Question

阅读下列语段，完成后面的题目。

项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。   

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 

1.下列句中加点词解释有误的一项是（3分）（    ）

A．与秦军遇                  遇：遭遇

B．时不利兮骓不逝            逝：流逝

C．诸侯军救巨鹿下者十余壁    壁：营垒

D．诸侯皆属焉                属：归属   

2.下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是（3分）（    ）

A．项羽由是始为诸侯上将军    由：介词，从

B．项王乃大惊                乃：副词，表示承接，于是，就

C．项王则夜起                则：连词，不译

D．以示士卒必死              以：连词，承接关系，来

3.下列句子中句式特点不同的一项是（3分）（    ）

 A．威震楚国，名闻诸侯        B．涉间不降楚

C．楚兵冠诸侯                D．诸侯军救巨鹿下者十余壁

4.下列对文段的理解有误的一项是（3分）（    ）

A．巨鹿之战这段文字在叙述的句式、节奏方面采用了句式短小、铿锵有力的短句作排比（整句）。虽然着墨不多，但非常有气势，酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。

B．项羽《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时，地厚天高，却托身无所，一腔愤怒，万种低回，是一种英雄无用武之地之哭。

C．三个“无不”、两个“莫敢”用了侧面烘托的手法。通过众人的胆怯畏惧，侧面烘托了项羽神通过人、一往无前的英雄形象。这是项羽功业的巅峰，展现了他的将帅神威。

D．项羽在垓下构筑营垒驻军，夜间，听见汉军的四周都唱起来了楚歌，他大惊，以为楚地都被汉军占领了。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

以示士卒必死，无一还心。（3分）

诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。（3分）

项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。（4分）

Answer

1.B

2.C

3.D

4.B

5.①用这向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。（“以”译为“用”1分；“士”前面要加个省略的“于”，译为“向士卒”1分；大意1分）

②前来援救钜鹿的诸侯各军筑有十几座营垒，没有一个敢发兵出战。(“诸侯军救巨鹿下者”要译为定语后置句1分；“纵兵”1分；大意1分)

③项羽召见诸侯将领，当他们进入军门时，一个个都跪着用膝盖向前走，没有谁敢抬头仰视。(“入辕门”前加省略的主语“他们”1分；“膝”名词作动词，译为“用膝盖”1分；“前”方位名词作动词，译“向前走”1分；大意1分)

【解析】

1.

试题分析：实词理解题主要是考查一词多意，还有词的活用和通假等文言现象。答题时主要用代入法，要把实词放回到原文中进行理解，看是否能译通，特别不能望文生义，用现代汉语理解。如“逝”的本义是“走得太快，很快就消失了”，此语境应指乌骓马跑不动了，应理解为“奔驰”。其他几项均能讲通。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：文言虚词理解应注意用法和意义，代入理解到位。本处“则”应为“连词，于是，就”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：文言特殊句式主要指判断句、倒装句、省略句和被动句等，要注意这几种句式的辨别和同种句式的不同形式。D句为定语后置句，其余为省略句，省略介词“于”。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

4.

试题分析：归纳内容要点要结合文本相关内容适当概括。项羽《垓下歌》表现的是一种英雄穷途末路之哭。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.

试题分析：本题首先要结合上下文语境，准确理解和表达，注意关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。