下列句子的句式特点不同于其它三项的一项是( )
A.具告以事 B.急于星火
C.请辞于军 D.常在于险远
下列句子中加点的虚词的意义和用法完全不同的一组是(
A.不如因而厚遇之 因击沛公于坐
B.臣具以表闻 谨拜表以闻
C.若属且皆且为所虏 若入前为寿
D.始舍于其址 其下平旷,有泉侧出
下列句子中加点字的解释有误的一项是( )
A.窃为大王不取也 窃:私下
B.听臣微志 听:听任,这里指准许
C.一夕自恨死 恨:悔恨
D.或咎其欲出者 咎:责怪
请补写下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分,任选其中3道作答,多选按前3题计分)
1.子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。 , 。”(《论语》)
2.莫听穿林打叶声, 。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(苏轼《定风波》)
3.寻寻觅觅,冷冷清清, 。乍暖还寒时候, 。(李清照《声声慢》)
4. ,枉用相存。 ,心念旧恩。(曹操《短歌行》)
阅读下面一首元曲,回答后面题。(8分)
【双调】折桂令•过多景楼
周文质
滔滔春水东流,天阔云闲,树渺禽幽。山远横眉,波平消雪,月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口,梨花白点江头。何处离愁?人别层楼,我宿孤舟。
1.此曲前八句通过哪些意象描绘了一幅怎样的春景,结合原文,简要分析。(4分)
2.“何处离愁?人别层楼,我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出,看似突然,其实合情合理。请结合全诗,从景与情的角度来分析。(4分)
课内文段阅读:请阅读下面的《论语》选段,完成后面题。(24分)
子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”(《学而》七)
子曰:“君子不重,则不威。学则不固。主忠信。无友不如己者。过,则勿惮改。”(《学而》八)
有子曰:“信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。”(《学而》十三)
子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(《为政》九)
子曰:“莫我知也夫!”子贡曰:“何为其莫知子也?”子曰:“不怨天,不尤人。下学而上达,知我者其天乎!”(《宪问》三十五)
子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”(《子张》三)
子夏曰:“君子信而后劳其民;未信,则以为厉己也。信而后谏;未信,则以为谤己也。”(《子张》十)
1.下列各组加点字意义相同的是( ) (4分)
A.退而省其私 吾日三省吾身
B.学则不固 奢则不逊,俭则固
C.敏而好学,不耻下问 回虽不敏,请事诸语矣
D.信近于义,言可复也 克己复礼为仁
2.下列各组加点字意义和用法不相同的是( ) (4分)
A.其不可者拒之 生而知之者,上也
B.于人何所不容 己所不欲,勿施于人
C.为人谋而不忠乎 为之难,言之得无讱乎
D.学则不固 未信,则以为谤己也
3.下列加点字的活用类型与“嘉善而矜不能”的“善”相同的一项是( )(4分)
A.无友不如己者 B.恭近于礼,远耻辱也 C.不耻下问 D.贤贤易色
4.下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) (4分)
A.异乎吾所闻 B.非也,予一以贯之 C.其何以行之哉 D.莫我知也夫
5.翻译文中划线句子。(每小题4分)
(1)恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。
翻译:
(2)异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
翻译: