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学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联...

学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来,要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(4分)

第一个节目《雷雨》表演结束。

串联词(1)

下面请欣赏话剧《罗密欧与朱丽叶》,演出班级高二(7)班。

串联词(2)

下面请欣赏由高二(8)班演出的《霸王别姬》

 

(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。 (2)罗密欧与朱丽叶将爱情的缠绵悱恻演绎到了极致,但爱情并不仅仅局限于缠绵,她也有悲壮! 【解析】 试题分析:这是一道语言文字运用题,实际要求是能简洁地过渡。要写好过渡文字,不光有语言上的要求,找到上下文之间的联系与区别才是关键的。 考点:语言表达简明、连贯、得体。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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下列各句中,与其他几项在句式上不同的一项是(2分)

A.所当者破,所击者服(《项羽之死》)

B.子孙视之不甚惜,举以予人(《六国论》)

C.为国者无使为积威之所劫哉(《六国论》)     

D.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土(《阿房宫赋》)

 

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下列四组加横线词中,虚词的含义和用法相同的一项是(2分)

A.盘盘焉,囷囷        缦立远视,而望幸

B.刀刃若新发硎        赵尝五战

C.不赂者赂者丧        乃分其骑为四队

D.诸侯所大患          较秦所得

 

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下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识,表述和判断正确的一项是(2分)

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它的表现手法丰富多彩,后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”,其中“风”又称“十五国风”,是带有地方色彩的民歌,它浓缩了《诗经》中最精华的部分。

B.先秦散文尚处在应用阶段,哲学家用以说理,史学家用以记事前者有儒家的《论语》《孟子》,道家的《老子》《庄子》,法家的《韩非子》《荀子》等诸子散文;后者有纪传体的《春秋》,编年体的《战国策》等历史散文。

C.盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期,诗坛名家辈出,不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”:诗仙李白、诗圣杜甫;还出现了著名的山水田园诗人陶渊明、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等。

D.中唐韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文,提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文,并称之为“古文”,与骈俪文对立在他们的实际创作成绩和理论倡导的影响下,中唐文风大变,古文创作成为文坛的主要风尚,文学史上称其为古文运动。

 

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下列各句没有语病且句意明确的一句是(2分)

A. 据美国《科学》杂志统计,现在有110种鲨鱼正处在濒临灭绝的边界,如果不控制市场对鱼翅的需求,在未来10年内,某些鲨鱼种群将彻底消失,进而将导致鲨鱼物种整体灭绝。

B. 面对不断上涨的人均工资,城市居民的幸福指数却似乎并没有随之水涨船高,年收入10万元仍是居民休闲的一道门槛。

C. 灰色权力,是指借助公共权力的影响力,通过子女、配偶、亲人或朋友等,在市场中或者暗地里,通过权力的运作对稀缺资源的倒卖、获取,进行资本运作等,以获得巨额利益的权力行为。

D. 中国金花李娜克服开局慢热的不利,逆转战胜德国新星科贝尔,终于收获个人赛季第一个单打冠军。

 

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下列各句中加横线成语的使用恰当的一项是(2分)

A.秋天到了,行将就木的落叶任秋风卷起,到处飘零,而连绵的秋雨不停地下着,这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。

B.置身于美术馆中,你会发现艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。

C.面对一位谦谦君子,我不会展露本性,因为我看不清他温和文雅的外衣下藏着颗怎样的本心。君子是个面具,是一具没有生命的躯壳,至少我是这样认为的。

D.当年,飓风“卡特里娜”横扫了美国密西西比州的不少地区,并给该州带来了迄今为止最惨重的洪水灾害,致使生灵涂炭,不少难民流离失所。

 

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