Question

阅读下面材料，按要求作文。（60分）

某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果这家公司录取了第三位。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

Answer

美丽的诱惑

自然法则---最美丽的诱惑往往蕴涵着最危险的杀机。------题记

生活充满了诱惑，人们被一次次美丽的诱惑所迷，这一切的一切都源于贪婪。佛曰：“人生的苦难源于贪婪。”

自然界中又何尝不是这样呢？穿山甲在蚂蚁出洞前，展开鳞片装死，蚂蚁的贪婪让他们丧失了基本的辨别能力，自以为天上掉下了馅饼，结果是全巢出动，最后无一幸免，都成了穿山甲的美味佳肴。

人世间的事也如出一辙，一些诈骗活动成功的前提就是高额的利润。人们在这样的诱惑下，便丧失了理智，只想着自己的虚幻的不太可能实现的利润。结果弄的倾家荡产，还死心不改。

这一个个血的教训，无不告诉人们贪婪是危险的，贪婪是可怕的。那么，人们如何才能克服这种贪婪，抵挡住这样的诱惑呢？唯一的方法就是保持平常心，不想任何便宜之事。

可以想象一下，吕布如有一颗平常心，貂禅还能戏到他吗？他最后也不会被曹操所杀，他也会成为轰轰烈烈的历史人物。陈世美如有一颗平常心，他怎么能被荣华富贵所迷惑，他又怎么能抛妻弃子，最后落得千古骂名！

大鱼对小鱼说：那饵不能吃，里面有钩。小鱼也很明白，吃了以后就可能没命了。但有多少小鱼能记住大鱼的话。就是大鱼自己不也是这样吗？明明知道那里面藏有杀机，但一次次他们都照样去吃了。我们每天看到钓者能满载而归不是说明这个问题吗？

鱼毕竟是低级动物，或许它们根本就不具判断能力，所以，它们去吃饵是可以理解的，但人类作为高级的动物，有着超过一切灵长的判断力，但人类却也在做着和鱼一样的事情，那就是被贪婪所迷惑了。

请记住大鱼的话，保持一颗平常心，任何美丽的诱惑在你面前都是会现出原形。

【解析】

试题分析：

审题

这是一道给材料的话题作文。我们分析这则材料，可得出话题——“如何面对诱惑”，然后就可以拟出相应的作文题目：如，“正视美丽的诱惑”，“生命与黄金”等，需要提醒的是，无论我们拟定怎样的题目，一定要与所给的材料有关。我们拟题时还可以尽量用些修辞手法，以增强题目的亮点。

立意

文章的立意是关键，一篇文章即使语言很美，如果没有好的立意也会影响作文的成绩。有的甚至被判低分。立意就是文章所表达的情感、思想，考场作文我们一般要选择积极向上的思想情感。尽管别样的观点有时会起到意想不到的效果，但运用起来还是有很大风险的，在没有十分把握的时候，我们一般不要乱用。就这道文题而言，材料中最重要的一句话是“我会尽量远离悬崖，愈远愈好”，这告诉我们：“最美的东西，也许是最危险的”，“最便宜的很可能是最贵的”，“它希图别人付出的代价是整个生命”等，实际上都给我们的立意指明了方向，我们只要稍加整合就是一个很好的立意。例如，只要能抵抗住诱惑，我们才能成功；有一颗平常心，是战胜诱惑的关键所在；做一个理智的少年，拒绝不良的诱惑等，都是很好的立意。

文体选择

作文题目没有对文体作任何限制，原则上我们可以采用任何一种我们喜欢的文体进行写作，但就这个作文题目而言，我们认为写成议论比较容易。我们只要围绕“诱惑”的话题，引用一些事例或名言论证我们观点，最后得出一个结论就行了。如果选用其他文体，所给的材料就不太好用上。当然，把这个材料扩写成一个含有“诱惑”话题的寓言故事，也是一个很好的尝试。

材料组织

做好上述的准备，我们就开始写作，于是我们就涉及到材料的选择和组织。一般来说，无论选择哪种文体，我们所用的材料都要本着新颖性、时效性、典型性、权威性的特点。新颖性，就是我们用的材料很新，是近期才发生的，或者不是大家经常用的老材料。时效性，就是我们用的材料能和当今的时事联系起来。典型性，就是我们运用的事例是经典的故事，如，科学家的故事、名人的逸事等。权威性，就是我们运用的事例能被人们认可，一般情况不要用自己的亲身经历作材料，因为我们都是普通的人，我们自己的经历很容易被人误解成胡编乱造的材料。

语言整合

考场作文之所以难得高分，其中原因之一就是大部分同学都是直接在试卷上写作的，可谓一气呵成。好的作文是修改出来的，任何作家也不能做到不经过修改就能写出经典之作来。所以，我们主张作文要先打草稿，至少要列个提纲。有草稿的作文，在往试卷上抄写的时候就有一次修改的机会，也给我们带来美化语言的机会。看那些满分的作文，语言上没有一点破绽，应该是做了一番修改的。考虑到考场时间较紧，最好是先打一部分草稿，等我们的写作灵感来了，就可以往试卷上写了。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。