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依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) ①柏克和阿伦特等思想家把博爱和...

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(   )

①柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义,是滥情、不理智的表现,认为结果会       ,达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治,而非部分人的善心。

②“器大者声必闳,志高者意必远。”新闻作品要想成为历史的“宏音”、时代的“响箭”,新闻记者就必须胸怀全局、       ,深入发掘新闻的理性力量,使新闻语言具有一种理性美。

③宇航员在月球上的拍摄的“环形山”照片,是那样清晰,消释了多少代人对“皎皎银素盘”上阴影的     

④阿Q这个艺术形象,      了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

A.适得其反  高瞻远瞩  疑虑  表现      B.事与愿违  高屋建瓴  疑窦  体现

C.南辕北辙  见微知著  疑虑  表现      D.雪上加霜  由表及里  疑窦  体现

 

B 【解析】 试题分析:①改善弱者境遇,表达的是一种愿望,达不到……效果,表达与预期情况相反,由上面分析得出为“事与愿违”。 ②“胸怀全局”讲的是一种大局观念,是指横向上的全面,而“深入发掘”说的是深度。题干既包括广度,又有了深度,独缺高度,因此填入的成语应包含高度方面的内容,故表纵向上把握的“高屋建瓴”最合句意。“高瞻远瞩”是迷惑项,但它比喻眼光远大,还是停留在广度方面,不如“高屋建瓴”恰当。③疑窦的意思就是疑点,疑虑含有“顾虑”的意思,在这里不合语境。④表现,显示出来。 体现,某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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下列各组词语中,没有错别字的一组是(   )

A.招睐     虚诞     前合后偃     切中肯綮

B.指摘     孛老     不落言筌     苌弘化碧

C.勖勉     缥缃     不可明状     以意逆志

D.蟊贼     洗练     市列珠矶     春光溶溶

 

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下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是(    )

A.耘耔            秭归          姊妹        咫尺天涯

B.刍议          雏形          自西徂东           搔首踟蹰

C.称赏            嗔怪         瞠目结舌           鼎铛玉石

D.罂粟        膺选          莺歌燕舞           夙婴疾病

 

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阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

蚂蚁的生活哲学有四重奏:第一重:永不言弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路:要么翻过或钻过障碍物,要么绕道而行。总之,不达目的不罢休。第二重:未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子就会到来,即便是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们会立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的召唤。第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是全力以赴地工作。

蚂蚁的生活哲学给了你怎样的感受、启发与思考?

从蚂蚁生活哲学的四重奏中,选取其中的“一重”,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。⑥文中不得出现校名和师生的真实姓名。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)

1.                                    。已而!已而!今之从政者殆而!(《论语》)

2.呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,               ,并力西向              。(《六国论》)

3.今两虎相斗,             。吾所以为此者,                    。(《廉颇蔺相如列传》)

4.想当年:                                         。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)

5.                                   。岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。(《夜归鹿门歌》)

 

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阅读下面二段文字,完成后面题。(5分)

子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”(1.6)

子夏曰:贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信;虽曰未学,吾必谓之学矣。(1.7)

1.请指出孔子的学习观与子夏的学习观。(2分)

孔子的学习观:__________   子夏的学习观:_____________

2.子夏的学习观与孔子的学习观有何异同,试加以评析。(3分)

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