Question

阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）

殢人娇

张扩

深院海棠，谁倩春工染就？映窗户，烂如锦绣。东君何意，便风狂雨骤？堪恨处，一枝未曾到手。  午日乍晴，匆匆命酒。犹及见，胭脂半透。残红几点，明朝知在否？问何似，去年看花时候？

1.下列对词的解说不正确的一项是（    ）（3分）

A．词的开篇即点出题旨“咏海棠”，并巧妙运用问句引出比喻，将天然的海棠比喻为人工织成的锦绣。

B．上阕结尾处用一“恨”字写出了作者的惜花之情，他恨狂风骤雨的来临让人无法充分欣赏美丽的海棠花。

C．词的下阕别开生面，着重描述作者“赏残花”的行为。“胭脂半透”用比喻的手法写出了雨后海棠花的颜色与质感。

D．“明朝知在否”的问句表达了作者一片惜花伤春之心，及对时光易逝的无尽感慨。

2.读这首海棠词，许多人认为“午日乍晴，匆匆命酒”一语非常精彩，请结合全词从结构和含义两方面简析其妙处。（4分）

Answer

1.C

2.“午日乍晴，匆匆命酒”一语紧承上阕的“东君何意？便风狂雨骤。”（1分）写出了海棠盛开时，风雨突至。诗人担忧风雨摧花，又遗憾没有充分欣赏到海棠之美。（2分）时至午后，风雨停止，天气突然放晴。诗人连忙摆酒赏花，“乍”和“匆匆”将作者的惊喜之情及对赏花的渴望刻画得淋漓尽致。（2分）

【解析】

1.

试题分析：可结合注释翻译原诗句，在理解的基础上进行概括筛选。其中C选项“胭脂”不是比喻手法

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E

2.

试题分析：此题考查学生对古代诗歌重要语句妙处的把握。考题要求从结构和含义的角度思考。结构上首先看这个句子所处的位置在中间位置，在看它的语义是雨后初晴，就和前面的风狂雨骤照应。含义上重点考查“乍”即“刚刚”所体现的心情和词语的叠用所起的对焦急心情的强调作用。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。