下列句子中没有错别字的一句是（ ）
A．矫枉过正 倾刻之间 羁绊 通牒
B．不计其数 孺子可教 伎俩 融会
C．磬竹难书 蜂拥而上 贸然 分歧
D．挑拨是非 改弦更张 刹那 渲泄
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．寒噤jìn 缉私jī 口角jué 太监jiàn
B．框架kuāng 蕴藉jiè 划拳huá 闷热mēn
C．脚踝huái 佛龛kān 皴裂jūn 着手zhuó
D．漂白piǎo 倾轧 yà 挟制xiá 踏实tā
补出下列名句名篇中空缺的部分。
1.陷之死地而后生，___________________。 （《史记·淮阴侯列传》）
2.__________________，时不利兮骓不逝。 （《史记·项羽本纪》）
3.《诗》三百，一言以蔽之，曰：“_____________。” （《论语·为政》）
4.莫见长安行乐处，_____________________。 （《李颀《送魏万之京》）
5._________________，雪拥蓝关马不前。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
6.拣尽寒枝不肯栖，_________________。 （苏轼《卜算子·缺月挂疏桐》）
7._________________，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
8.而后乃今培风， ，而后乃今将图南。 (庄子《逍遥游》)
阅读下面这首词，然后回答问题。
木兰花令·次欧公西湖韵
苏轼
霜馀已失长淮阔，空听潺潺清颖咽。佳人犹唱醉翁词①，四十三年如电抹。
草头秋露流珠滑，三五盈盈还二八。与余同是识翁人，惟有西湖②波底月！
注释：①“醉翁词”是指欧阳修公元1049年（宋仁宗皇祐元年）知颍州到晚年退休居颖州时所作的词。②“西湖”，词中指颍州的西湖。
1.词中“空听潺潺清颖咽”一句中哪种用了修辞手法？表达作者怎样的情感？（2分）
2.请简要赏析词的最后两句。（4分）
3.“佳人犹唱醉翁词”言简而意丰，词美而情深，诸君回顾《醉翁亭记》，细品本词，探究欧公形象。（4分）
阅读下面的文言文，完成以下小题。
鲍出字文才，京兆新丰人也。少游侠。兴平中，三辅乱，出与老母兄弟五人家居本县，以饥饿，留其母守舍，相将行采蓬实，合得数升，使其二兄初、雅及其弟成持归，为母作食，独与小弟在后采蓬。初等到家，而啖人贼数十人已略其母，以绳贯其手掌，驱去。
初等怖恐，不敢追逐。须臾，出从后到，知母为贼所略，欲追贼。兄弟皆云：“贼众，当如何？”出怒曰：“有母而使贼贯其手，将去煮啖之，用活何为？”乃攘臂结衽独追之，行数里及贼。贼望见出，乃共布列待之。出到，从一头斫贼四五人。贼走，复合聚围出，出跳越围斫之，又杀十馀人。时贼分布，驱出母前去。贼连击出，不胜，乃走与前辈合。出复追击之，还见其母与比舍妪同贯相连，出遂复奋击贼。贼问出曰：“卿欲何得？”出责数贼，指其母以示之，贼乃解还出母。比舍妪独不解，遥望出求哀。出复斫贼，贼谓出曰：“已还卿母，何为不止？”出又指求哀妪：“此我嫂也。”贼复解还之。出得母还，遂相扶侍，客南阳。
建安五年，关中始开，出来北归，而其母不能步行，兄弟欲共舆之。出以舆车历山险危，不如负之安稳，乃笼盛其母，独自负之，到乡里。乡里士大夫嘉其孝烈，欲荐州郡，郡辟召出，出曰：“田民不堪冠带。”至青龙中，母年百馀岁乃终，出时年七十馀，行丧如礼，於今年八九十，才若五六十者。
鱼豢曰：昔孔子叹颜回，以为三月不违仁者，盖观其心耳。夫濮阳周氏不敢匿迹，鲁之朱家不问情实，是何也？惧祸之及，且心不安也。而太史公犹贵其竟脱季布，岂若二贤，厥义多乎？至於鲍出，不染礼教，起於自然，迹虽在编户，与笃烈君子何以异乎？
《三国志·魏书十八·阎温传》节选
1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的是（ ）（3分）
A． 以绳贯其手掌，驱去。 绑着
B．还见其母与比舍妪同贯相连。 靠近
C． 欲荐州郡，郡辟召出 回避
D． 岂若二贤，厥义多乎 他们的
2.以下句子中，全都表现鲍出“孝”的一组是（ ）（3分）
①以饥饿，留其母守舍，相将行采蓬实。
②母年百馀岁乃终，出时年七十馀，行丧如礼。
③出又指求哀妪：“此我嫂也。”贼复解还之。
④乃攘臂结衽独追之，行数里及贼。
⑤乃以笼盛其母，独自负之，到乡里。
⑥而太史公犹贵其竟脱季布，岂若二贤，厥义多乎
A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．②④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．兴平年间，三辅之地发生动乱，因为饥饿，鲍出兄弟几个让老母亲在家看门，他们一同出去采莲子，为老母亲做饭。
B． 鲍出得知母亲被贼人掠走后，明知贼人众多，寡不敌众，仍然和兄弟一同追赶贼人，并且接连杀了十几个贼寇，最后迫使贼人放回他的母亲。
C． 鲍出以笼负母的做法，被乡里士大夫传为佳话。为彰显鲍出的孝义，乡里士大夫举荐他到州郡为官，但鲍出以平民百姓不能做官为由推辞，表现他淡泊名利高尚节操。
D． 文章认为鲍出出生于平民百姓之间，虽然没有受到礼教的教化，但他的为人举止与那些情深义笃的君子没有什么不同。真是“救母险如履薄冰，越山肩负步兢兢；重重危难益坚忍，孝更绝伦足可矜”。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。（13分）
（1）出责数贼，指其母以示之，贼乃解还出母。（3分）
（2）出以舆车历山险危，不如负之安稳，乃笼盛其母，独自负之。（4分）
（3) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）
（4）明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。（3分）
在下面语段的横线处仿写。 （4分）
有许多汉字，通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。
例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。
又如：“问”——只要开“口”“问”，学习就有“门”。
又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。
再如：“_____”——___________________________________________________。
再如：“_____”——___________________________________________________。
