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依次填入下列空中,最恰当的一项是( ) ⑴“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”...

依次填入下列空中,最恰当的一项是(   )

⑴“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴有脸上现出            般的神色。

⑵我本来愿意           一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。

⑶但是,后来我才知道,他当时只是              我不具备当律师的聪慧。

⑷发这种脾气,我         不惭愧,           不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。

A.恳求   显露   断定   既…也           B.哀求   表现   明白   又…也

C.央求   显示   觉察   不仅…而且       D.央求   显露   断定   既…也

 

D 【解析】 试题分析:先了解这些词的含义和用法后,再根据每个语句的语境可以做出判断D项为最佳答案。“恳求”是向发出动作的对象以一种诚恳真挚的态度请求(帮助、事情...),给人感觉十分郑重。“哀求”、“央求”都有向对方请求的意思。但“哀求”强调请求时的表情、神态的哀怜;“央求”则强调请求时内心的恳切;语义轻重上,“哀求”比“央求”重。在感情色彩上,“央求”带有郑重、诚恳的色彩,而“哀求”则具有哀怜色彩,在语境中多用于弱者身上。“显露”意思是明白直截、显出、表露,有原来看不见,现在看得见的意思。“显示”明显地告知;明显地表示。“断定”经判断而下结论。“觉察”动词,指看出的意思。“明白”表示一个人理解了一种事物的所包涵的意义。懂得、了解的意思。另有清楚的意思。“既……也”既可以关联两个意思相近的事物,也可以关联两个意思不相关的事物。“又……也”不能搭配。“不仅……而且”属递进结构,重点是“而且”引导的那部分。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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下列词语书写全部正确的一项是(   )

A.察觉     唯恐    博学笃志     恍然大悟

B.呆板     遗憾    得意洋洋     不求胜解

C.承蒙     处境    轮翻上阵     持之以衡 

D.叛逆     纠纷    哄堂大笑     独具会眼

 

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下列各项中加点的字词注音全对的是(   )

A.猾(jiǎo)    时(chéng)    大(mò)   感万分(kài)

B.安(ní)     愧(chán)     执(zēn)   为一谈(hǔn)

C.号(chuò)   尬(gān)      威(shè)   美不收(shèng)

D.板(dāi)    喉(lóng)     向(qǐng)  花团锦(chù)

 

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艾青在《大堰河——我的保姆》中说:“大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她‘婆婆’……”大堰河的梦无法向人言说,可有些梦我们却可以与人分享。总有些人让自己魂牵梦萦,总有些梦让自己永难忘记。请以“梦中的你”或者“记梦”为题将让自己心动的梦写下来。(10分)

要求:(1) 选择标题后,紧扣标题构思文段;(2)文段中至少要有一个梦境的记叙;

(3)可综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式;(4)不少于200字(不含标题)。

 

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《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语,扩展成一段话,描绘出一个优美的意境。(不少于50字) (6分)

小河 柳树 夕阳 青草 歌儿

 

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下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理,或与相关句子一致。(每句2分,共4分)

诗人说:花朵把春天的门推开了,

蝉鸣把夏天的门推开了,

                        

飞雪把冬天的门推开了。

我说:勤劳把贫困的门推开了,

坚韧把苦难的门推开了,

                        

理想把挫折的门推开了。

 

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