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阅读下面《论语》选段,回答问题。 子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎①爱众,...

阅读下面《论语》选段,回答问题。

 子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎①爱众,而亲仁,行有余力,则以学文②。”(《论语•学而》)

子夏曰:“贤贤易色;事父母能竭其力;事君,能致③其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”(《论语•学而》)

 注释:①汎:音fàn,同泛,广泛的意思。②文:古代文献。主要有诗、书、礼、乐等文化知识。③致:献纳,尽力

1.下列各项中,对选段理解不正确的一项是(      )(3分)

 A.孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁,培养良好的道德观念和道德行为,这些比“文”更重要。

 B.孔子认为如果在道德修行之外还有闲暇时间和余力,则用以学习古代典籍,增长文化知识,“文”应该是在道德修养之后才追求的。

 C. “亲仁”就是“贤贤”,就是尊重贤者,就是强调道德修养的重要,道德修养是君子立身行事的根本。

 D.儒家重视人的道德修为,轻视文化知识的学习,这样的教育观,完全是站在剥削阶级的立场上,为统治阶级服务的。

2.就以上两章内容,说说孔子是如何看待道德教育和文化教育二者关系的。(3分)

                                                                                             

 

1.D 2.孔子的教育是以道德教育为中心,把培养学生的道德观念放在第一位,而文化学习只是第二位的。(观点1分)儒家十分重视个人的道德修养,认为一个人有没有学问,他的学问的好坏,主要不是看他的文化知识,而是要看他能不能实行“孝”“忠”“信”等传统伦理道德。(简析2分) 【解析】 1. 试题分析:首先,儒家重视道德修为,并不是轻视文化知识的学习;其次,儒家的“道德修养第一,文化知识第二”的观点,只是强调道德修养的重要性,并不是为统治阶级服务的。解答此类题时,最好的办法就是把每个选项置于原文进行比对,比对中很容易发现问题所在。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:根据原原文“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁”可知孔子首先强调的是道德教育,再根据“行有余力,则以学文”可知在道德教育良好的前提下再学习文化。根据第二章中最后“虽曰未学,吾必谓之学矣”可知孔子更重视道德的教育。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 参考译文: 孔子说:“弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。” 子夏说:“一个人能够看重贤德而不以女色为重;侍奉父母,能够竭尽全力;服侍君主,能够献出自己的生命;同朋友交往,说话诚实恪守信用。这样的人,尽管他自己说没有学习过,我一定说他已经学习过了。”
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阅读下面的文言文,完成后面题目。(15分)

伯父墓表

苏辙

公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试。明年登科,为凤翔宝鸡主簿。

未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此公。

以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏,公复以循吏之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。

选知祥符。乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰:“书手法用三等人,汝等第二,不可。”宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖之。已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。复一中贵人至曰:“必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。上称善,命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,矫命者,逐之,一府皆震。包孝肃公拯见公,叹曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱。公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。

公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。”辙幼侍伯父,闻其言曰:“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。出游于途,行中规矩。入居室,无惰容。故当是时,不闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。

(选自《苏辙集》,有删节)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

A.蒙正败,士以此公              多:称赞

B.府当市民马以骑士              益:有利

C.公复以循吏之                  许:期望

D.杖命者,逐之                  矫:假传

2.下列句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是(     )(3分)

①所与交游,皆一时长老                 ②公虽以职事之,而鄙其为人

③虽为政极宽,而用法必当               ④公礼之甚厚,以备乡举

⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏     ⑥劾城固县令一人妄杀人者

A.①②⑥      B.①③④      C.②④⑤      D.③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )(3分)

A.苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任。

B.雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相,苏涣去后,便洗雪了冤情。

C.祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责。

D.苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈,写成这篇墓表。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)知公之贤,屈意礼之,以郡委公。(3分)

译文:                                                                                      

(2)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。(3分)

译文:                                                                                      

 

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选出文言特殊句式分类正确的一项(   )(3分)

①既自以心为形役    ②将有事于西畴    ③复驾言兮焉求     ④富贵非吾愿

⑤纤歌凝而白云遏    ⑥极娱游于暇日    ⑦而莫之夭阏者     ⑧之二虫又何知

⑨《齐谐》者,志怪者也     ⑩今臣亡国贱俘     ⑪则告诉不许

A.①⑤⑪/②③⑥/⑦⑧/④⑨/⑩          B.①⑤/②⑥/③⑦/④⑧⑨⑩/⑪

C.①⑤⑪/②⑥/③⑦⑧/④⑨⑩           D.①⑤/②⑥/③⑦⑧⑩/④⑨/⑪

 

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选出加点字词类活用划分正确的一项(   )(3分)

①园涉以成趣      ②扶老以流憩     ③琴书以消忧    ④宾主尽东南之  

三江而五湖   ⑥徐孺陈蕃之榻   ⑦吴会于云间    ⑧奚以之九万里而

⑨德一君          ⑩击三千里        ⑪无期功强近之亲   ⑫臣具以表

A.①⑩⑪/②⑦⑧/③⑤/④/⑥⑨⑫        B.①⑧⑩⑪/②⑦/③⑤/④/⑥⑨⑫

C.①⑩⑪/②⑦⑧/③⑤⑥/④/⑨⑫        D.①⑧⑪/②⑦⑩/③⑤⑥/④⑨⑫

 

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选出不全含有古今异义词的一项(   )(3分)

A.悦亲戚之情话                     千里逢迎,高朋满座

B.阮籍猖狂                         众人匹之,不亦悲乎?

C.三餐而反,腹犹果然               臣欲奉诏奔驰

D.尝从人事,皆口腹自役             奚惆怅而独悲

 

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选出不含通假字的一项(     )(3分)

A.景翳翳以将入               B.云销雨霁       

C.此小大之辩也               D.愿陛下矜悯愚诚

 

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