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现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追...

现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。(4分)

请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。

 我的网名:(1分)                                    

 命名缘由:(3分)                                      

 

网名必须四个字以上,健康积极的得1分。缘由,言之有理,语句通顺可得3分。 【解析】 试题分析:本题属于开放式命题,言之有理皆可。这类题学生在回答时往往只看到皆可的随意性,却忽略了言之有理的严谨性,一定要根据题干的要求认真回答方可。本题答题的关键在于说明命名的缘由。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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公益广告随处可见,有些像是板起面孔在教训人,而有些却是温情脉脉,体现人文关怀,试将下面相关内容进行匹配并将你认可的答案填到横线上。(2分)

(1)请勿乱扔垃圾!                        (A悄悄的我走了,正如我悄悄的来!)

(2)请勿喧哗!                            (B希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!)

(3)请节约用水!                          (C我不认识你,但我谢谢你!)

(4)献血光荣!                            (D你知道我在等你吗?)

 

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对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手,将下面的对联补充完整。(2分)

上联:                           ,弃之可惜。   

下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。

(提示:可以根据《悯农》中的句子来填写)

 

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课外文言文阅读(6分)

曾子①之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女②还,顾反③为汝杀彘④。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特⑤与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子⑦欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹⑥彘也。

注 释:① 曾子:曾参,春秋末年鲁国人,孔子的弟子。②女:通“汝”,你。③反:通“返”,返回。④彘(zhì):古代意为“猪”。⑤特:只不过,只是。⑥烹(pēng):煮。 ⑦ 子:你。 

1.用现代汉语翻译文中下列句子。(4分)

①女还,顾反为汝杀彘

 ②今子欺之,是教子欺也

2.根据本文相关内容,试概括寓言的寓意并简要说说它的给予你的启示?(2分)

 

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请从下面两道题中,任选一题作文。

(1)每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心……请结合你的实际选择一个方面,把题目《我终于战胜了            》补充完整后作文。

(2)请以《我眼中的初中生活》为题写一篇作文,自选角度,写出对初中生活的点滴感受。

提示与要求:

①文体自选(诗歌除外),若选(1)题,请先补充完整标题后自选角度写作。

②文章不少于600字,不能抄袭或套用!文章中不要暴露个人真实信息。

③格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量不出现错别字和病句。

 

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文学作品阅读(15分)

燕 子

    席慕容

  初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱了起来:

“长亭外,古道边……”

  刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”

  我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”

  父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

  前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

  我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

 “燕子!我心中像触电一样地呆住了。可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?

 在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:

 “燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……”

 在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”

 怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤

 一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。

 在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。

在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!

1.通观全文,本文写了哪些“美丽的错误”?为什么说这些错误是“美丽的”?(3分)

2.本文标题是燕子,但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事,这样写有什么作用?请简要回答。(2分)

3.文章第四段中父亲懊丧地连声两声“可惜”,请问他“可惜”的是什么?(2分)

4.(1) 解释文中加点词语的含义。(2分)

朦胧的欢喜                                                                     

朦胧的悲伤                                                                    

(2)从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。(3分)

5.作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”,但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的?请简要谈谈。(3分)                                                                            

 

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