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阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面题目。 (6分) 子曰:“人而不仁,如礼何...

阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面题目。 (6分)

子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《论语·八佾》)

孟子曰:“自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。言非礼义,谓之自暴也;吾身不能居仁由义,谓之自弃也。仁,人之安宅也;义,人之正路也。旷安宅而弗居,舍正路而不由,哀哉!”

(《孟子·离娄上》)

1.请根据上面选段,用自己的话分别简要概括“自暴者”和“自弃者”的行为表现。(2分)

答:________________________________________________________________________

2.请根据上面选段,简要分析孔子和孟子对“仁”的各自看法。(4分)

答:________________________________________________________________________

 

1.自暴者:诋毁礼义。自弃者:自认为不能守仁行义。 2.孔子认为仁是根本,离开了仁这个根本,就无法很好地实施礼和乐,礼和乐的意义也会丧失。孟子认为仁是人最安适的住所,是人的归依,人要拥有仁,否则是可悲的。 【解析】 1. 试题分析:本题考查对观点的概括,多数考生可以找到原文的对应信息,但由于没有按题干“用自己的话”答题,因此被扣1分。另外,对原文中的“非”的含义,有相当多的考生理解不够准确,将“非”误解为“不”,其实,文中的“非”应是动词“非议、诋毁”的意思。 考点:从阅读材料中筛选出作者自己的看法,并进行分析和概括。 能力层级为C。 2. 试题分析:本题考查对作者观点的概括分析。答题时,首先要概括出孔孟的主要观点,然后结合文本内容,对其观点的论述过程或理由进行解说。第一段是,孔子对于“仁”并没有直接的观点,考生要懂得将反问句改为陈述句,从而得出孔子对“仁”的态度是“仁是实现礼乐的前提”;第二段中孟子对于“仁”有明确的表达,即“仁,人之安宅也”和“旷安宅而弗居”“哀哉!”,将其中的比喻剔除,即可得出“仁是每个人的归依,不仁是可悲的”。 考点:从阅读材料中筛选出作者自己的看法,并进行分析和概括。 能力层级为C。 【参考译文】 3.孔子说:“做人,却不仁,怎样来对待礼仪制度呢?做人,却不仁,怎样来对待音乐呢?” 4.孟子说:“自己残害自己的人,不能和他谈出有价值的话语;自己抛弃自己的人,不能和他做出有价值的事业。诋毁礼义,这叫做自己残害自己;自认为不能守仁行义,这叫做自己抛弃自己。仁,是人最安适的住宅;义,是人最正确的道路。空着最安适的住宅不去住,舍弃最正确的道路不去走,真可悲啊!”
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阅读下面的《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。

许攸出,仰天叹曰:“忠言逆耳,竖子不足与谋!吾子侄已遭审配之害,吾何颜复见冀州之人乎!”遂欲拔剑自刎。左右夺剑劝曰:“公何轻生至此?袁绍不纳直言,后必为曹操所擒。公既与曹公有旧,何不弃暗投明?”只这两句言语,点醒许攸;于是许攸径投曹操。 (《三国演义》第三十回)

许攸背弃袁绍的原因有哪些?他投奔曹操后献上了什么计策?

 

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阅读下面《复活》中“涅赫柳多夫第一次到监狱中探望卡丘霞”选段,根据原著故事情节,回答问题。

 第一次重逢的时候,涅赫柳多夫以为卡丘霞见到他,知道他要为她出力并且感到悔恨,一定会高兴,一定会感动,一定又会恢复原来那个卡丘霞的面目。他万万没有料到,原来的那个卡丘霞已经不存在了,只剩下了一个现在的玛丝洛娃。

这使他感到又惊奇又恐惧。

涅赫柳多夫第一次探监时准备跟卡丘霞说哪些事情?卡丘霞听后有怎样出乎他意料的反应?

 

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下列各项中对作品故事情节的叙述,不正确的两项是 (          ) (5分)

A.当琴听到二表哥觉民说 “外专”暑假要招收女生,十分高兴;但一想到进入男学堂将要遇到的困难和阻力,心情不免沉重起来。见此,觉民和觉慧兄弟竭力安慰和鼓励她。(《家》)

B.老葛朗台死后,孤单一人的欧也妮变得富有了,但财富并不能安慰她,她需要的是温暖和爱情。七年中,她一直盼望着查理归来,并把他留给她的首饰盒当做随身的宝物。可是,他去后连个音讯也没有。(《欧也妮·葛朗台》)

C.端阳节后,杜竹斋来到吴公馆提醒吴荪甫说,和赵伯韬斗很危险。吴荪甫发现杜竹斋的不满,想用策略激发杜竹斋的雄心,但是杜竹斋无论如何也不肯冒险。此时,吴荪甫产生了不祥的预感。(《子夜》)

D.卡西莫多得知爱斯梅拉达爱弗比斯,主动请求帮爱斯梅拉达找弗比斯。卡西莫多找到弗比斯,求他去见爱斯梅拉达。弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达,可是实在脱不开身,卡西莫多只得无功而返。(《巴黎圣母院》)

E.宝玉挨打后,宝钗也天天去探望宝玉,并劝宝玉读书上进。宝玉一听就生气,说:“好好的一个清净洁白女子,也学的沽名钓誉,入了国贼禄鬼之流。”宝钗听了,自觉没趣,只好离开。(《红楼梦》)

 

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阅读下面一首词,回答问题。(6分)

祭常山回小猎       [宋]苏轼

青盖前头点皂旗,黄茅冈下出长围。

弄风骄马跑空立,趁兔苍鹰掠地飞。

回望白云生翠巘,归来红叶满征衣。

圣朝若用西凉簿,白羽犹能效一挥。

[注] ①西凉簿:指晋将军谢艾,曾任西梁州主簿,本书生,善用兵,胜仗无数。

1.请赏析“弄风骄马跑空立”一句中的“弄”字。(3分)

答:________________________________________________________________________

2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(3分)

答:________________________________________________________________________

 

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阅读下面的文言文,完成后面问题。(15分)

张养浩字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。游京师,献书于平章②不忽木,大奇之,辟为礼部令史,乃荐入御史台。一日病,不忽木亲至其家问疾,四顾壁立,叹曰:“此真台掾也。”及为丞相掾,选授堂邑县尹。人言官舍不利,居无免者,竞居之。首毁淫祠③三十余所,罢旧盗之朔望参者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。’’众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人.其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。道经华山,祷雨于岳祠,泣拜不能起,天忽阴翳,一雨二日。及到官,复祷于社坛,大雨如注,水三尺乃止,禾黍自生,秦人大喜。时斗米直十三缗④,民持钞出籴,稍昏即不用,诣库换易,则豪猾党蔽,易十与五,累日不可得,民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者,得一千八十五万五千余缗,悉以印记其背,又刻十贯、伍贯为券,给散贫乏。命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。又率富民出粟,因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀予以奉母者,为之大恸,出私钱以济之。到官四月,未尝家居,止宿公署,夜则祷于天,昼则出赈饥民,终日无少怠。每一念至,即抚膺痛苦,遂得痰不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。              (节选自《元史·张养浩传》)

(注)①楮(chǔ)币:纸币。②平章:平章政事,元代官职,中书省高官。③淫祠:滥设的不合礼制的祠庙。④缗( mín):贯,成串的钱。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)

A、民不堪命,旧尹莫敢诘问   堪:忍受

B、拜住袖其疏入谏   袖:藏在袖里

C、特拜陕西行台中丞   拜:拜访

D、止宿公署,终日无少怠   少:稍微

2.以下各组句子中,全部表明张养浩心系百姓的一组是(3分)

①首毁淫祠三十余所,罢旧盗之朔望参者  ②人言官舍不利,居无免者,竟居之

③养浩至,尽置诸法                    ④又刻十贯、五贯为券,给散贫乏

⑤为之大恸,出私钱以济之              ⑥关中之人,哀之如失父母

A.①②④             B.①③⑥              C.②④⑤              D.③④⑤

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.张养浩从小酷爱读书。刚十岁时,读书不停,以致父母为他过于勤奋而担忧劝阻,他就白天默默诵读,夜间关上门,点灯偷偷读书。

B.张养浩很得不忽木的赏识。不忽木惊异于他的文章,提拔他为礼部令史;到他家里探问病情时,发现他家徒四壁,赞叹他是真正的官员。

C.张养浩为民之心感动上苍。赴陕西做官时,他沿途赈济灾民,安葬死难的百姓;到西岳庙求雨,诚心动天,结果连下了两天雨,解除了旱情。

D.张养浩勤于政务,鞠躬尽瘁。到陕西做官四个月,他日日住在官府,白天赈济灾民,夜间为民祈祷,后来因忧心百姓,一病不起。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。                                

(2)命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。          

 

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