Question

阅读下面的文字，完成后面的题目。

归来的温馨

[智利] 聂鲁达

①我的住所幽深，院内树木繁茂。久别之后，房子的许多去处吸引我躲进去尽情享受归来的温馨。

②花园里长起神奇的灌木丛，散发出我从未领受过的芬芳。我种在花园深处的杨树，原来是那么细弱，那么不起眼，现在竟长成了大树。它直插云天，表皮上有了智慧的皱纹，梢头不停地颤动着新叶。最后认出我的是栗树。当我走近时，它们光裸干枯的、高耸纷繁的枝条，显出高深莫测和满怀敌意的神态，而在它们躯干周围正萌动着无孔不入的智利的春天。我每回都去看望它们，因为我心里明白，它们需要我去巡礼，在清晨的寒冷中我凝然伫立在没有叶子的枝条下，直到有一天，一个羞怯的绿芽从树梢高出远远地探出头来看我，随后出来了更多的绿芽。我出现的消息就这样传遍了那棵大栗树所有躲藏的满怀疑虑的树叶。现在，它们骄傲地向我致意，俨然已经习惯了我的归来。鸟儿在枝头重新开始往日的啼鸣，仿佛树叶下什么变化也未曾发生。

③书房里等待我的是冬天和残冬的浓烈气息。在我的住所中，书房最深刻地反映我离家的迹象。

④封存的书籍有一股亡魂的气味，直冲鼻子和心灵深处，因为这是遗忘——业已湮灭的记忆——所产生的气味。在那古老的窗子旁边，面对着安第斯山顶上白色和蓝色的天空，在我的背后，我感到了正在与这些书籍进行搏斗的春天的芬芳。书籍不愿摆脱长期被人抛弃的状态，依然散发出一阵阵遗忘的气息。春天身披新装，带着忍冬的香气，正在进入各个房间。在我离家期间，书籍被弄得散乱不堪。这不是说书籍短缺了，而是它们的位置被挪动了。在一卷17世纪古版的严肃的培根著作旁边，我看到萨尔加里的《尤卡坦旗舰》。尽管如此，它们倒还能够和睦相处。然而，一册《拜伦诗集》却散开了，我拿起来的时候，书皮像信天翁的黑翅膀那样落下来。我费力地把书脊和书皮缝上，事前我先饱览了那冷漠的浪漫主义。

⑤海螺是我住所里最沉默的居民。从前海螺连年在大海里度过，养成了极深的沉默。如今，近几年的时光又给它增添了岁月和尘埃。可是，它那珍珠般冷冷的闪光，它那哥特式的同心椭圆形，或是它那张开的壳瓣，都使我记起远处的海岸和事件。这种闪着红光的珍贵海螺是古巴的软体动物学家——卡洛斯·德拉托雷把它当作海底勋章赠给我的。这些加利福尼亚海里的“橄榄”，以及同一处来的带红刺的和带黑珍珠的牡蛎，都已经一点儿褪色，而且盖满尘埃了。

⑥还有一些新居民，就是从封存了很久的大木箱里取出的书籍和物品。这些松木箱来自法国，箱子板上有地中海的气味，打开盖子时发出嘎吱嘎吱的响声，随即箱内出现金光，露出维克多·雨果著作的红色书皮。旧版的《悲惨世界》便把形形色色令人心碎的生命，在我家的几堵墙壁之内安顿下来。

⑦不过，从这口灵柩般的大木箱里出来一张妇女的可爱的脸，木头做的高耸的乳房，一双浸透音乐和盐水的手。我给她取名叫“天堂里的玛利亚”，因为她带来了失踪船只的秘密。我在巴黎一家旧货店里发现她光彩照人，那时她因为被人抛弃而面目全非，混在一堆废弃的金属器具里，埋在郊区阴郁的破布堆下面。现在，她被放置在高处，再次焕发着活泼、鲜艳的神采出航。每天清晨，她的双颊又将挂满神秘的露珠，或是水手的泪水。

⑧玫瑰花在匆匆开放。从前，我对玫瑰很反感，因为她没完没了地附丽于文学，因为她太高傲。可是，眼看她们赤身裸体顶着严冬冒出来，当她在坚韧多刺的枝条间露出雪白的胸脯，或是露出紫红色的火团的时候，我心中渐渐充满柔情，赞叹她们含着挑战意味发出的浪涛般神秘的芳香与光彩；而这是它们适时从黑色土地里尽情吸取之后，像是责任心创造的奇迹，在露天里表露着爱。而现在，玫瑰带着动人的严肃神情挺立在每个角落，这种严肃与我正相符。她们和我都摆脱了奢侈与轻浮，各自尽力发出自己的一份光。

⑨可是，四面八方吹来的风使花朵轻微起伏、颤动，飘来阵阵沁人心脾的芳香。青年时代的记忆涌来，令人陶醉：已经忘却的美好名字和美好时光，那轻轻抚摸过纤手，高傲的琥珀色双眸，以及随着时光流逝已不再梳理的发辫，一起涌上心头。

⑩这是忍冬的芳香，这是春天的第一个吻。

 [注]聂鲁达（1904—1973），智利著名诗人、散文家，1971年诺贝尔文学奖获得者。选文有删改。

1.作者通过哪些描写来表现“归来的温馨”？请分点概括。（6分）

答：                                                                        

2.请结合文本内容体会下面两句话的含意。（4分）

(1)她们和我都摆脱了奢侈与轻浮，各自尽力发出自己的一份光。（2分）

答：                                                                        

 (2)这是忍冬的芳香，这是春天的第一个吻。（2分）

答：                                                                        

3.第②段描写花园里的树木、鸟儿有哪些作用？（6分）

答：                                                                         

4.有人说，本文是散文，但也可看成是一首抒情诗。你同意这种说法吗？请结合文本内容和相关文学知识谈谈你的看法。（8分）

答：                                                                        

Answer

1.①花园里树木鸟儿等生机乍现；②我享受着书房里春天的气息；③海螺勾起我对海岸往事的回忆；④我摆放书籍和艳丽女人像等新居民；⑤我发现玫瑰花有美好品格；⑥花香唤起我的青春记忆。(6分，每点1分)

2.（1）①玫瑰花不再虚华高傲，而是严肃努力地奉献着芳香与光彩；②我经历磨难后不再虚华轻浮，而是严肃、努力地奉献着爱。（2分，每点1分）

（2）①沁人心脾的花香是春天送给我的礼物；②青春时代的美好记忆是春天送给我的礼物。（2分，每点1分）

3.①承接上文表现我久别归来温馨愉悦的心情；②再现冬去春来花园里生机勃勃的景象；③凸显着文章热爱家园与自然的主旨。（每点2分）

4.同意。(1)情感炽烈。本文充满国家之爱、家园之爱、自然之爱、书籍之爱、往事之爱。在作者的笔下，一切都是有生命的，闪耀着情感和智慧的光芒。(2)想象瑰奇。“我”回到久别的家园，院中的栗树由“羞怯”地“探出头来看我”到“骄傲地向我致意”。玫瑰在冬天开放，她“赤身裸体顶着严冬”、“露出雪白的胸脯”、“露出紫红色的火团”。(3)语言精致。本文大量使用比喻、拟人等修辞手法，措辞准确，用语新颖。如书皮脱落作者说“像信天翁的黑翅膀那样落下来”，女人像丢弃作者说是“天堂里的玛利亚”被人抛弃，“埋在郊区阴郁的破布堆下面”，等等。(言之成理即可得分)

【解析】

1.

试题分析：“归来的温馨”是本文的题目，也是本文的中心，所以本题设置的目的是在于考查的是文章的行文思路。按照文章段落一一进行梳理，即可找出作者所描写的全部内容，难点在于对于所找到的东西进行归纳、总结，要尽可能避免表述过于琐碎又或者删选不当而遗漏关键信息。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：（1）在段落开头，作者写到曾经“对玫瑰很反感”，“因为她没完没了地附丽于文学，因为她太高傲”，但玫瑰在严冬中的凌寒不惧让作者改变了看法，这种铅华褪尽之后所体现严肃对待生命、“表露着爱”的精神与作者相似。

（2）理解这句话的关键在于解读“这”字的指代意义，从对前一段的分析来看，“这”所指代的，是让作者陶醉的“青年时代的记忆”。“吻”是十分美好的事物，是春天给予作者的珍贵的馈赠。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：文章写到“它们骄傲地向我致意，俨然已经习惯了我的归来”，对比前面的“显出高深莫测和满怀敌意的神态”，献出了作者回归之后的喜悦。“树”是一个静态的形象，而“鸟”则是充满动态的，欢快的，所以这样描写突出了作者的愉悦或环境的充满生机。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：诗歌强调抒情、强调文字的优美、强调韵律的和谐；散文诗是一种是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字；而本文在许多方面都符合这些特点，所以认为本文是一首散文诗的提法是可取的。解答时，只要考生能谈到本文和诗歌的一些特点相同或相似即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。