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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有一个皇帝想整修...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

有一个皇帝想整修京城里的一座寺庙,便派人去找技艺高超的设计师,希望能够把寺庙整修得美丽而庄严。很快,就有两组人员被找来了,皇帝审说三天之后来看效果。工匠一组向皇帝要了一百多种颜色的颜料,又要了很多工具。而和尚这一组,却只要了一些抹布和水桶。三天后,皇帝首先查看的是工匠们所装饰的寺庙,只见这座寺庙五颜六色,工艺也非常精巧,皇帝满意地点点头。接着,皇帝又转头看和尚整修的寺庙,只看了一眼就愣住了:寺庙非常干净,里面所有的物体都显出了它们原来的颜色,而它们光泽的表面就像镜子一样,反射出外界的光彩——天上的云,地上的树,以及对面五颜六色的寺庙——外界的一切,都变成了它美丽色彩的一部分,而这座寺庙只是宁静地接受这一切。皇帝被这种庄严深深地打动了。

要求选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材科的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

略。 【解析】 试题分析:寺庙是修身修心的地方,过分的华丽有时会适得其反,简朴的本色反而更好。每件事物都有自己的风格和特点,有时我们需要做的,仅仅是如实地展现它们。可以谈修饰与本质、繁华与朴实、适合等方面的内容。立意可以是清水出芙蓉,天然去雕饰;与其浮华装饰,不如回归本真;本色最动人;做本真的自己;净心最美;朴实胜于繁华;繁华过尽显本真;庄严来自朴真;适合的才是最好的。偏题的可能有:生活中不是缺乏美,而是缺少发现;回归宁静;包容;尝试等。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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考点分析:
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仿照下列句式,以“时间”为对象,另写两组句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例大致相同。(6分)

时间是一把剪刀,它能剪出成功者不断进取的理想之花,也能剪掉自暴自弃的失败者的大好年华。

 

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阅读下面这首小诗,按要求完成作文。(60分)

孩提时,我摔倒了/嚷着要大人抱起我

妈妈说,有人帮你是你的福运/自己起来才是生活的常态……

失恋时,我流泪了/关上心门不再相信爱情

妈妈说,有人相伴是你的福运/寻寻觅觅才是生活的常态……

年老时,疾病宣判了我的生命期限/我对孩子说,曾经拥有是我的福运,终要告别才是生活的常态……

这首诗能引起你怎样的联想与感悟? 请根据材料,写一篇文章,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题)

1.                                   。已而!已而!今之从政者殆而!(《论语》)

2.事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中                          。(《论语》)

3.今两虎相斗,                 。吾所以为此者,                 。(《廉颇蔺相如列传》)

4.商,伤也;                   。夷,戮也;                       。(欧阳修《秋声赋》)5.  ____,材木不可胜用,__________   ______。 (《孟子·寡人之于国也》)

 

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阅读下面二段文字,完成后面题。(5分)

子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”

子夏曰:贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,与朋友交言而有信;虽曰未学,吾必谓之学矣。

1.请指出孔子的学习观与子夏的学习观。(2分)

孔子的学习观:__________   子夏的学习观:_____________

2.子夏的学习观与孔子的学习观有何异同,试加以评析。(3分)

________________________________________

 

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阅读下面这首词,完成后面题。(7分)

江 城 子

段成己①

阶前流水玉鸣渠。爱吾庐,惬幽居。屋上青山,山鸟喜相呼。少日功名空自许,今老矣,欲何如。

闲来活计未全疏。月边渔,雨边锄。花底风来,吹乱读残书。谁唤九原摩诘②起,凭画作、倦游③图。

【注】①段成己,金末正大间进士,曾任宜阳主簿。金亡,与兄避居龙门山。兄殁后,闭门读书,近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举,坚拒不赴。②九原,指墓地;摩诘,唐王维字摩诘。③游:即宦游,外出做官。

1.词的上阕运用             修辞描写出了                     的环境。(2分)

2.这首词表达了作者怎样的思想情感?请作简要分析。(5分)

 

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