Question

大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成后面题目。

褚遂良，字登善。贞观中，累迁起居郎。博涉文史，工隶楷。太宗尝叹曰：“虞世南死，无与论书者。”魏征白见遂良，帝令侍书。帝方博购王羲之故帖，天下争献，然莫能质真伪。遂良独论所出，无舛冒者。

迁谏议大夫，兼知起居事。帝曰：“卿记起居，大抵人君得观之否？”对曰：“今之起居，古左右史也，善恶必记，戒人主不为非法，未闻天子自观史也。”帝曰：“朕有不善，卿必记邪？”对曰：“守道不如守官，臣职载笔，君举必书。”帝曰：“朕行有三：一，监前代成败，以为元龟^①；二，进善人，共成政道；三，斥远群小，有^②受谗言，朕能守而勿失，亦欲史氏不能书吾恶也。”

于时皇子虽幼，皆外任都督、刺史，遂良谏曰：“昔二汉以郡国参治，杂用周制。今州县率仿秦法，而皇子孺年并任刺史，陛下诚以至亲扞四方。虽然，刺史，民之师帅也，得人则下安措，失人则家劳攰^③。臣谓皇子未冠者，可且留京师，教以经学，畏仰天威，不敢犯禁，养成德器，审堪临州，然后敦遣。惟陛下省察。”帝嘉纳。

西突厥寇西州，帝曰：“往魏征、褚遂良劝我立麹文泰子弟，不用其计，乃今悔之。”帝于寝宫侧别置院居太子，遂良谏，以为“朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。宜许太子间还东宫，近师傅，专学艺，以广懿德。”帝从其言。

帝寝疾，召遂良、长孙无忌曰：“叹武帝寄霍光，刘备托诸葛亮，朕今委卿矣。太子仁孝，其尽诚辅之。”谓太子曰：“无忌、遂良在，而毋忧。”因命遂良草诏。

高宗即位，封河南县公，进郡公。坐事出为同州刺史。再岁，召拜吏部尚书、同中书门下三品，监修国史，兼太子宾客。进拜尚书右仆射。

 （取材于《新唐书》）

[注]①元龟：可作为借鉴的往事。②有：或许。③ 攰：guì疲乏。

1.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是

A．卿记起居，大抵人君得观之否      起居：皇帝的言行

B．臣谓皇子未冠者                  未冠：尚未冠名

C．近师傅，专学艺，以广懿德        懿德：美好的德行

D．因命遂良草诏                    草诏：起草诏书

2.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是 

A．监前代成败，以为元龟               坐事出为同州刺史

B．朕能守而勿失                       无忌、遂良在，而毋忧

C．虽然，刺史，民之师帅也             养成德器，审堪临州，然后敦遣

D．不用其计，乃今悔之                 太子仁孝，其尽诚辅之

3.给下列文句补出的省略成分，不正确的一项是（ ）

A．虞世南死，无与（之）论书者

B．遂良独论（其）所出

C．臣职载（于）笔，君举必书

D．臣谓皇子未冠者，可且留（诸）京师

4.下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．起初，褚遂良是由于书法方面有相当的造诣而得到唐太宗青睐的。

B．褚遂良负责“起居录”敢于坚持原则，使唐太宗不得不奉公守法。

C．褚遂良作为谏官，遇事勇于进言规劝，他的意见大多被皇帝采纳。

D．唐太宗病危时把太子托付给褚遂良等人，希望他们尽心辅佐太子。

5.把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4分）

①戒人主不为非法，未闻天子自观史也。

②朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。

Answer

1.B

2.C

3.A

4.B

5. ①告诫皇帝不做非法的事，没听说过天子自己观看（自己的）历史的。

②朋友深交时容易产生怨恨，父子沉溺于爱怜时增多过失。

[评分标准：本题共４分，每句2分。意思对即可]

【解析】

1.

试题分析：“未冠”是未行冠礼，尚未成年；文化史术语，注意积累记忆。“懿”，美好的。“草诏”一词多义，据此处的语境，应为动词，故为“起草诏书”

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：两个“然” 意义和用法相同，都是承指上文所说之事，意为“这样，如此”。A前“为”是“作为”，动词，后“为”是“担任”，动词；B前“而”是连词，可不译，后“而”是代词“你”；D前“其”是代词“他们的”，后“其”是副词，表祈使

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：这里应是第一人称我，而不是他。根据语言环境来推断可以得出此结论。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

4.

试题分析：“不得不”的说法过分，无据。“起居注”有一定的制约作用，但原文中“朕行有三”的话说明唐太宗有主观能动性，并非迫不得已。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C

5.

试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，要有得分点意识，一般为直译，除一些带有比喻性的词语，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字(1) 戒”译为告诫，“非法”译为不合法度的事，形容词用作名词，“自观史”译为自己观看（自己的）历史。(2) “怨”译为怨恨，“滞爱”沉溺于爱怜；“愆”过失、过错。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

褚遂良，字登善。贞观年间，逐步升迁到起居郎。他广泛涉猎文学和历史，擅长隶书楷书。唐太宗曾经叹息说：“虞世南死了，没有与我谈论书法的人了。”魏征禀告举荐了褚遂良，皇帝让他侍奉书法方面的事。皇帝正广泛求购王羲之的法帖，天下人争相进献。然而没有谁能够评断真假。惟独褚遂良论断出处的，没有错误假冒的。

（褚遂良）升任谏议大夫，兼掌管记录皇帝言行的工作。皇帝说：“你记（皇上的）言行，一般做人君的能看不能看呢？”（褚遂良）回答：“现在记录皇帝言行的人，就是古代的左右史官，（皇帝的）善恶一定要记录，（作用在于）告诫皇帝不做非法的事，没听说过天子自己观看（自己的）历史的。”皇帝说：“我有不好的言行，你一定会记录吗？”（褚遂良）回答：“遵守道义不如奉行职守，臣的职责承载在笔上，皇上您的言行我一定会记录。”皇帝说：“我的行为有三方面：一，借鉴前代的成败，把它作为鉴戒；二，引进能人，共同实现为政之道；三，斥退远离小人，或许听到谗言，我能够坚守而不失误，也是想要史官不能记下我的坏处。”

在这时，皇帝的儿子虽然年幼，都外放担任都督、刺史，褚遂良进谏说：“过去两汉用郡国参与治理，间杂使用周代制度。如今设州县全都仿效秦代的法度，而皇子幼年一齐担任刺史，陛下您的确是在用至亲守卫四方。虽然如此，刺史，是人民的领导者，用人得当下面就安定稳妥，用人失当辖域就劳苦疲惫。我认为皇子未成年的，可以暂且留在京城，用经学教导（他们），（使他们）敬畏仰慕天子的威严，不敢违犯禁令，养成德行和才能，考察（他们）能胜任管辖州县，然后再勉励派遣。请陛下审察（我的谏言）。”皇帝赞许并采纳了（他的意见）。

西突厥进犯西州，皇帝说：“以前魏征、褚遂良劝我立麹文泰的子弟（为王），我没有采纳他们的计策，今日才后悔。”皇帝在寝宫旁另置院落让太子居住，褚遂良进谏，认为“朋友深交时容易产生怨怼，父子沉溺于爱怜时增多过失。应该准许太子偶尔回到东宫，亲近师傅，专心学艺，来扩大美德。”皇帝听从了他的话。

皇帝卧病，召见褚遂良、长孙无忌说：“慨叹汉武帝托付霍光，刘备托付诸葛亮，我今天托付你们啦。太子仁爱孝顺，希望你们竭尽诚心辅佐他。”对太子说：“有无忌、遂良在，你不必担忧。”于是让褚遂良起草诏书。

唐高宗即位，封（褚遂良为）河南县公，（后）晋升郡公。（一度）因事获罪出京担任同州刺史。次年，召回朝廷拜授吏部尚书、同中书门下三品，监修国史，兼太子宾客。（最后）擢升为尚书右仆射。