Question

阅读下面文言文，完成后面的问题。

程琳字天球，永宁军博野人。举服勤辞学科，补泰宁军节度推官。权三司使范雍使契丹，命琳发遣三司使。太仓赡军粟陈腐不可食，岁饥，琳尽发以贷民，凡六十万斛，饥民赖以全活，而军得善粟。迁给事中、权知开封府。王蒙正子齐雄捶老卒死，贷妻子使以病告。琳察其色辞异，令有司验得捶死状。蒙正连姻章献太后家，太后谓琳曰：“齐雄非杀人者，乃其奴捶之。”琳曰：“奴无自专理，且使令与己犯同。”太后默然，遂论如法。改三司使，出纳尤谨，禁中有所取，辄奏罢之。内侍言琳专，琳曰：“三司财赋，皆朝廷有也。臣为陛下惜，于臣何有？”帝然之。或请并天下农田税物名者，琳曰：“合而为一，易于勾校，可也。后有兴利之臣，复用旧名增之，是重困民，无已时也。”再迁吏部侍郎，遂参知政事，迁尚书左丞。时元昊反，犹遣使来朝，众请按诛之。琳曰：“遣使，常事也，杀之不祥。”后使者益骄横，大臣患之。琳曰：“始不杀，无罪也；今既骄横，可暴其恶诛之，国法也，又何患耶？”元昊死，谅祚立，方幼，三大将分治其国。议者谓可因此时，以节度使啖三将，使各有所部分，以弱其势，可不战而屈矣。琳曰：“幸人之丧，非所以柔远人，不如因而抚之。”议者惜其失几。既而遣使册命，夏人方围庆阳。琳曰：“彼若贪此，可缓庆州之难矣。”命具礼币赐予之数移报之，果喜，即日迎册使，庆阳之围亦解。拜同中书门下平章事、判大名府。琳持重不扰，前后守魏十年，度要害，缮壁垒，增守御备。植杂木数万，曰：“异时楼橹之具，可不出于民矣。”人爱之，为立生祠。改武胜军，又换镇安军节度使。上书曰：“臣虽老，尚能为国守边。”未报，得疾卒。赠中书令，谥文简。

（节选自《宋史·列传第四十七》）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．太仓赡军粟陈腐不可食                    赡：供给

B．太后默然，遂论如法                      论：商量

C．帝然之                                  然：认为……对

D．未报，得疾卒                            报：答复

2.以下各组句子中，全都表明程琳为官机智的一组是（3分）

①饥民赖以全活，而军得善粟          ②臣为陛下惜，于臣何有

③今既骄横，可暴其恶诛之            ④具礼币赐予之数移报之

⑤异时楼橹之具，可不出于民矣        ⑥臣虽老，尚能为国守边

A． ①③⑥      B． ①④⑤      C．②③⑥      D．②④⑤

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．程琳执法如山，不允许任何人凌驾于法律之上，王蒙正虽然与章献太后家连姻，但他的儿子王齐雄杀人，程琳同样对他进行依法严惩。

B．程琳善于处理政事，元昊造反仍派使朝见，程琳力排众议，主张不杀；元昊死，幼子立，程琳主张不应趁人之丧，而应采取怀柔政策。

C．程琳能从危机中捕捉时机，朝廷派使者去册封契丹，偏偏遇到夏人包围庆阳，他便让人把册封用的礼品财物转赐给夏人，从而解除了庆阳之围。

D．程琳非常体恤民生疾苦，管理大名府时，不但从不扰民，还主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担，百姓对他十分敬爱，为健在的他立了祠庙。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）王蒙正子齐雄捶老卒死，贷妻子使以病告。（3分）

译：

（2）今既骄横，可暴其恶诛之，国法也，又何患耶？（3分）

译：

Answer

1.B

2.B

3.D

4.（1）王蒙正的儿子王齐雄打死一名老兵，买通老兵的妻子儿女让他们以病故报告。（ 贷：买通，1分；妻子：妻子儿女，1分；语句通顺1分。） 

（2）现在既然骄横，可以公布他们的恶行而诛杀他们，是国法，又担忧什么呢？（暴：公布，1分；患：担心，1分；语句通顺1分。）

【解析】

1.

试题分析：论：判罪。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：②⑥表现的是程琳的忠心。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

3.

试题分析：“主张合并天下农田税物名称以减轻百姓负担”是他任三司使时所为。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：注意重要的文言现象：（1）贷：买通。妻子：妻子儿女。（2）暴：公布。患：担心。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。