在下面横线处填入适当的语句。要求：语意连贯，句式一致，比喻恰当。（3分）
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春， 。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人 ，年老了却依然年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，如 ，可以傲对时间的风霜。
下列对有关所学文本的表述，错误的一项是（3分）
A．《沁园春·长沙》中的人物形象主要是词人和他的战友们，这是一群以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的革命青年。
B．对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵的探求构成朦胧诗的思想核心；而意象化、象征化、立体化和隐喻性，则是朦胧诗艺术表现上的重要特征。江河、北岛、顾城、舒婷等人是朦胧诗的代表人物。
C．在论证观点时，《劝学》主要运用了对比论证的方法，《师说》则主要运用了比喻论证的方法。
D．荀子认为学习的人要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”。从某种意义上说，“从师而学”也是一种“善假于物”。
下列各句，与“蚓无爪牙之利”文言句式相同的一项是（3分）
A．句读之不知 B．不拘于时
C．居庙堂之高 D．道之所存，师之所存也
下列加点词，意义和用法相同的一组是（３分）
A．乎：生乎吾前 叫嚣乎东西
B．其：其皆出于此乎 余嘉其能行古道
C．而：蟹六跪而二螯 吾尝终日而思矣
D．乃：爱祭无忘告乃翁 今其智乃反不能及
下列加点词，解释全正确的一项是（3分）
A．劝学（勉励） 或不焉（不要） 不耻相师（以……为耻） 是故圣益圣（圣明）
B．师说（一种文体） 虽有槁暴（同“又”） 其曲中规（中间） 小学而大遗（指“句读”）
C．用心一也（专一） 而闻者彰（清楚） 无长无少（无论） 吾从而师之（跟从）
D．假舟楫者（借助） 今之众人（许多人） 非能水也（游水） 君子生非也（同“性”天赋）
下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A．由省作协主办的“文学名家堂”将在毛泽东文学院开讲，韩少功为听众带来了主题为“文学在数码时代的变与不变”的演讲。
B．毕淑敏的小说创作一直在医学边缘上行走，《红处方》、《预约死亡》与《血玲珑》，在各种医学角度传达着对生命的关切与对死亡的审视。
C．很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
D．马克思批判资本主义的鸿篇巨著《资本论》重新成为读者的宠儿，是因为华尔街金融危机的蔓延，让自由资本主义走入了死胡同造成的。
