Question

阅读下面的散文，完成后面题目（22分）

吾乡何处

 徐怀谦　

①海德格尔说:“诗人的天职是还乡。”还到哪一个乡呢?是自己的出生地还是工作所在的城市?是父母的身边还 是妻儿的身边?是旅途中一见钟情的他乡还是魂牵梦绕的故乡?

②我的故乡在山东农村老家, 老家,承载了我童年的梦。犹记夏夜乘凉时,躺在庭院里的草席上,看繁星满天,听知了鸣唱,长辈们叼着烟袋,火星明灭间,讲牛郎织女的故事讲懒婆娘的故事讲孤魂野鬼的故事。老家,因了父母的存在,挽系住了一颗游子的心。我们姊妹三人,天各一方,一个在北京,一个在青岛,一个在县城,只把老人闪在家里,他们内心的孤独令我想起来就觉得有些寒凉。可是,为了生计,有什么办法呢?从长远计,也在县城给他们买了房子,可他们就是不去住,他们舍不得离开他们住了几十年的乡下,舍不得可以推门而入、随意拉呱儿的左邻右舍,舍不得这里的空气和水土。故乡是他们生命的根,而他们是我生命的根。

③老家并不是我唯一的故乡,因为它有很多陌生的地方让我难以走近。比如,鱼肉乡里的村官,污水横流的街道,越来越势利的人际关系,扩大点范围说,我所接触到的乌烟瘴气的官场,公款吃喝的酒风,迎来送往的繁文缛节,这一切都让我对故乡望而生畏。

④于是,我的心灵开始了新一轮的寻根。不管是北京的郊区还是秦岭深处的小山村,不管是有“中国最美的乡村”之称的江西婺源还是地处荒远的云南村落,只要那里有和煦的阳光和清新的空气,只要那里能让我忘却都市的喧嚣,它们都可以给我故乡般的慰藉。

⑤最难忘怀的是几年前夏夜的镜泊湖。那是我第一次来到这度假胜地。和友人信步走到宾馆旁边的凉亭小坐。天南地北正聊得兴起的时候,有一种声音加入了,接着,第二种第三种第N种……一场独具特色的草丛音乐会开始了——数不清的虫鸣,啾啾唧唧,你唱我和,每一个小生灵都乐意放开自己的歌喉,并不是为了比赛为了炫耀,只是为了自由歌唱自由表达,声音有高有低,有粗有细,没有一刻的停歇,可是听上去一点都不单调。我陶醉于这宇宙间最美的音乐,在都市里我们所见的除了水泥丛林,就是人,然后就是几只可怜的宠物,谁曾有过生物多样性的概念?我们早已习惯了单调,习惯了远离大自然,习惯了悬浮在空中的无根生活,一旦置身于真正的大自然中,反而有些隔膜了。其实,飞蛾、蚊蚁、昆虫,它们才是离大自然最近的生灵,没有它们的加入,人类是会寂寞许多的。于是无端地替都市人难过起来——他们的精神故乡在哪里?在胡同里的大槐树,抑或压根就没有故乡?

⑥我们的背井离乡算得了什么?我们的打工生涯又有何委屈可诉?泥土中固然有我的故乡梦,而城市中唯我独尊的那间书房、让自己安身立命的写作生活、三两知己的倾心交流,又何尝不是吾心安处?人生无常,我们不过是世间的匆匆过客,如果让自己的心终生流浪,不得安处,岂不是太对不起带我们来世上的父母?那么,怎样才能求得心安呢?在我看来,“节欲”是最根本的方法。如果一个人欲望太强,那么,即使他身居乡下,也不会领略那些优美的田园曲的,他们会继续因为股票的涨跌而失眠。如果他节欲有方,那么,都市的霓虹灯不会迷失他回家的路,别人的豪宅洋车不会打乱他行走的步伐,交际场的纸醉金迷不会让他眼花缭乱,因为他知道这一切浮华都是外在的,进入不了自己的心灵。

⑦“此心安处是吾乡”,说得真好。无论城乡,无论顺逆,无论穷富,无论贵贱,找到一个让自己心安的支点吧,那是你幸福的根源所在,是安妥你灵魂的精神故乡,是人类亘古以来孜孜以求的一个梦。

1.请说明文章第四自然段的作用。（6分）

2.解释下面两句话在文中的含义。(4分)

（1）故乡是他们生命的根，而他们是我生命的根。

（2）我陶醉于这宇宙间最美的音乐。

3.文章是围绕“吾乡何处”展开的，请梳理作者的思路。（6分）

4.结合全文，谈谈你对故乡的理解。（6分）

Answer

1.承上启下。由对故乡的望而生畏，开始自己心灵的寻根，进而体会到只要有和煦的阳光和清新的空气，只要能让自己忘却都市喧嚣的，都可以作为故乡。引出下文的叙述和感悟。

2.（1）老家是父母舍不得离开的地方，而父母又是我不能离开的，因而老家也是我的故乡。

（2）大自然中自由歌唱、自由表达的虫鸣是最美的，让我陶醉，引发我的思考。

3.（1）由海德格尔的诗句引出故乡何处的疑问。（2）说明老家是自己离不开的故乡。（3）追寻心灵的故乡。（4）点明“此心安处是吾乡”。

4.故乡是自己获得生命的地方，是童年生活过的地方，它承载了自己童年的梦想，是自己的生命之根。故乡更是使自己忘却喧嚣，获得心灵自由的地方。但要想获得心灵的自由，就不要欲望太强，不要被外在的浮华所扰乱，找到自己的精神故乡，找到心安的支点，从而获取人生的幸福。

【解析】

1.试题分析：本题考查句子或段落在文中的作用。作用分为结构上和思想内容上两方面。一篇文章总是有起承转合的考查的句子或段落在文中不同的位置作用是不同的，文章第四自然段处在中间，其结构作用基本是承上启下。内容方面，承上，写生命的故乡；启下，写精神的故乡。

考点：分析重要语段在文中的作用，能力层级为分析综合C。

2.试题分析：理解重要语句在文中的含意，主要从字面和蕴含的深层意义两个层面解读。（1）句从老家、父母、我三者的关系推出深层意义是：老家也是我的故乡。（2）句的深层意义是：大自然中自由歌唱、自由表达的虫鸣是最美的，让我陶醉。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.试题分析：本题考查学生对文中结构思路的理解。其实就是把文中起承转合的几个层次梳理出来。起：由海德格尔的诗句引出故乡何处的疑问。承：说明老家是自己离不开的故乡。转：追寻心灵的故乡。合：点明“此心安处是吾乡”。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

4.试题分析：本题要求“谈谈你对故乡的理解”，但前提是“结合全文”，所以谈对故乡的理解不能脱离作者的观点，文中的思路。作者从生命的故乡转而重点谈精神的故乡，我们也必须紧紧围绕这两点来谈，但在解读的同时，应该有自己的个性和创意。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。