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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(8分) 归嵩山作① (唐)王维 清川带长薄②,...

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(8分)

归嵩山作①

(唐)王维

清川带长薄②,车马去闲闲。

流水如有意,暮禽相与还。

荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

【注】①嵩山:又名嵩高山,在登封县(今属河南省)北,为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄:指随山麓延伸的林木丛。薄,草木丛生。

1.王维与             齐名,皆为盛唐             诗派的代表。(2分)

2.对此诗的理解不恰当的一项是(    )(2分)

A.首联勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车马行进悠然从容”的图画。

B.颈联以“荒城”“古渡”“落日”“秋山”营造出苍茫凄清的意境。

C.尾联表达诗人终于归隐嵩山脚下,断绝世俗交往的淡泊情怀。

D.从全诗看,诗人的感情经历了从孤寂清冷到萧瑟凄凉再到闲适自得的变化。

3.诗的颔联颇受世人推崇,请从表现手法的角度加以赏析。(4分)

 

1.孟浩然   山水田园 2.D 3.移情入景,用拟人手法写出流水、暮禽的情意,景象生动。人向山里行,水自谷中出,似是有意相迎:天色向晚,暮鸟投林,似是与诗人结伴归山。这样写大大增强了归隐者与大自然的和谐感,表现了诗人闲适自得的情怀。(4分) 【解析】 1. 试题分析:这是一道文学常识题目,要记住唐代的诗歌流派和代表人物,比如山水田园派的王维、孟浩然,边塞的高适、岑参。 考点:识记文学常识。 层级为识记A。 2. 试题分析:这是一道诗歌的综合考核的题目,涉及到诗歌的意象、意境、手法、情感、风格等,命题式一般错误选项中有明显的“硬伤”,或意境不对、或情感错误、或情景游离,抓住这些即可找到答案。此题选项D“感情经历了从孤寂清冷到萧瑟凄凉再到闲适自得的变化”,实际上情感的变化过程是:由安详从容,到凄清悲苦,再到恬静澹泊。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:这是一道手法的题目,手法主要从三个方面回答,主要是抒情方式(直抒胸臆、借景抒情、即使感怀、托物言志、怀古伤今)、表现手法(对比、衬托、动静、虚实等)、修辞(比喻、拟人、对偶、夸张等),抒情方式一般集中于全诗,表现手法集中于某联,修辞集中于某联,此题颔联主要从修辞和情景关系的角度回答,修辞是拟人,情景关系先描述景,然后回答境,最后点明情。注意最后一定要落实到意境和情感上来(也就是效果)。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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在横线处写出诗词原句(限选做其中4道题)。(8分)

1.鼓瑟希,             ,舍瑟而作,对曰:“             。”

2.蟹六跪而二螯,                         

3.故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,                         

4.今臣亡国贱俘,至微至陋。             ,宠命优渥,             ,有所希冀!

5.凌余阵兮躐余行,                          ,援玉枹兮击鸣鼓。

6.青山遮不住,毕竟东流去。                         

7.地也,             ;天也,             !哎,只落得两泪涟涟。

8.携百侣曾游,             。恰同学少年,风华正茂;书生意气,

 

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用斜线(/)给下面画线部分的文言文断句(5分)

宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:今日病矣予助苗长矣其子趋而往视之苗则槁矣天下之不助苗长者寡矣以为无益而舍之者不耘苗者也助之长者揠苗者也非徒无益而又害之。                                                     

《孟子•公孙丑上》

 

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阅读下面文言文,完成后面题目。

叔孙通者,薛人也。及项梁之薛,叔孙通从之。败于定陶,从怀王。怀王为义帝,徙长沙,叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败而西,因竟从汉。

汉五年,已并天下,诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法,为简易。群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。叔孙通知上益厌之也,说上曰:“夫儒者难与进取,可与守成。臣愿征鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。”高帝曰:“得无难乎?”叔孙通曰:“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰:“可试为之,令易知,度吾所能行为之。”

于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为,吾不行。公往矣,无污我。”叔孙通笑曰:“若真鄙儒也,不知时变。”

遂与所征三十人西,及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀,叔孙通曰:“上可试观。”上既观,使行礼,曰:“吾能为此。”乃令群臣习肄。

汉七年,长乐宫成,诸侯群臣皆朝。仪:先平明,谒者治礼,引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫,设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛,陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方,东乡;文官丞相以下陈东方,西乡。于是皇帝辇出房,百官执职传警,引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃静。至礼毕,复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。觞九行,谒者①言“罢酒”。御史执法,举不如仪者辄引去。竟朝置酒,无敢喧哗失礼者。于是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常,赐金五百斤。叔孙通出,皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰:“叔孙生诚圣人也,知当世之要务。”                                               (取材于《史记•叔孙通传》)

【注】①谒者:官名,掌接待宾客及赞礼。

1.下列语句中,加点的词解释不正确的一项是(    )

A.吾所能行为之                度:估量

B.乃令群臣习                  肄:学习,练习

C.九行,谒者言“罢酒”        觞:斟酒,劝饮

D.朝置酒                      竟:竟然

2.下列各组语句中,加点的词意义、用法都相同的一组是(    )

A.①汉王败而西,竟从汉                ②人之力而敝之,不仁

B.①臣愿征鲁诸生,臣弟子共起朝仪      ②我点也

C.①谒者治礼,引次入殿门              ②斧斤时入山林,材木不可胜用也

D.①度吾能行为之                      ②数十年,竟为秦

3.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是(    )

A.诸侯共尊汉王为皇帝于定陶

诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝

B.公所事者且十主,皆面谀以得亲贵

您所侍奉过的人主将近十位了,您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵

C.陈车骑步卒卫宫,设兵张旗帜

摆开战车骑兵步兵以拱卫皇宫,设置仪仗,并竖起旗帜

D.乃拜叔孙通为太常,赐金五百斤

于是拜谢叔孙通,并任命其太常的官职,赏赐黄金五百斤

4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.刘邦初即位,不喜欢繁文缛节,崇尚简易

B.鲁地儒生皆固守气节,坚决不与叔孙通合作

C.叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪

D.跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪,表现粗鲁

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

近几十年,                                 。随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。

①也高于同时期世界的平均水平

②中国日益成为世界关注的焦点

③现代化建设取得了举世瞩目的成就

④中国的综合实力大幅度提高

⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实

⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家

A.②④③⑥①⑤                   B.②⑤⑥③④①

C.⑥⑤④②③①                   D.⑥①②④⑤③

 

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下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(    )

A.“东鲁春风吾与点,南华秋水我知鱼”,这一副对联巧妙地融合了儒家与道家的两个典故,它们分别是“沂水舞雩”和“濠梁之辩”。

B.文学史上所说的元曲包括杂剧和散曲。关汉卿的《窦娥冤》是杂剧的优秀作品之一,马致远的《天净沙•秋思》以其凝练的语言、深远的意蕴成为散曲中的珍品。

C.海明威是美国现代著名作家,曾获得诺贝尔文学奖,他的代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了,武器》等。

D.法国现实主义作家雨果在《悲惨世界》中塑造的敲钟人卡西莫多和吉普赛少女爱斯梅拉达这两个形象,集中体现了“美丑对照”的原则。

 

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