色一下变僵了,“哼”了一声,大文人回过神来,说:“你别多想,我是怕你不信。”

郑叔脸色变成讪笑。大文人叹息一声:“我听到花瓶哭了。”

花瓶会哭?郑叔差点儿笑出来。大文人盯着他说:“郑叔啊,告诉你,一只花瓶,最初它只是一团泥胎,跟我们人胎一样,经过巧匠的摆弄,把它制成毛坯,画工再给它添上色彩,最后把它送进高温的窑里煅烧。经过这些繁琐的工艺后,辗转反复,最终它才获得了生命。也许是一场战争,也许是一次劫难,它就被遗弃埋在地上几百年,挖出来后又被当作垃圾丢弃。直到现在,才遇到我这个知音,让它重见天日。你说,它不委屈吗?它能不哭吗?”

郑叔听完停了好大一会儿,似懂非懂的点了点头。不过,从此以后,他打心底里认为,这个貌似粗工杂役的人,其实是个真正的文人。因为,只有文人才会说这种看似混账实则情理通透的话来啊。

(选自《梅州日报》2013年5月8日)

1.小说第二段对大文人的描写有什么作用?请简要分析。(4分)

2.简要概括大文人的形象特征。(4分)

3.郑叔认为大文人“是个真正的文人”,结合全文,谈谈你的理解。(4分)

4.小说在人物塑造上主要运用了什么表现手法?试作简要分析。(6分)

 

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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)

水村闲望

俞紫芝

画桡两两枕汀沙,  隔岸烟芜一望赊

翡翠闲居眠藕叶,   鹭鸶别业在芦花。

溪云淡淡迷渔屋,   野旆翩翩露酒家。

可惜一绷真水墨,  无人写得寄京华。

[注]①桡,船桨,指代船。②芜,野草。③赊,语助词。④别业,原意为别墅,此指白鹭栖息的地方。⑤绷,绣出的画面。

1.全诗诗眼是哪个词?结合全诗简要分析。(4分)

2.此诗是俞紫芝隐逸扬州时所作,试分析这首诗表达了作者怎样的情感?(4分)

 

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请筛选、整合下面文字中的主要信息,给“H7N9型禽流感”下定义,不超过55个字。(4分)

H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状,后期病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰;可快速发展,出现急性呼吸窘迫综合症等。

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(12分。每空1分)

(1)申之以孝悌之义,               。(《齐桓晋文之事》)

                ,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》)

(2)                ,鱼龙潜跃水成文。(张若虚《春江花月夜》)

今两虎共斗,                。(司马迁《廉颇与蔺相如》)

(3)六朝旧事随流水,                    。(王安石《桂枝香》)

                 ,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

(4)                 ,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

遥岑远目,献愁供恨,                。(辛弃疾《水龙吟》)

(5)此情可待成追忆,               。(李商隐《锦瑟》)

力拔山兮气盖世,                。(司马迁《垓下之战》)

(6)有良田美池桑竹之属                ,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

                ,然后君子。(《论语·雍也》)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目。

董文炳字彦明,俊之长子也。文炳师侍其先生,警敏善记诵,自幼俨如成人。岁乙未,以父任为藁城令。同列皆父时人,轻文炳年少,吏亦不之惮。文炳明于听断,以恩济威。未几,同列束手下之,吏抱案求署字,不敢仰视,里人亦大化服。

庚申,世祖即位于上都,是为中统元年,命文炳宣慰燕南诸道。还奏曰:“人久弛纵,一旦遽束以法,不可。危疑者尚多,宜赦天下,与之更始。”世祖从之,反侧者遂安。二年,擢山东东路宣抚使。方就道,会立侍卫亲军,帝曰:“亲军非文炳难任。”即遥授侍卫亲军都指挥使,佩金虎符。

三年,李璮反济南。璮剧贼,善用兵。文炳会诸军围之,璮不得遁。久之,贼势日蹙,文炳曰:“穷寇可以计擒。”乃抵城下,呼璮将田都帅者曰:“反者璮耳,余来即吾人,毋自取死也。”田缒城降。田,璮之爱将,既降,众遂乱,禽璮以献。璮伏诛,山东犹未靖,乃以文炳为山东东路经略使,率亲军以行。文炳至益都,留兵于外,从数骑衣冠而入。召璮故将吏立之庭,曰:“璮已诛死,汝皆为王民。天子至仁圣,遣经略使抚汝,当相安毋惧。经略使得便宜除拟将吏,汝等勉取金银符,经略使不敢格上命不予有功者。”所部大悦,山东以安。

十五年夏,文炳有疾,奏请解机务,诏曰:“大都暑炽,非病者宜,卿可来此,固当愈。”文炳至上都,帝曰:“卿固忠孝,是不足行也。枢密事重,以卿佥书枢密院事,中书左丞如故。”文炳辞,不许。八月天寿节,礼成赐宴,帝命坐文炳上坐,谕宗室大臣曰:“董文炳,功臣也,理当坐是。”每尚食,上食辄辍赐文炳。是夜,文炳疾复作,敕赐御医日来诊视。九月十三日,疾笃,洗沐而坐,召文忠等曰:“吾恨不为国死边,今至此,命也。愿董氏世有男能骑马者,勉力报国,则吾死瞑目矣。”言毕,就枕卒。帝闻,悼痛良久。

(选自《元史·卷一百五十六·列传第四十三》,有删改)

1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是

A.吏抱求署字              案:案卷

B.人久弛纵,一旦束以法    遽:立即

C.文炳,不许              辞:推辞

D.吾不为国死边            恨:怨恨

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

 A 满分5 manfen5.com

B满分5 manfen5.com

C满分5 manfen5.com

D满分5 manfen5.com

3.下列句子中与例句的句式相同的一项的是

例句:轻文炳年少,吏亦不之惮

A.求人可使报秦者,未得

B.安在公子能急人之困也

C.单为临菑市掾,不见知

D.此天之亡我,非战之罪也

4.以下六句话分别编为四组,全都体现董文炳处事机智的一组是

①文炳明于听断,以恩济威                  ②危疑者尚多,宜赦天下,与之更始

③乃以文炳为山东东路经略使,率亲军以行    ④穷寇可以计擒

⑤留兵于外,从数骑衣冠而入                ⑥愿董氏世有男能骑马者,勉力报国

A.①②⑥    B.②④⑤    C.②③⑥    D.③④⑤

5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.董文炳初为官时,因其年轻,同事都轻视他,但董文炳为官有术,恩威兼施,很短时间就让官府中的人都敬畏他。

B.中统元年,世祖命董文炳抚慰燕南各道,他建议世祖应当大赦天下,给那些危险的、有疑心的人改过自新的机会。

C.李璮在济南反叛,董文炳会合各路军队进行围困,劝降大将田都帅,并活捉李璮;又率亲军安抚百姓,山东得以安宁。

D.董文炳有病上奏请求解除军政要职,世祖没有同意,并接来上都治疗。后来文炳病情复发,世祖又让御医每天来给他诊治。

6.把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)久之,贼势日蹙,文炳曰:“穷寇可以计擒。”(3分)

(2)每尚食,上食辄辍赐文炳。(3分)

(3)庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。(《孙膑》)(3分)

(4)太子逢迎,却行为导,跪而蔽席。(《荆轲》)(3分)

 

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