Question

阅读下面的文言文，完成以下小题。

明道先生程颢小传

程颢，字伯淳，世居中山，后徙为河南人。

逾冠，中进士第，调鄠县主簿。南山有石佛，岁传其首放光，远近聚观。先生谓其僧曰：“吾有职事，俟复见，为吾取其首来观之。”自是光不复见。改上元县，盛夏堤决，法当言之府，府言之漕司，然后兴作。先生曰：“若是，苗槁久矣！”竟发民塞之，岁乃大熟。上元当水运之冲，设营以处病卒，至者辄死。先生曰：“病者给券而后得食。待食数日，奚而不死！”乃白漕司豫贮米营中，死者减半。茅山有龙池，其龙如蜥蜴而五色，自昔严奉，以为神物。先生捕而脯之，使人不惑。河东财赋窘迫，官所科买，虽至贱之物，价必腾涌。先生度所需使富室豫储以待及期定价买之贫富咸利。民以事至县者，必告之以孝悌忠信。乡皆有校，暇时亲至，召父老而与之语；童儿所读书，亲为正句读。在县三年，民无强盗及斗死者。秩满，吏夜叩门，称有杀人者，先生曰：“吾邑安有此！诚有之，必某村某人也。”问之，果然。或询其故，曰：“吾尝疑此人恶少之勿革者也。” 

神宗素知其名，每召见，从容咨访。将退，则曰：“卿可频来求对，欲常相见耳。”一日，议论甚久，日官报午正，先生始退。中人相谓曰：“御史不知上未食邪﹖”务以诚意感动人主，言人主当防未萌之欲。神宗俯身拱手曰：“当为卿戒之！”

王安石执政，议更法令，言者攻之甚力。先生被旨赴中堂议事，安石方怒言者，厉色待之。先生徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”安石为之愧屈。新法既行，先生言：“智者若禹之行水，行所无事。自古兴治立事，未有中外人情交谓不可，而能有成者。”乞去言职。安石本与之善，及是，虽不合，犹敬其忠信，不深怒，但出提点京西刑狱。

哲宗立，召为宗正丞，未行而卒，年五十四，文潞公采众议而为之表其墓曰“明道先生”。

（选自黄宗羲原著、全祖望补修《宋元学案》卷十三《明道学案上》，有删改）

1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是 (3分)

A． 俟复见，为吾取其首来观之       俟：等到

B． 上元当水运之冲                 冲：要塞

C．吾尝疑此人恶少之勿革者也       革：改变

D．安石为之愧屈                   屈：委屈

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．设营以处病卒

民以事至县者

B．召父老而与之语

未有中外人情交谓不可，而能有成者

C．亲为正句读

文潞公采众议而为之表其墓

D．言者攻之甚力

智者若禹之行水

3.下列文句中，断句正确的一项是 (3分)

A．先生度所需/使富室豫储/以待及期定价/买之/贫富咸利

B．先生度所需/使富室豫储/以待及期/定价买之/贫富咸利

C．先生度所需/使富室豫储以待/及期/定价买之/贫富咸利

D．先生度所需/使富室豫储以待/及期定价/买之/贫富咸利

4.下列句子中全都能体现程颢富有预见性的一组句子是（3分）

①俟复见，为吾取其首来观之          ②若是，苗槁久矣

③设营以处病卒                      ④乃白漕司豫贮米营中

⑤吾尝疑此人恶少之勿革者也。        ⑥必告之以孝悌忠信

A． ②③⑤    B．②④⑤    C． ①④⑥    D．②④⑥

5.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)

A．程颢在上元县任职时，河堤决口，他没有依照固有的程序将灾情上报后才开始救援，而是尽力争取时间，组织民众堵塞决口，当地最终获得了大丰收。

B．南山的石佛和茅山的龙都被老百姓奉为神物，但程颢却大胆地要取下石佛的头，将龙捉回来做成肉干，让老百姓不受所谓神灵的迷惑。

C．宋神宗非常欣赏程颢的才华，经常询问他的意见，并希望他经常来与自己对晤，两人相谈甚欢之时甚至会忘记吃饭。

D．程颢委婉地表达了对王安石变法的不认同，希望辞去言官的职务。王安石本与他交好，至此恼羞成怒，将他贬作提点京西刑狱。

6.将下列句子翻译为现代汉语。 (6分)

⑴若是，苗槁久矣！（2分）

⑵务以诚意感动人主，言人主当防未萌之欲。（4分）

Answer

1.D

2.C

3.C

4.B

5.D

6.⑴如果这样，禾苗早就枯槁了！⑵（程颢）一定要用诚意感动君王，说君王应当防患没有萌发出来的欲望。

【解析】

1.

试题分析：屈：屈折、屈服。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：为：介词，给。A以：连词，表目的，来/介词，因为。B而：连词，表顺承/连词，表转折；D之：代词，指王安石/助词，取独。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：文言断句，需要根据语意，利用虚词、代词、动宾词组等标志进行断句。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：①是程颢富有洞察力的体现；③非程颢所为；⑥是程颢对教化的重视。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C

5.

试题分析：“至此恼羞成怒”错，原文是“不深怒”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

6.

试题分析：（1）得分点： “若是”、“槁”各1分。（2）得分点： “务”、“以”、“未萌之欲”各1分，大意1分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

程颢，字伯淳，世代居住在中山，后来徙居成为河南人。

过了二十岁，程颢考中进士，选调为鄠县主簿。鄠县南山有一座石佛，岁中百姓传言石佛的头部能放出光亮，远近的人聚拢观看。程颢对僧人说：“我有职务在身，等到佛头的光明再次出现，为我取下他的头送来看看。”从此佛头的光亮不再出现。程颢改任上元县地方官。盛夏时，河堤决口。按照程序，地方官员应当把情况向府里报上，府里再将情况报告给漕司，然后才开始兴建河堤。程颢说：“如果这样，禾苗早就枯槁了！”程颢就发动百姓堵塞决口，当年获得大丰收。上元县处在水运的要冲，当地设置了营地来安置生病的士兵，他们一到达营地就死了。程颢说：“生病的兵卒给了契据之后才能得到食物，等食物都要好几天，怎么能不死呢！”就禀告漕司预先在营里贮存米粮，饿死的病卒减少了一半。茅山有龙池，池里的龙像蜥蜴却有五种色彩，百姓向来恭敬地供奉，把它当作神物。程颢把龙捉起来制成了干肉，让百姓不受神灵迷惑。河东经济窘迫，官府所要征买的东西，即使是十分微贱之物，价格也必定骤然涨起。程颢考虑到官府的实际需要，让富裕人家预先做好储备来等待时机。到了征买的时候，程颢就用固定的价格购买这些东西，贫富之家都能获利。百姓因事到县衙，程颢必然会把孝悌忠信的道义告诉他们。乡中有学校，程颢在闲暇时亲自到那里，召集父老，与他们交谈；儿童读的书，程颢亲自给他们校正句读。程颢在上元县任上三年，百姓没有作强盗的，也没有互相殴斗而死的。程颢任期结束时，小吏半夜敲门，报告说有人杀人。程颢说：“我的治邑哪有这样的人！如果真有这样的人，必定会是某村的某人。”问小吏，果然是这个人。有人询问他原因，他说：“我曾经怀疑这个人是没有改变性情的恶少。”

神宗平素就知道程颢的声名，每次召见他，就向他随口咨询访求。程颢要告退时，神宗就说：“你可多次申请来跟我晤谈，我想常常见到你。”有一天，神宗和程颢谈论了很久，报时的侍者报告正午，程颢才告退。宦官们说：“难道程御史不知道皇上还没有吃饭吗？”程颢一定要用诚意感动君王，说君王应当防患没有萌发出来的欲望。神宗俯下身子，拱手说：“我定当为你警惕未萌之欲。”

王安石主持国政，商议更改法令，谏官们攻击他十分严重。程颢奉旨到中堂商议政事，王安石正对谏官们发怒，就以严厉的神色等待程颢发表意见。程颢缓缓地说：“天下事并非您一家的私议，希望您平心静气地听取大家的意见。”王安石因此惭愧屈折。新法施行之后，程颢说：“懂得治理国家的智者就像大禹治水，处理国事毫不慌乱，态度镇定，毫不慌乱。自古以来兴邦治国、建立事功，没有朝内朝外的意见都说不可以，而最终能够办成的。”程颢请求辞去谏官的职位。王安石本来跟他友善，到这时，虽然意见不合，仍然敬重他的忠信，没有大发怒气，只是把他贬出京城任提点京西刑狱。

宋哲宗即位之后，把程颢召回任宗正丞，程颢还没有从地方出发就死了，行年五十四岁。文潞公采取大家的意见给他的墓碑题写了“明道先生”。