下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.寒噤jìn 缉私jī 口角jué 太监jiàn
B.框架kuāng 蕴藉jiè 划拳huá 闷热mēn
C.脚踝huái 佛龛kān 皴裂jūn 着手zhuó
D.漂白piǎo 倾轧 yà 挟制xiá 踏实tā
补出下列名句名篇中空缺的部分。
1.陷之死地而后生,___________________。 (《史记·淮阴侯列传》)
2.__________________,时不利兮骓不逝。 (《史记·项羽本纪》)
3.《诗》三百,一言以蔽之,曰:“_____________。” (《论语·为政》)
4.莫见长安行乐处,_____________________。 (《李颀《送魏万之京》)
5._________________,雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
6.拣尽寒枝不肯栖,_________________。 (苏轼《卜算子·缺月挂疏桐》)
7._________________,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》)
8.而后乃今培风, ,而后乃今将图南。 (庄子《逍遥游》)
阅读下面这首词,然后回答问题。
木兰花令·次欧公西湖韵
苏轼
霜馀已失长淮阔,空听潺潺清颖咽。佳人犹唱醉翁词①,四十三年如电抹。
草头秋露流珠滑,三五盈盈还二八。与余同是识翁人,惟有西湖②波底月!
注释:①“醉翁词”是指欧阳修公元1049年(宋仁宗皇祐元年)知颍州到晚年退休居颖州时所作的词。②“西湖”,词中指颍州的西湖。
1.词中“空听潺潺清颖咽”一句中哪种用了修辞手法?表达作者怎样的情感?(2分)
2.请简要赏析词的最后两句。(4分)
3.“佳人犹唱醉翁词”言简而意丰,词美而情深,诸君回顾《醉翁亭记》,细品本词,探究欧公形象。(4分)
阅读下面的文言文,完成以下小题。
鲍出字文才,京兆新丰人也。少游侠。兴平中,三辅乱,出与老母兄弟五人家居本县,以饥饿,留其母守舍,相将行采蓬实,合得数升,使其二兄初、雅及其弟成持归,为母作食,独与小弟在后采蓬。初等到家,而啖人贼数十人已略其母,以绳贯其手掌,驱去。
初等怖恐,不敢追逐。须臾,出从后到,知母为贼所略,欲追贼。兄弟皆云:“贼众,当如何?”出怒曰:“有母而使贼贯其手,将去煮啖之,用活何为?”乃攘臂结衽独追之,行数里及贼。贼望见出,乃共布列待之。出到,从一头斫贼四五人。贼走,复合聚围出,出跳越围斫之,又杀十馀人。时贼分布,驱出母前去。贼连击出,不胜,乃走与前辈合。出复追击之,还见其母与比舍妪同贯相连,出遂复奋击贼。贼问出曰:“卿欲何得?”出责数贼,指其母以示之,贼乃解还出母。比舍妪独不解,遥望出求哀。出复斫贼,贼谓出曰:“已还卿母,何为不止?”出又指求哀妪:“此我嫂也。”贼复解还之。出得母还,遂相扶侍,客南阳。
建安五年,关中始开,出来北归,而其母不能步行,兄弟欲共舆之。出以舆车历山险危,不如负之安稳,乃笼盛其母,独自负之,到乡里。乡里士大夫嘉其孝烈,欲荐州郡,郡辟召出,出曰:“田民不堪冠带。”至青龙中,母年百馀岁乃终,出时年七十馀,行丧如礼,於今年八九十,才若五六十者。
鱼豢曰:昔孔子叹颜回,以为三月不违仁者,盖观其心耳。夫濮阳周氏不敢匿迹,鲁之朱家不问情实,是何也?惧祸之及,且心不安也。而太史公犹贵其竟脱季布,岂若二贤,厥义多乎?至於鲍出,不染礼教,起於自然,迹虽在编户,与笃烈君子何以异乎?
《三国志·魏书十八·阎温传》节选
1.对下列句子中加横线的词的解释,不正确的是( )(3分)
A. 以绳贯其手掌,驱去。 绑着
B.还见其母与比舍妪同贯相连。 靠近
C. 欲荐州郡,郡辟召出 回避
D. 岂若二贤,厥义多乎 他们的
2.以下句子中,全都表现鲍出“孝”的一组是( )(3分)
①以饥饿,留其母守舍,相将行采蓬实。
②母年百馀岁乃终,出时年七十馀,行丧如礼。
③出又指求哀妪:“此我嫂也。”贼复解还之。
④乃攘臂结衽独追之,行数里及贼。
⑤乃以笼盛其母,独自负之,到乡里。
⑥而太史公犹贵其竟脱季布,岂若二贤,厥义多乎
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.兴平年间,三辅之地发生动乱,因为饥饿,鲍出兄弟几个让老母亲在家看门,他们一同出去采莲子,为老母亲做饭。
B. 鲍出得知母亲被贼人掠走后,明知贼人众多,寡不敌众,仍然和兄弟一同追赶贼人,并且接连杀了十几个贼寇,最后迫使贼人放回他的母亲。
C. 鲍出以笼负母的做法,被乡里士大夫传为佳话。为彰显鲍出的孝义,乡里士大夫举荐他到州郡为官,但鲍出以平民百姓不能做官为由推辞,表现他淡泊名利高尚节操。
D. 文章认为鲍出出生于平民百姓之间,虽然没有受到礼教的教化,但他的为人举止与那些情深义笃的君子没有什么不同。真是“救母险如履薄冰,越山肩负步兢兢;重重危难益坚忍,孝更绝伦足可矜”。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。(13分)
(1)出责数贼,指其母以示之,贼乃解还出母。(3分)
(2)出以舆车历山险危,不如负之安稳,乃笼盛其母,独自负之。(4分)
(3) 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)
(4)明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。(3分)
在下面语段的横线处仿写。 (4分)
有许多汉字,通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。
例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。
又如:“问”——只要开“口”“问”,学习就有“门”。
又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。
再如:“_____”——___________________________________________________。
再如:“_____”——___________________________________________________。
阅读下面一段文字,用一个单句概括什么叫“正能量”。(5分)
“正能量”本是物理学名词,而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以给人以一个新的健康、乐观的动力,从而使人更加自信、更加充满活力。当下,中国人为所有带有积极的、向上的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的情感的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
正能量是:__________________________________________________