按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
1._____________，池鱼思故渊。_____________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
2.同心而离居，_____________。（《涉江采芙蓉》）
3._________________，列坐其次。（王羲之《兰亭集序》）
4.众女嫉余之蛾眉兮，_________________。（屈原《离骚》）
5.舞幽壑之潜蛟，_________________。（苏轼《赤壁赋》）
6.《氓》中“， ”两句，用桑叶的枯黄暗淡来比喻女子容颜憔悴，内心痛苦。
7.《短歌行》中，曹操引用《管子．形解》中的“ ，”，表现作者想尽可能地多纳贤才。
诗词鉴赏（6分）
华 清 宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫
李约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
1.两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（3分）
2.两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（3分）
阅读下面的文言文，完成后面习题。（共15分）
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”
治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然，适足以累之也。”及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”
会洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。徙知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
（节选自《宋史•苏轼列传》）
1.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．辄能语其要 语：说出
B．赐以金帛，辞之 辞：告辞
C．轼诣武卫营 诣：到……去
D．卒全其城 全：保全
2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．①母许之否乎 ②后之览者，亦将有感于斯文。
B．①母程氏亲授以书 ②以尔车来，以我贿迁。
C．①吾昔有见，口未能言 ②君既若见录
D．①然后取而用之，则人人无复异辞矣。 ②尽吾志也而不能至者。
3.下列对文意的理解分析，不恰当的一项是（）（2分）
A．苏轼未成年以前，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他，使他既聪明好学，又有做明臣之志。
B．苏轼成年之后，博通经史，勤奋读书，既喜欢贾谊等人的政治见解，又喜欢庄子的道家学说。
C．苏轼在苏洵死后，到韩琦那里既报知遇之恩，又为自己求来一个额外的官职，以此光宗耀祖，以表孝心。
D．苏轼不仅精通文史，才华出众，而且精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实事的父母官。
4.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。（3分）
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？（3分）
（3）固知一死生为虚诞，其彭殇为妄作。（3分）
下列表述中，不正确的一项是（ ）
A．《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是我国古代最早的长篇叙事诗，也是我国古乐府民歌的代表作之一，它与北朝的《木兰诗》，并称为“乐府双璧”。
B．《诗经》编排内容可分为三个部分叫做赋、 比、兴，其主要表现手法有三种通常称作风、雅、颂，人们把《诗经》的内容编排和表现手法通常称为“诗经六义”。
C．朱自清原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。
D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，开创了我国现实主义的诗风。《离骚》是我国古代最长的抒情诗，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。
下列各句中与其它三句不同类的是（ ）
A．死生亦大矣 B．亦将有感于斯文
C．是造物者之无尽藏也 D．固一世之雄也
下列各句不属于特殊句式的是（ ）
A．偭规矩而改错 B．当其欣于所遇
C．凌万顷之茫然 D．不吾知其亦已矣
